浅谈语义角色及其在语言习得和教学中的应用

通常来讲 ,人们在分析句子时经常会分析语法结构 ,而忽视了语义层面。本文则简要地介绍了使用语义角色分析句子的必要性 ,及其语义角色在语言习得和语言教学中的应用     

提高科学概念教学有效性的策略浅谈

科学概念不仅是小学科学基础知识的重要组成部分,也是培养和发展学生科学能力的重要内容。实践证明,加强概念教学是切实提高小学科学教学质量的有效策略。为此,科学课教师应积极开展教学有效性研究,努力探寻提高科学概念教学有效性的策略。     

浅谈艺术语言与科学语言的关系——从艺术语言与语法、逻辑角度来谈

科学语言和艺术语言是自然语言不可或缺的两翼。以语法、逻辑为基础的科学语言是形式上超脱和违背语法、逻辑．而实质上却合乎逻辑的艺术语言赖以存在和发展的土壤。艺术语言打破常式的句法结构与突出形象和情感的美学功能相辅相成。它追求形式美和内容美的和谐统一,具有科学语言无法比拟的独特的审美特性。     

关于语言概念的建构

本文通过扼要回顾现代语言学的研究状况,指出目前存在的忽视语言使用者各类经验、心理联想和语言使用中的历时因素的问题.本文进一步分析经验与语言的相关性,指出心理发生和发展的理论和认识价值.笔者认为,语言是什么,应该由特定时期和特定背景下的社会语言意识发生和发展状态来作回答.     

浅谈喉咙状态与建立科学唱法问题

声乐教学的根本任务,旨在通过教师向学生传授有关艺术歌唱发声理论与发声技术知识、实现其教学活动的培养目标。而实现这一培养目标,首先从解决学生在接受训练过程中,正确理解和通过自身体验,切实地感受打开喉咙、运用正确的喉位发声,从而获得能够进行艺术歌唱的能力,是为构成初始声乐教学活动的基础。我之所以这样认为:事实上,无论人们从任何角度解释人的歌唱发声现象。没有喉咙与声带的积极参与,实现人的歌唱愿望的事情是完全不可能的。因此,从理论上和技术上通过实践、试图探求利用特殊的符合于应用科学理论方法规律的,以便人的喉咙与声带在参与艺术歌唱发声     

概念卡通在幼儿园科学教育中的应用

概念卡通是一种基于建构主义学习理论的科学教育形式。它以科学概念为核心,经由精心的设计,让学习者去思考自己支持哪种观点以及为什么支持这种观点。在幼儿园科学教育中应用概念卡通,对于帮助儿童理解科学概念、养成科学素养具有理论价值和实践意义。     

语言培养应渗透于幼儿教育的各个领域——浅谈语言教育在幼儿园的实施

语言是交流和思维的工具,而幼儿时期是语言发展的关键时期,幼儿园教师不仅要通过语言领域的教育活动对幼儿进行语言教育,还要在其他领域以及日常生活中渗透语言教育的内容,更多地给幼儿提供表达的机会,从而促进其语言能力的发展。     

从科学概念的形成看科学方法的训练

从科学概念的形成看科学方法的训练蛇口工业区育才一小张和平概念涉及事物的本质、事物的全体和事物的内部联系。概念的教学过程是一个指导儿童认识事物，即认识事物的本质、事物的全部和事物的内部联系的过程。这个过程中孕育着各种科学方法的训练和培养，因此可以说，概...     

浅谈周期函数的概念

针对中学、中专、大学以及前苏联教科书上对周期函数概念的不同定义而进行了分析比较,并给出了10点说明来加以理解周期函数的概念。     

在UML基础上的功能点分析

FPA方法是目前估算软件规模的常用的方法,而UML则是面向对象程序设计主流的建模技术,本文主要探讨 在UML的基础上,通过用例模型、类模型、对象模型及顺序模型,按照FPA的规则计算面向对象软件项目未调整功能点的策 略,从而使FPA技术可以更有效地适用于面向对象的开发环境。     

关系范畴语义及其对情绪概念隐喻的解释力

相对于实体范畴,关系范畴语义基于个体之间抽象关系的匹配。关系范畴在语言哲学、语义学和传统范畴理论研究领域有其深厚的理论渊源,对指类句、动词名词差异以及概念隐喻现象具有独特的解释力。在此解释框架下,概念隐喻得以可能在于隐喻加工中关系范畴化双重性的实现,隐喻语义的形成对应关系范畴中的宏观范畴联系,而喻体的链接对应宏观范畴中涉及的微观范畴联系;“情绪关系语义”基于生命体和环境之间结构耦合“关系效价”的形成,基于“关系效价”的概念隐喻具有较大的语言解释力。     

浅谈语言在体育教学中的运用

本文论述体育教学中教学语言的重要性,并提出要正确运用"语言",提高教学质量,增强教学效果。     

浅谈无声语言在课堂教学中的应用

无声语言在课堂中的使用极为普遍，也起着非常重要的作用。教师若能正确应用无声语言，准确把握学生的无声语言，再辅以良好的教学环境、设施和适时的距离，可以很好的提高课堂教学效果。     

创新思维 求真务实——建立科学的高等职业教育质量体系

高等职业教育是一门技能性教育,它的发展必须是以教育质量为支点。要提高高等职业教育的教育质量,应建立科学的教育质量体系。本文从转变教育思想和观念、加强师资队伍建设、重新设计高职教育课程等五个方面论述了建立科学的高等职业教育质量体系的重要性和必要性,并提出相应的实施措施。     

浅谈修辞在广告语言中的运用

广告已成为人们生活中不可缺少的一部分,本文从广告语言的特点和常用辞格的表现特点,探讨了如何灵活运用修辞方法和修辞手段进行广告语言的创作。     

浅谈物理概念的课堂教学

物理概念是物理知识的基础,理解和掌握好这些概念是学好物理知识非常重要的一环。文章从物理概念的引入谈起,指出物理概念教学应该注意的一些问题。     

浅谈数学概念的教学

教学概念的教学要转变传统的数学教学中重解题轻概念的教学模式,应根据学生知识水平特点,正确选择教学方法改进概念课的教学过程;精心设计问题情境,激发学生的学习兴趣;体现学生主体作用,倡导学生自主探索,合作交流,优化学生的学习方式;引导学生重视概念的学习,提高应用概念解决问题的能力切实抓好概念课的教学.这是提高教学质量、减轻师生负担的有效途径.     

浅谈语言输入与外语学习的关联——中学生语言输入调查报告

语言输入是外语学习的核心,直接关系到学习的成败。本文以Krashen的最佳输入假设为理论框架,从语言输入的量,内容及情感三方面对高中学生的英语学习进行了调查,得出的结论是这三个方面和学习的效果存在一定的因果关系。