新的技术革命与教育对策

一、世界新的技术革命的三大特征当前世界上正在出现一个以电子计算机为中心的,情报,通讯、机械三位一体的新的技术革命的浪潮。对此有的叫“第三次浪潮”,有的叫“第四产业革命”。说法不一,但有共同特征。一些人认为可归纳为如下三个方面:①信息化对西方工业化国家来说,新技术革命把它们带进     

教育必须适应新的技术革命

<正> 当前,世界正面临着一个以电子计算机、遗传工程、光导纤维和海洋开发等新技术广泛应用为标志的“新的技术革命”。外国有些学者把它叫做“第三次浪潮”,或“知识革命”、“信息革命”。 新技术运用于生产,运用于社会,必将带来社会生产力的新的飞跃,相应地也会带来社会生活的新变化。     

谈煤炭高等教育迎接挑战的基本对策

今天,以微电子技术为中心的新技术革命的浪潮正在冲击着世界,我们必须充分估计到它的巨大影响并研究出有效的对策。 面对着世界新的技术革命的挑战,我们认为,应该采取以下基本对策。 第一,必须强调“三个面向”,即邓小平同志所指出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。 我们国家要步入世界先进民族之林,只     

中小学教师应有的知识结构

邓小平同志曾指出:“现代科学技术正在经历着一场伟大的革命”。(《邓小平文选》,第84页,人民出版社,1983年版。)在这场技术革命中,令人瞩目的是以电子计算机为中心的,包括生物工程、光导纤维、激光、海洋等新技术的迅速发展和广泛应用,对社会生产力带来了极其深刻而又巨大的影响,并且正在波及社会生活的各个方面。这场技术革命,西方有人称之为“第三次浪潮”,或“新产业革命”等等,但大多数欧美经济学家称之为“信息革命”,这是     

科学革命、技术革命、产业革命的关系和发展阶段

来势汹涌的新技术革命浪潮,正以排山倒海之势冲击着全球每个角落。然而,近几年来,国内外学者对这场革命的称谓却众说纷纭。例如:称它为“新的产业革命”、“第四次产业革命”、“第五次产业革命”、“新的工业革命”、“新技术革命”、“第三次技术革命”、“第四次技术革命”、“新科技革命”、“信息革命”……。为什么会出现如此不同的说法呢?除了学者们处于各自的研究领域里,看问题的角度、分析问题的方法有所不同之外,对于这类名称的概念和涵义的理解,历史分期的标准     

新技术革命与传统道德观念

一场以广泛利用微型电子计算机、遗传工程和光导纤维等为特征的新的技术革命正以排山倒海之势冲击着世界的各个角落。称它为第四次工业革命也好,“第三次浪潮”也罢,一言以蔽之,这是一场革命。历史上任何一次产业革命都没有这次来得迅猛,它的影响程度之深,     

"新经济"时代的教育革命

世界正在迅速地迈向“新经济”时代,人类社会正在发生着前所未有的变革,如技术革命、知识革命、通讯革命和网络革命。我们的教育工作者的确需要进行一次深刻的革命,以便与技术、知识、信息和网络革命相适应。教育只有通过观念、体制、构架、机制和模式的变革和制度的创新,才能迎接应变“新经济”和信息时代的挑战。     

《中等师范生物课程的重要性》如何讲授

当前,世界上正酝酿着一场新的技术革命,以基因重组、细胞融合和微生物技术为中心的生物科学技术将是这场技术革命的重要内容之一。有人说“二十一世纪是生物学世纪”,这话足有先见之明的。为了适应当今新技术革命形势的需要,加速培养具有创造型、开拓型人才,必须有高质量的师资,而生物师资也是不容忽视的     

世界技术革命史简述

当前,一场新的世界技术革命正以方兴未艾之势蓬勃展开。美、英、西德、日本等国积极采取措施,你追我赶,预计将对世界经济、社会面貌发生深刻的影响。这对于正在进行四化建设的我国人民来说,也面临一个如何取长补短、吸取别国有益的经验、技术,迎头赶上的问题。新的技术革命被称为“第四次工业革命”或“新的世界产业革命”。历史上几次世界技术革命的情况是怎样呢?现介绍一些材料以供教学参考。     

教育经济学的新课题

当前,世界经济正面临着这样一种新的趋势,西方经济学家,未来学家称它为“第四次工业革命”或“第三次浪潮”,我国称它为新的技术革命。就是以电子计算机为中心的,包括遗传工程、光导纤维、激光、新能源、新材料、海洋开发,空间工程等新的     

关于新技术革命的若干哲学思考

新技术革命的潮流正在日强一日地冲击着世界各个角落,人类社会面临着一个历史的转折时期,它将送别旧的文明,迎来新的文明。我们认为,这场以电子计算机为主要标志的世界第三次技术革命不仅是提高生产率的重要源泉、建设现代文明的重要基石,而且在激烈地叩击着哲学的大门。马克思主义哲学作为一个开放的真理体系,正面临着如何从新技术革命的实践经验中进一步丰富和发展的重大课题。笔者不揣谫陋,拟对新技术革命作几点浮浅的反思,敬请不吝赐教。     

深化期刊开发 加强期刊部门情报职能

今天人类社会正经历着一场新的技术革命.这场技术革命是围绕着信息展开的,作为信息社会重要支柱之一的图书部门,必将首先受到新技术革命的挑战.主动为社会服务,迅速而准确地传递情报信息,这是新时代图书部门的首要任务.而图书馆的期刊部门则是图书馆情报服务的前沿阵地.为此,期刊工作者应从观念上改变对期刊情报服务的认识,深化期刊开发,加强期刊工作的情报职能.一、期刊工作是图书馆情报服务的前沿阵地高校图书馆属学术性、研究性图书馆,是知识交流、情报交流的中心.大中型高校图书馆一般都采取“一条龙”的组织形式,设立专门的期刊部门,从事期刊工作.高校图书馆的各个业务部门都应当加强情报职能,提供各种情报服务,但提供情报最全面、最经常和最主要的部门则是参考部门和期刊部门,这     

