基于UG的电视导光柱注塑模具CAD/CAM/CAE

UG软件系统功能强大，应用广泛，在模具设计和制造行业具有很大的优势。本探讨了基于UG平台实现注塑模具CAD／CAM／CAE的方法和途径，并以电视导光柱为例，阐述了注塑模具CAD／CAM／CAE的实现过程。     

基于Pro／Engineer的绕包传动部分参数化设计

CAD技术在产品设计中具有重要地位,Pro／E作为具有CAD／CAM／CAE综合功能的软件得到广泛应用。本文主要介绍了参数化设计在机械设计中的应用,特别针对某些特征相似而造型复杂的零件的设计,参数化设计提供了便利快捷的解决方案。     

模具设计与加工中Pro/E与Mastercam的联合应用

Pro／ENGINEER及MasterCAM是当前国内外模具设计与数控加工领域中使用最为广泛的CAD／CAM软件。二者的功能各有优缺点，联合应用可提高模具设计及其数控加工的质量和效率。本文阐述了用Pro／ENGINEER软件进行电话机面板的模具设计，然后将图形数据转换到MasterCAM中进行数控编程的具体实现方法，并利用MasterCAM软件生成数控加工代码并输送到加工中心或数控铣床进行加工的方法和主要工艺。     

雕刻CAD／CAM软件系统开发研究

雕刻CAD／CAM系统是CAD／CAM技术应用领域的一个重要分支，它可以广泛地应用于广告、艺术品、鞋模等行业上．本文首先研究了雕刻CAD／CAM系统的组成及面向对象表达，构造了软件开发的主要数据结构，最后给出了软件系统的开发界面及运行结果，并在此研究基础上开发出一套雕刻CAD／CAM软件系统．     

浅谈高职CAD/CAM课程改革

高职教育要实现高级应用型人才的培养目标，需要对原有课程进行改革，要围绕培养目标确定课程体系结构，注重课程开发，改革教学方法，以办出高职教育特色，培养出具有一定创新精神和创新能力的合格人才。根据培养目标，突出CAD／CAM技术应用的重要性高职的机电、模具等专业要加强CAD／CAM的教学，要根据CAD／CAM（软件）技术的发展更新教学内容，适当增加课时。不仅要单独开设CAD／CAM课，还应根据专业需要在相关课程和教学内容中提出CAD／CAM的要求，如在课程设计中应要求学生使用计算机进行设计和绘图，使学生在其他课程的学…     

浅议CAD/CAM专业的教学方向

为了适应时代发展，满足社会需求，营口职业技术学院机电工程系即将开办机械CAD／CAM专业，笔者结合在企业从事CAD／CAM工作实践对当今企业的CAD／CAM应用现状，发展趋势，针对高职院校专科办学层次就CAD／CAM专业的办学方向以及学生培养目标谈谈浅看法，希望对开设CAD／CAM专业的院校能有所帮助。     

关于设置《模具CAD/CAM基础》的探讨

近年来,随着计算机技术和数控加工技术的迅速发展,利用计算机编程序模拟人工设计和开模,即模具计算机辅助设计与制造（模具CAD/CAM）,也逐渐在模具行业得到应用和发展。现就中专工模具专业设置CAD/CAM课程,谈一些设想。 一、开设《模具CAD/CAM基础》的必要性     

材料成型CAD／CAE／CAM综合性创新实验教学研究

本文在材料成型CAD／CAM、CAD／CAM软件应用实践和材料成型计算机模拟这三门课实验的基础上，为材料成型专业设计了一个大型综合性创新实验，充分考虑学生的自主性，让学生在综合性、创新性及结合工程实践等方面都得到了较好地锻炼。既扩充了学生的知识面，又让学生对零件要求工程有更全面的了解，同时加深了大型CAD／CAM软件在生产实际中的应用，取得了良好的教学效果。     

“从做中学”教学法实践与探索

本文分析了在职业教育中实施“从做中学”的意义，并结合机械加工工艺学、机械CAD／CAM、工程力学等课程实施“从做中学”的教学实践，总结探讨实现“从做中学”的方法。     

模具CAD/CAM课程教学改革探析

传统的模具CAD/CAM课程教学以模具设计与制造理论和零件建模技术为主要内容,而当今模具行业需要的是具有模具CAD/CAM一体化应用技能人才.模具CAD/CAM课程教学也应以基于CAD/CAM软件的模具结构设计、模具成型零件的数控编程和实际数控加工制造能力的培养为主进行改革.