浅谈keep的用法

keep在我们的英语教材中用法不一,意义多样。现就其用法归纳如下： 一、作系动词,意为“保持、继续（处于某种状态）”,其后常跟形容词、副词、介词短语作表语。     

谈谈keep的用法

keep一词用法较多，下面作一小结，以便同学们学习时参考。 一、keep用作连系动词时，后接形容词，构成系表结构，表示“一直保持……99。例如：     

简介keep的三大句型及其基本用法

keep一词的用法很多,本文从keep作动词的三种句型:keep＋名词(代词)、keep＋名词(代词)＋宾语补足语以及 keep＋[名词(代词)] ＋介词短语的用法略作一点阐述,每一大句型分六种情况,共计十八种句式用法。     

简介keep的三大句型及其基本用法

keep 一词的用法很多，本文从keep作动词的三种句型：keep 名词（代词）、keep＋名词（代词）＋宾语补足语以及keep＋[名词（代词）]＋介词短评的用法 略作一点阐述，每一大句型分六种情况，共计十八种句式用法。     

“一会儿”——学习while的用法

while是初中英语中使用频率较高的词，基本意思是“当……时候；一会儿”等。该词既可以用作连词，也可以用作名词。其意义很多，用法灵活，现归纳如下。[编者按]     

英语中的主动表被动用法归纳

英语的语态存在着主动和被动的区别，一般说来，及物动词都有主动、被动两种形式，但在英语的具体应用中也存在着动词的主动式表示被动的情况，现归纳如下：     

each与的用法及其区别

each与every在初中英语课本中使用频率较高，但其用法常容易混淆。现就each与every的用法及其区别归纳如下：     

谈谈discuss的用法

1、discuss是及物动词。后面直接跟名词或代词作宾语。不可在discuss后面加about、on等介词。但它的名词discussion后可接about或on例如：     

HOW的用法归纳

在英语中，how的用法颇多，现归纳如下：     

by的用法盘点

介词by可以用来表示方位、时间、手段等,下面将其用法归纳如下：     

介词for的用法归纳

1．表示好意、好处或者相反。例如：1）We have brought apresent for Mary．我们给玛丽带来了礼物。     

初中英语教材中take用法小结

take通常用作及物动词,它含义丰富,用法灵活,在初中英语教材中出现的频率很高。现将其用法小结如下。     

中学阶段数词用法归纳

一、один有性、数的区别，один-阳性，один-阴性，один-中性，один-复数，使用时要和连用的名词在性、数、格上一致。[第一段]     

小议介词“by”

介词by在初中英语课本中用法较多，现归纳如下：