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专业技术人员继续教育是专业技术人员的义务和权利。根据《四川省专业技术人员继续教育条例》和《四川省专业技术人员继续教育登记及考核办法》的规定,为进一步推动全省继续教育工作广泛深入开展,加强登记证书的使用和管理,规范继续教育登记,结合实际,制定本办法。一、《四川省 相似文献
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本文以国家职改主管部门下发的职称评聘文件及广西的有关规定为依据,应用模糊综合评判原理,探讨了高校专业技术人员晋升职务任职资格条件评审的一个定量化方法。 相似文献
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本文以国家职改主管部门下发的职称评聘文件及广西的有关规定为依据,应用模糊综合评判原理,探讨了高校专业技术人员晋升职务任职资格条件评审的一个定理化方法。 相似文献
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本刊讯省教委最近在《关于做好2000年度专业技术职务评审工作有关事项的通知》中 ,对今年申请晋升上一级职务的中小学教师的履职晋级培训考核学分作出了规定。通知说 :“2000年仍实行过渡学分。具体为 :小学三级、二级教师晋升二级、一级职务 ,14 -16学分为合格 ;小学一年级晋升小学高级教师6 -10学分为合格 ;中学三级、二级、一级晋升二级、一级、高级教师均以6 -10学分为合格。”通知还规定 :“经批准参加提高学历层次进修的 ,在其进修学历的学制年限内及男性教师年满55周岁者 ,女性教师年满50周年者 ,晋升教师职务… 相似文献
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南通市政府办公室颁布的《南通市专业技术人员继续教育暂行办法》于日前开始正式实施,该市在全省率先提出建立继续教育评价体系,用学分、证书、统计、评估、奖励等制度规范专业技术人员继续教育工作。一是实施学分制度。南通市在“办法”中规定,在3年为一周期中,高、中级专业技术人员平均每年不少于40学分,初级专业技术人员平均每年不少于25学分。继续教育学分按以下标准计算:参加国际、国家级学术会议的,每天以5学分计算,参加其他级别学术会议的,每天以3学分计算;参加培训班、进修班、学术讲座的,每天以3学分计算;参加… 相似文献