高职高专文科类学院体育教学现状与学生余暇体育行为的研究

对高职文科类学院的学生余暇体育行为进行调查和访问,结合体育教学现状进行研究,旨在寻找适应学生发展需要的体育教学。调查结果显示:学校体育人口只有35.7%;48.5%的学生在余暇体育锻炼的运动项目不是在体育教学课程上学会;33.8%的学生认为有必要学习提高运动技术、技能和体育理论知识。     

对高师非体育专业大学生余暇体育的研究

采用问卷调查法对我校非体育教育专业大学生余暇体育现状进行了研究 ,揭示了高师大学生余暇体育的兴趣动机、余暇体育的行为、余暇体育的消费情况 ,从而找出影响余暇体育开展的因素 ,提出相应的对策 ,为高校体育改革提供一个参考依据     

余暇体育对高校学生体质促进作用研究

余暇体育是近年来在高校风行的一种休闲运动,它不但愉悦大学生们的身心,而且对大学生的身体素质的提高也有很大的推动作用。本文通过对余暇体育的界定以及对大学生余暇体育的特点探讨,揭示了余暇体育对增进大学生身心健康的关系,为高校余暇体育的开展提供依据,从而有效地组织和引导大学生开展余暇体育活动。     

论高校余暇体育与终身体育

余暇体育是近几年在高校风行的一股运动休闲热潮,它来自大学生的健身、娱乐需求,满足着他们身心健康、愉悦的需要.它的兴起为终身体育奠定了坚实的基础.     

职技高师大学生余暇体育行为的调查与研究

运用问卷调查法和数理统计法，对河北职业技术师范学院大学生余暇体育行为进行分析，旨在反馈评价学校体育教学效果，探讨高校体育素质教育的新途径。调查结果表明，余暇体育作为高校实施素质教育的重要组成部分，具有口径宽，弹性大，内容丰富，空间广阔，自主性强，思维活跃等特点，认为应加强对大学生余暇体育的管理和指导，使其有助于创造大学生身心健康发展的学校体育教育环境，形成学校良好的体育文化氛围，提高学生的体育素养和余暇生活的质量。     

沈阳市大学生参与余暇体育活动的调查研究

余暇体育作为一种运动休闲的体育,它有助于增强学生体质,增进身心健康,培养学生科学的闲暇价值观,丰富学生的文体生活．大学生余暇体育活动是学校体育的重要组成部分,它对培养大学生的体育意识、兴趣、能力、习惯,促进学生身心健康发展有着重要意义．本文对大学生参加课余体育锻炼的现状进行了调查,了解大学生余暇体育活动规律和锻炼现状,并对存在的问题进行分析,以便为更好地开展大学生余暇体育活动提供参考．     

运城学院大学生余暇体育现状的调查研究

目前我院大学生参与余暇体育的动机主要在于强身健体、缓解压力、兴趣爱好等。建议加强学生余暇体育意识与行为的一致性引导,提高大学生体育活动的参与意识,加大我院大学生体育人口的数量与比例,同时应加大对体育场馆、设施、器材方面的投入,进一步提高学校现有体育场馆设施的利用率,最大限度地满足学生参加余暇体育的需求。     

莆田学院教职工余暇参与体育活动现状调查

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对莆田学院教职工余暇参与体育活动的现状进行调查研究。结果表明:莆田学院教职工余暇生活状况良好;有46.9%的教师对余暇生活感到满意;教职工参与体育活动的项目主要是长走、跑步,大、小球以及登山、郊游;主要场所是学校;参与体育活动的主要动机是强身健体、兴趣爱好和娱乐消遣;影响教职工参与体育活动的主要因素是缺乏余暇时间,缺乏组织、指导和同伴,缺乏体育设施。     

对高师非体育专业大学生余暇体育的研究

采用问卷调查法对我校非体育教育专业大学生余暇体育现状进行了研究，揭示了高师大学生余暇体育的兴趣动机、余暇体育的行为、余暇体育的消费情况，从而找出影响余暇体育开展的因素，提出相应的对策，为高校体育改革提供一个参考依据。     