基础教育与科学技术革命

被马克思称为“历史的有力杠杆”的科学技术,正在人类社会现代文明的演进中发挥出无可比拟的作用。它不仅从根本上改变着世界的经济格局和产业结构,而且也影响着人们的思想观念和行为方式。新科学技术革命的迅猛崛起和日新月异的发展,更以人们意想不到的速度,产生着巨大的物质力量和精神力量,推进着现代化的进程。然而,科学技术只是一个总的概念,其能转化为改造经济基础的生产力,也必然有一个过程。一般说,科学技术物质力量的兑现要经历三个阶段;科学革命→技术革命→产业革命。科学是人们对自然物质世界的认识,科学革命就是这一认识的飞跃;技术是指人类改造自然的能力,科学革命如能应用于这种改造自然的实践,便引起生产过程和工艺的革新,这就形成了技术革命;如果技术的更新,带来了生产系统和经济关系的全面变化,推进了经济的飞速     

现代科学技术革命的新形势、新进展与新问题——在“第11届理工农医博士生公共课教学研讨会”上的主题报告

“现代科学技术革命与马克思主义”是我们时代的重大课题,是构建马克思主义理论工程的重要组成部分,它涉及广阔的领域。对这一课题进行教学与研究,首先需要阐明三个问题。一、现代科学技术革命的新形势16-17世纪以实验为基础的自然科学革命,经过18-19世纪的科学革命与技术革命,特别是20世纪的现代科学技术革命,在科学技术发展史上出现了新的形势:(一)科学、技术与生产相结合的进程加快,三者构成一个系统的整体这个进程经历了两次重大的变化:第一次是18世纪末开始的工业革命,它使得技术与科学从彼此分离走向日益结合,并且并入了工业生产过程中,从此,“生产过程成了科学的应用,而科学反过来成了生产过程的因素即所谓职能”[1]。正是由于科学、技术与工业的结合,“产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量”[2],它破坏了传统社会的生产方式与生活方式,引起了社会全面的、深刻的变革,其中最重要的变革是工业无产阶级的诞生,它的状况成为“当代一切社会运动的真正基础和出发点”[3]278,它的社会地位“一天天地吸引着文明世界的注意”[3]297。第二次是19世纪末开始的物理学革命,先是19世纪后期麦克斯韦电磁场理论创立,接着...     

教育文摘

发达国家教育改革的新趋势现在世界上正在掀起一个新的技术革命的浪潮(有的西方学者称之为“第三次浪潮”或“第四次产业革命”),实行知识、技术密集型的高度电子化、自动化、机械化、化学化、生物化的生产,成十倍     

抓紧进行教育改革

随着世界“第四次工业革命”(或称新的技术革命、知识革命)的兴起和我国四个现代化建设的进展,人们逐渐认识了开发智力、培养人才的重要性.教育界许多有识之士,深感我国目前的教育在许多方面与迅速发展的形势不相适应,亟待改革.     

信息的效用分析散论

世界在期待着21世纪的到来,蓬勃发展的科学技术使人类步入一个崭薪的时代。新的技术革命浪潮席卷全球。尤其是信息革命冲击着各个领域。信息与物质、能量以鼎足之势构成了当今人类社会的三大要素。“信息具有很重要的作用,人类的所有实践活动都离不开信息,认识世界要依靠信息,改造世界也要依靠信息,所以说,信息对人类具有非常重要的用途,并且这个重要性将随着社会的进步而不断提高”。 1 信息与人类     

魯迅詩论不容篡改——评姚文元关于新诗创作的一封信

伟大的思想家、革命家、文学家鲁迅曾严正指出:“文学是战斗的!”(《叶紫作<丰收>序》)他“主张以文学来帮助革命,不主张徒唱高腔高论,拿‘革命’这两个辉煌的名词,来抬高自己的文学作品”(《几个重要问题(和<救亡情报>读者的谈话)》)。鲁迅的一生,主要是以杂文为武器,在文     

我们正面临第五次产业革命

马克思恩格斯关于科学技术对生产力发展、生产关系变革以至社会革命更大影响的思想,是他们所创立的唯物史观的基本内容。邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论断,是对唯物史观的重要发展.依据这种唯物史观,钱学森认为,科学革命是人类认识客观世界的飞跃,技术革命是人类改造客观世界的飞跃,而科学革命、技术革命又会引起社会整个物质资料生产体系的变革,即经济的社会形态的变革,这就是产业革命。     

试论世界工业化与民主化的开端

１８世纪晚期至１９世纪３０年代的欧洲历史,可以说是奠立人类现代文明的关键时期,正是在这一时期,欧洲发生了两件惊天动地的大事：英国工业革命和法国大革命。这两件事影响着整个１９世纪世界历史的发展方向与进程,使工业化与民主化成为１９世纪的历史主潮流。英国工业革命和法国大革命称得起是当时世界划时代巨变的标志,它开创了现代文明的新时代,促使全球格局发生了新变化。一、工业化的开端──英国工业革命１８世纪晚期开始的英国工业革命,绝非只是一场单纯的技术革命,恩格斯在１８４４年曾经这样写过：“英国自上一世纪中叶以…