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郑朝晖 《语文世界(高中版)》2014,(5):18
正《题破山寺后禅院》,是常建传世最著名的一首诗,其中"曲径通幽处,禅房花木深"是脍炙人口的佳句。但是,我们读诗歌,最脍炙人口的句子却往往反而不知道好在哪里。先看这首诗:清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。曲径通幽处,禅房花木深,实际上首先是写实。早晨太阳初升,林深幽暗,这就给了曲径、禅房一个深色的背景。那条通向 相似文献
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李仁甫 《中学生阅读(高中版)》2007,(7)
"禅房花木深"是一句很妙的唐诗,它是说奇花异木的幽深之处,藏匿着的是参差错落的禅房.若以此为喻来看散文,是不是可以说,语言文本是"花木",而在语言文本的"花木"深处,藏匿的是思想、感情的"禅房"?读散文,最终就是为了读出这个东西. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(Z2)
<正>"曲径通幽处,禅房花木深"层峦叠嶂,浓荫相蔽,在狭窄的路口我们能得到什么?只不过是井底之蛙而已。只有当你亲自拨开茂密的荆棘,才能看见静谧美好的禅房隐匿于烂漫的花丛中。曲径通幽,是一种人生智慧。曲径通幽是一种劝谏方式。战国时期,齐国有一位勇于进谏的贤士,名邹忌。自己因受到妻、妾、客异口同声的赞美而受到了启发,将生活中的小事与国家大事相联系。 相似文献
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正清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。题目如诗歌的眼睛,是理解鉴赏诗歌的切入点,通过题目可以透视到诗歌的内容。本诗的题目就开宗明义地点出了本诗的主题内容,一座古老又古朴的寺庙禅院,全诗正是紧紧围绕着这一独特胜景来写的。而寺庙从意象来看毫无疑问是容器,寺庙一般是由围墙或院落环绕的殿宇和禅房组成,其中容纳着修身养性的僧人、佛像、经书典籍等等,所以它 相似文献
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董琳 《全国优秀作文选(高中)》1999,(9)
一盏油灯,一杯清茶,几阕诗词,便串成一串古典的浪漫。你喜欢轻吟那句“曲径通幽处,禅房花木深”。你说这个世界太喧嚣,要为自己的心灵寻一方净土,你 相似文献
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许蓉蓉 《中学语文园地(初中版)》2007,(5):29-33
(一)题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。1.展开联想和想象,描绘出第二联所展现的画面。 相似文献
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一、古诗文积累与运用 1.1 根据课文原句填空。①__,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) ②__,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ③__,谁言天地宽!(夏完 相似文献
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《题破山寺后禅院》(苏教版七年级下册)是盛唐时期山水田园诗中的名篇之一,其中“曲径通幽处,禅房花木深”这两句诗成为历代读者所传诵的名句,而关于该诗标题的停顿,也颇值得研究一番。 相似文献
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刘超 《课堂内外(高中版)》2009,(4)
"抛砖引玉"故事:唐代进士常建十分仰慕赵嘏的诗,便想了一个办法:当打听到赵嘏要到吴地游览灵岩寺的消息后,自己便先到灵岩寺前墙上题了诗句"清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深"以引起赵嘏题诗的兴趣。当赵嘏来此,见有一未完成的诗,便 相似文献
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聂鑫森 《少年作文辅导(中学版)》2002,(6)
我出生在古城湘潭,读小学的学校叫平政小学,因为它就坐落在城里最繁华的平政路,故得此名。它没有正儿八经的那种学校的格局,而是由一座古老的关帝庙略加改建,教室即是禅房,神殿成了老师的办公室,一切都显得古旧、暗淡,但又充满了神秘感。 相似文献
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