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针对阴影透视课程的教学改革目标,对阴影透视课程的教学体系内容、教材建设和教学手段等方面进行了改革探索:建立了阴影模块、透视模块和计算机生成阴影透视图模块的教学结构和内容;编写了适合总体改革方案的现代阴影透视学教材及现代阴影透视学多媒体课件等;改革教学方法和手段,采用黑板与多媒体相结合的教学方式;改革了实践性教学环节,实施创新设计训练教学实践。 相似文献
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在五六年级的习题中,经常会出现求阴影部分周长和面积的问题,多数学生在求阴影部分的周长时感到无从下手,有的根本搞不清到底哪一段才是阴影部分的周长.模糊的意识导致了极高的出错率。 相似文献
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代钰洪 《吉林广播电视大学学报》2010,(8):81-81,8
灯光和阴影的设计在三维动画中起着非常重要的作用。本文从心理空间造型、带动观众的感情变化、营造气氛、刻画角色等方面论述了灯光在三维动画中合理表现,指出灯光与阴影是三维动画的灵魂,善用阴影可以增加三维动画美的效果。 相似文献
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针对智能交通系统中车辆阴影严重影响运动目标检测的问题,在混合高斯前景检测的基础上,提出了一种基于极限学习机的阴影检测方法。该方法只需提取前景像素点处的梯度值及其邻域的方差值来作为特征,并通过极限学习机来对其进行分类,获得真实阴影区域,无需预先设置任何经验阈值。最后实验结果表明,与传统方法相比,该方法不仅实现简单,而且可以准确地检测出阴影内部区域和阴影边缘区域。 相似文献
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在局部阴影条件下串联光伏组件的输出特性呈阶梯型和多峰值型,常规的光伏电池模型已不再适用,需要建立阴影条件下光伏组件模型。以光伏电池的工程模型为基础,结合电路理论知识,对带有旁路二极管的光伏组件串处于局部阴影时,根据旁路二极管的导通与关断两个阶段进行了详细的理论分析,从而得到了光伏阵列处于局部阴影时其输出特性方程。用实测与仿真的结果进行对比,结果证明了分段函数可以准确地描述处于局部阴影条件下的串联光伏组件,同时为研究光伏阵列结构优化和多峰值最大功率点跟踪奠定了基础。最后,总结出了在阴影的影响下光伏组件输出特性的规律。 相似文献
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总结了高分辨率影像的阴影提取建筑物高度计算方法,并计算了武汉中国地质大学校园的建筑物高度。运用GPS得出该实验区建筑物高度,与阴影得出的建筑物高度信息进行误差分析。最后得出了阴影提取中使用几何方法阴影提取建筑物高度的条件和影响因素。 相似文献
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旅游阴影现象广泛地存在于我国大部分的旅游区,它的存在加大了阴影区旅游地开发的难度。本文就阴影区如何开发才能突破优势旅游区的阴影,推出特色旅游产品,树立鲜明的个性,发展旅游经济等问题进行了探讨。 相似文献
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在中考题中,常会遇到求阴影面积的问题.对这类问题,一些同学求解时眼光往往只盯在阴影图形上想办法,而当阴影图形不规则,即面积无法直接求解时,就束手无策了.其实,这时如果把眼光放开些,即看看阴影图形在哪个稍大一点儿的规则图形(即可直接求面积的图形) 相似文献
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初中作为一个承上启下的阶段,学生在学习数学时容易出现两极分化的现象,造成部分学生害怕学习数学,甚至产生了心理阴影。为了避免和消除学生在数学学习的过程中遇到的心理问题,本文在已有研究的基础上,总结出五种问题心理,参考MMCS设计了相应的调查问卷。通过调查,我们发现初中生对数学学习普遍存在心理阴影,继而利用Pearson相关性检验对心理阴影间的关系进行显著性分析,给出心理阴影的分布并剖析它们之间的关系。最后,对出现不同种类心理阴影的学生的表现及产生原因进行具体分析,并给出相应的解决方法。 相似文献
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在体育教学中,恐惧心理阴影的存在容易造成学生学习技术动作变形,难以掌握所学内容,阻碍学生潜力发挥.还会影响他人。作者结合自身的实践,对体育教学中产生的恐惧心理阴影原因进行了简要分析.并针时体育教学中的实际状况提出了消除恐惧心理阴影的方法与对策,从而有效帮助学生消除并战胜心理阴影,更好地增强体育课堂教学效果。达到强身健体、教书育人的目的。 相似文献
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《淮北师范大学学报》2015,(4)
为解决传统智能交通系统中由于阴影检测算法的精确性导致错误提取交通参数的问题,提出一种基于倒频谱和局部灰度梯度算子的阴影检测方法.首先判断阴影的存在性,接着利用Lab颜色空间L通道的倒频谱分析方法确定候选阴影区域块,最后利用局部灰度梯度算子的纹理特性获得精确的阴影区域.实验表明,该方法阴影检测的有效率在85.3%以上,且能很好地满足实时场景要求,为后续交通参数的提取工作奠定了良好的基础. 相似文献
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