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加入WTO以后,我国的改革开放将进入到实质性阶段。这既为我们的发展提供了机遇,也使我们面临着严峻的竞争和挑战。面对挑战,我国正在加快知识经济的产业结构调整,这无疑给我国人才的培养和继续教育工作带来巨大的影响。各级学会要牢固树立尊重知识、尊重人才的观念,树立人才是 相似文献
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企业继续教育活动创新的基本特点 总被引:1,自引:0,他引:1
企业继续教育活动是人们在一定条件下,遵循一定的目标,运用一定的形式和手段,通过对以知识和技能为主的各种教育影响因素的组织、传递和评价而实施的促进人们身心发展和提高劳动者素质的活动。企业继续教育活动作为企业员工的一种基本的社会活动,从内容到形式,都体现了一定的社会关系,在本质上是一种再创造活动。这种活动促进了个体的转化,社会的进步和企业的发展,具有突出的个性特征。本文试图从人们社会活动这一角度来研究企业继续教育活动创新的基本特点。 一、企业继续教育活动创新的指向性 企业继续教育活动与其它社会活动不同… 相似文献
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随着市场经济的发展和社会的进步,企业间的竞争日益激烈。无论这种竞争是来自国内的还是国际的,表面上看是占有资本的竞争、产品质量的竞争、科技水平的竞争,但归根结底是人才的竞争,而决定胜负的关键是取决于高层次人才在企业生产、经营、管理和科技引进过程中的正确... 相似文献
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(-)根据大学后继续教育具有的高层次性和专业性可知,其教育方向有两个,一是沿原专业向高深方向发展,二是向其它专业方向发展。这也就是我们常说的培养高精尖人才和培养复合型人才。由此带来的是教育层次的不同,一个是研究生层次,一个是第二学历的大学本、专科层次。但无论哪种层次,继续教育都会遇到单科结业证书和文凭的问题。单科结业证书与文凭哪个更好一些?我们开展继续教育是否只能发单科结业证书或必须像普通高等教育那样一定要发文凭?笔者认为,就参加继续教育的个人来说,喜欢文凭;而就企业来说,更希望发结业证书,因为… 相似文献
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关于企业继续教育的再思考 总被引:1,自引:0,他引:1
继续教育是企业人力资本增值的最直接途径,是企业对员工的有效激励方式。结合武钢继续教育实例,提出了创新继续教育的内容、手段、方式等建议。 相似文献
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刘晓林 《衡阳师范学院学报》2001,22(5):116-119
知识经济时代需要合格人才,今天所谓“合格”人才已不是过去那种陈旧的内涵,要符合社会发展需要,不断更新知识的人才才是“合格”的。因此,继续教育日显重要,而教师的继续教育更是关键之所在,搞好教师继续教育是培养合格人才的必由之路。 相似文献
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王玲 《武汉工程职业技术学院学报》2003,15(1):74-75
继续教育在我国经历了二十的风风雨雨,从上世纪末的咱顺风到如今的步履维艰,深刻地反映了社会的变迁和经济的发展要求。作为培训者面对新形势,如何为企业服务、如何解决办班过程中的问题是一个值得思考的问题,这关系到继续教育的效率问题,也关系到续教育的生存发展问题。 相似文献
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企业的竞争越来越激烈,具有高素质的员工,增强竞争力是企业生存的首要问题.员工的素质取决于接受教育和岗位继续教育的程度,学习是企业最基本的竞争力.继续教育是科技飞速发展的需要,也是人类寿命延伸的需要.企业的继续教育,既包括高层领导的专业训练,也包括中层经理的技能学习,更包括所有员工各方面的培训.继续教育与企业竞争力的关系和对策,值得现代企业和广大教育工作者去思考、探索. 相似文献
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企业会计人员继续教育非常重要。它需要我们完善企业会计人员继续教育制度,制定继续教育的原则并合理地进行层次划分。设立有效的管理部门,采用脱产业余相结合的灵活形式,不断更新培训内容,做到培训与使用同步。 相似文献
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2003年新年伊始,总装备部军训局就“继续教育发展与创新”这一主题组织了一个座谈会,与会的专家们就继续教育的内涵、立法、管理体制、运行机制、内容体系、方法手段等问题提出了许多建议。我十分欣赏专家们提出的“有所为有所不为”、“有为才能有位,在新的历史条件下,继续教育应有一个跨越式的发展”、“只有坚持了自己的定位,突出了自己的特点,才能真正发挥其作用”等观点。本文拟就企业继续教育的任务谈些看法,愿与继续教育界的同行们进行探讨。 相似文献
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侯建华 《胜利油田师范专科学校学报》2003,(2)
加强公安民警继续教育是提高民警政治素质、业务素质的重要手段。为此,要把抓好民警继续教育工作放 在优先发展的战略位置;要不断探索建立新的继续教育机制;要切实解决民警继续教育中存在的实际问题。 相似文献
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发展西部继续教育既顺应了终身教育潮流又符合科教兴国战略,注重西部继续教育的适应性和超前性、更新观念、加强素质教育、深化教育管理体制改革、强化师资队伍建设、发展西部继续教育网络建设等应该成为西部继续教育的必然选择。 相似文献
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突出企业主体地位促进企业技术创新——关于发展我国企业继续教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
企业是继续教育的主体和主战场,我们一贯坚持企业是继续教育工作重点的方针。20多年来,我国企业的继续教育取得了较大发展和显著成绩,认真总结我国企业继续教育的经验,研究并提出在新形势下我国企业继续教育改革与创新的思路,再创我国企业继续教育工作的新辉煌,是我们今后的努力方向。 相似文献