共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
师:请大家看大屏幕,从大屏幕上你获得了哪些信息? 秋天的怀念 史铁生 执教:江苏省徐州市鼓楼区教研室于永正 时间:两课时 生:我从"执教"这个词中知道您是今天上课的老师,姓于,叫于永正. 相似文献
2.
3.
4.
下面是两位教师执教的北师大教材第三册第五单元《我的影子》的片断。
【案例一】《我的影子》师：请孩子们看大屏幕（大屏幕上出现了课文中“我”和爸爸在灯下的图片）,这是什么？（影子）谁的影子？ 相似文献
5.
6.
7.
<正>近日,听了多位教师执教《美丽的丹顶鹤》一文。《美丽的丹顶鹤》是苏教版第三册的一篇文章,文质兼美。参赛的教师执教时,全部使用了多媒体教学,同课异构,精彩纷呈。然而,笔者却感觉多媒体似乎有点反客为主,以一种强势姿态出场:不同方式展现的画面跳跃在大屏幕上,大量的图片映入孩子们的视野,观看视频或是图片占据了课堂半壁江山。听课之余,我不禁想:如果停电,这课岂不是上不成 相似文献
8.
范立军 《教学月刊(小学版)》2006,(11):36-37
在绍兴第八届教坛新秀的评比中,我执教了《秒的认识》一课,旨在以鲜活的教学案例来诠释“自主探究,合作交流”的新课程理念,让学生以亲身的体验来感悟数学知识,掌握数学知识。构想“:预设”你没商量其中一个“感知几秒”的环节,我自认为非常得意。其过程简要为:1.观察:大屏幕上 相似文献
9.
丁杭缨 《教学月刊(小学版)》2006,(11):38-41
在《教学月刊》主办的“好课多磨·数学名师演绎课堂新经典”活动中,有幸执教了“1000以内数的认识”一课,这节课里面有一个环节是精心设计的,没想到它却成了我的“招牌菜”。片段重现(一):师:想知道一号杯小棒的准确根数是多少吗?大屏幕上告诉了我们具体数目,(屏幕显示小棒图: 相似文献
10.
时下,多媒体已成为课堂必备的教学手段,因其美丽的画面、动听的声音、多变的字体,从而赢得了众多教师的青睐.但是过犹不及,如今的公开课俨然成了执教者在多媒体包装下的"秀",愈演愈烈,课堂处处可见的"光、电、声",不断冲击学生及听课者的眼球,多媒体代替了教师板书,代替了教师提问,甚至代替了教师与学生交流,大屏幕从上课一直变幻到下课,已逐步取代教师成为课堂教学的"首席".试问,这样令人眼花缭乱的课堂到底有多少教学效果呢?倘若脱去这层"豪华的外衣",所余的精彩又有多少呢? 相似文献
11.
张婷 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(1)
近日,执教《九色鹿》一课,在新课程标准的引领下,我通过"钻研—执教—反思—再执教",感受到了语文本姓"语"。正如苏教版主编张庆先生所说:"学习语文无非就是八个字,‘读读写写,写写读读’罢了!"的确,语文课应该 相似文献
12.
教学过程:
一、聚焦"中华不振"
点击大屏幕,出示课题:为中华之崛起而读书.
…… 相似文献
13.
教学过程:
一、聚焦"中华不振"
点击大屏幕,出示课题:为中华之崛起而读书.
…… 相似文献
14.
执教多年的我,竟碰到这样一件奇怪的事:我那"真理般"的结论就是没有办法让一个孩子接受。那是在执教《物体的正面、侧面和上面》第一课时发生的情景:为了突破"从一个角度观察长方体形状的物体,最多只能看到3个面"这一教学难点,我事先将一个六个面涂有不同颜色的长方体纸盒摆放在讲台上,我信心十足地组织学生开始观察。我先让他们坐在自己 相似文献
15.
16.
简简单单教语文,轻轻松松学语文,入情入境读语文,灵活变通用语文。我的理念是,我读故我在,带着孩子们好好读书,一定能读出一片新天地。抱着这样的信念,我倾情执教了《纸船和风筝》。一读,字词进文本师:请同学们通读课文,找出文中的生字词,并做上记号,不会读的可以请教文后的拼音老师,也可以请教身边的同学。(学生随文识字,读后巩固)师:我们把汉字宝宝从文中请到大屏幕上来,请同学们清晰、响亮地 相似文献
17.
18.
近日在一本书上看到一则案例:有两位教师执教同一篇课文<做什么事最快乐>.两位执教者在指导学生写字时,都将生字"鸟"作为生字指导的重点. 相似文献
19.
20.
教师在执教课文<我要的是葫芦>这则寓言故事时,会问学生:"从这个故事里你感悟到什么?获得什么启示?"多数教师都是想让学生获得一种正确的"因果关系"思维. 相似文献