论大学生的余暇体育

河南省部分高校学生参加余暇体育活动的问卷调查与分析表明：学校余暇体育已成为体育教学的延续和补充；大学生参加余暇体育活动的目的呈现出健身、社交、娱乐等多元化特征；运动形式也多以集体活动为主，活动项目多集中在球类方面。     

高校中年女教师余暇体育活动现状的调查研究

本调查运用文献法、调查法、数学方法和逻辑方法,对河南省33所高校中年女教师参与余暇体育活动的动机、频度、时间、项目、形式、场所进行调查研究,结果表明:高校中年女教师参与余暇体育活动的动机明确;活动频度和时间偏少;活动时间主要在傍晚;活动内容主要集中在舞蹈、健身操等运动量较小的项目上;锻炼以自发性为主;锻炼场所以不收费的公共体育场所为主.     

论高校余暇体育与终身体育

余暇体育是近几年在高校风行的一股运动休闲热潮，它来自大学生的健身、娱乐需求，满足着他们身心健康、愉悦的需要。它的兴起为终身体育奠定了坚实的基础。     

江西大学生"双休日"余暇体育活动的组织管理研究

“双休日”工时制实行,使在校学生余暇时间增多了,给健身锻炼及余暇体育活动开辟了广阔的空间.本文就如何组织管理好“双休日”余暇活动,教会学生合理安排余暇体育时间等问题,提出一些方法与建议.     

云南省大学生余暇体育与体育教学改革的调查分析

本文通过对云南省部分高校大学生余暇体育的现状进行调查、分析和研究,目的在于丰富大学生的余暇体育生活,促进全民健身的开展以及深化体育教学改革提供一个参考依据.     

延边大学学生余暇体育参与动机及影响因素研究

大学余暇体育活动是高校体育工作的重要组成部分,余暇体育不仅是实现学校体育教育目的、任务的重要途径之一,还是大学生提高自身素质、进行体育锻炼的重要形式,同时也是提高大学生身体健康水平的重要环节.那么对于从事余暇体育的延边大学学生来说,对他们参与余暇体育的动机研究则有助于余暇体育在高校的开展,也有助于培养大学生在余暇体育方面的兴趣和能力,为终身体育奠定基础.     

宁德师专女生余暇体育行为调查与分析

采用问卷调查、文献资料、数理统计等研究方法,对宁德师专女生余暇体育行为现状进行调查分析．结果表明：女生对体育活动功能的认识和行为之间差距较大;余暇体育活动动机以增强体质、调节心情和缓解压力为主,但还有部分女生是应付考试、达标;主要是在校内与同学结伴锻炼或参加集体活动,锻炼内容呈多元化,以跑步为主;锻炼频度较低、持续时间较短,强度较小;余暇时间主要用于看书学习、上网、逛街和看电视;影响女生参加体育锻炼的主要原因是兴趣、场地设施和指导的缺乏。     

海南高职学生体育态度、行为现状及其干预措施研究

本文通过问卷调查等方法,对海南十所高职高专院校学生的体育态度和体育行为进行调查和分析．结果显示,海南高职学生的体育态度呈现“一般”状态．处于服从和同化阶段居多,而体育教学、校园体育文化、老师和同学的影响是决定学生体育态度生成与转化的主要因素。在调查人群中．经常参加体育锻炼的学生只占调查总人数的三分之一．男生稍比女生好,学习紧张、缺少体育场馆设施、缺少伙伴是影响学生参加体育锻炼的主要原因．     

吉林省高校大学生余暇体育现状调查分析

吉林省高校大学生有参与余暇体育活动的愿望,但参与意识不强;球类项目和富有地方特色的项目受到学生的喜爱,一些新兴的体育项目学生也很热衷,但体育消费观念还比较陈旧.应充分利用高校宣传媒体的传播作用,宣传体育知识和体育对健康的重要意义,增强大学生的体育意识和体育消费意识.     

对呼伦贝尔学院学生余暇体育锻炼现状的调查

通过对高校学生参加余暇体育的几个指标的调查,了解高校学生的余暇体育的参加情况,分析提出影响参加余暇体育的因素。