果奶瓶的利用

材料与工具: 果奶瓶10个(去掉商标),松紧带1.3米,各色即时贴,长8厘米、直径2厘米硬塑料管两段,剪刀,锥子。制作方法: 1.用锥子将瓶如图(1)所示在A、B、C、D处钻洞。2.用松紧带将果奶瓶和塑料管串起来,如图(2)。3.用各色即时贴剪成1~10的阿拉伯数字贴在果奶瓶A面上,     

降落伞

材料:洗净的旧手帕(薄的为好)、木夹子、缝衣针、线等。制作方法:①取两根30厘米长的棉线,用缝衣针将线的一头分别缝在手帕的两角,打结(图一)。②将线穿过木夹子的弹簧孔(图二)。③两根线的另一头分别缝在手帕的另两个角上,打结。④取一短线将从木夹子弹簧孔中穿出的四根线扎紧。⑤在白纸上画一小     

迷你飞机

小编的话:一款像模像样的迷你飞机模型玩具手工制作,只要准备几根雪糕棍及一个木夹子就可以轻松将它完成.可以叫上爸爸妈妈一起来动手制作,帮他们找回年少时的回忆。1.将雪糕棍清洗干净,晾干。2.在木夹子前端部位,金属丝左右点上热熔胶。3.将雪糕棒按压到热熔胶上固定,作为飞机模型的前机翼。     

自制马德堡半球

一、器材:大号铁制香脂盒一个;长9厘米,直径约2～3毫米的铁丝二根,锡制眼药膏一支;长约30厘米的细橡胶管一根;50毫升注射器一只;木夹子一个。     

稻草乐

目标:让幼儿感受稻草玩具带来的乡土情趣,促进幼儿基本动作的协调发展,发展幼儿的交往能力。材料与工具:稻草、用稻草编成的草辫、彩色布条、剪刀、针线、木条、竹筒。一、草梯制作方法:1.取两条约3米长的草辫和若干40厘米长的草辫。2.将长辫平行摆放,间距约为30￣35厘米,将短辫按35厘米的间距垂直于长辫摆放,呈梯状。3.将短辫两端固定在长辫上。玩法:1.跳格子:将草梯平铺在地上,幼儿双脚并拢从草梯一端逐格跳到另一端。2.越障碍走:低年龄幼儿学习从草梯一端逐格越过梯绳走到另一端。3.开火车:将草梯按格套在一列幼儿身上成火车状,玩开火车…     

布带玩具

材料:各种颜色的布、钮扣等。制作方法:将布剪成长约15厘米,宽约5厘米的布条若干,把剪好的布条对折缝成布带,翻过来,毛边朝内,然后在布带的一头缝一扣眼,一头钉上钮扣即成,另再做一些布带,两头都缝上扣眼。玩法:幼儿先用布带摆出各种几何图形、数字及各种图案,然后扣好扣子,固定好图形,达到练习拼图,扣、解扣子的目的。     

绳圈游戏

一、材料:布、海绵及废旧绳子等。 二、制作方法:将长1米宽10厘米的布条缝成筒状,然后塞入海绵或绳子,再将两头缝接好,即成绳圈。 三、玩法: 1.拉风箱 两幼儿对坐,来回拉一个绳圈。发展手臂力量。     

“纸锅烧水”设计与评析

活动目的:通过实验说明物质燃烧或沸腾需要一定的温度,热量如果被传导出去,达不到所需的温度,物质就不会燃烧或沸腾。 活动内容:纸锅烧水、水下燃烛、烧不坏的布条 活动形式:小组实验 活动准备:①废烟盒、酒精灯、三角架、透明胶、水、火柴,②水槽、蜡烛、夹子,③酒精、布条     

用果奶瓶做的小猫

材料果奶瓶、蜡光纸、旧绢花瓣（或橡皮膏着色）、大头针、丝带制作方法1.将果奶瓶按图一排料，分成三段（身、头、尾）。2.将中段压扁，剪出猫头形（图二）。3.按图将旧绢花（或用橡皮膏剪出花形并着色）贴在猫头顶前后，用蜡光纸剪出鼻嘴贴成猫脸（图三）。4.把猫头用大头针钉在瓶颈上，使头部能左右摆动，并插上尾巴（图四）。5.用丝带在颈部打蝴蝶结（图五）。用果奶瓶做的小猫@罗久华     

漂亮的盘花发夹

材料:纱带或布条物品:扣子、夹针工具:针、线其他:可根据自己喜好,用铃铛、小木牌等物品代替扣子1.准备几块大小不一的小布条,剪好边边。2.将布条左右对折一次,然后上下对折一次。     

玩松紧圈

准备:用布条和松紧带制作宽约5厘米、长约70厘米的松紧圈,方法和缝制松紧腰带一样。     

烧不着的布条

找一块棉布条,用水淋湿,在中间部分滴上酒精,然后用手拿着布条的两端,把布条张开,让有酒精的部分对准蜡烛的火焰.有趣的现象出现了:棉布条正对火焰的上方升起了火焰,好像烛焰穿过了布条.拿下布条一看,真奇怪,棉布条并没有烧焦.     

尊重天性

正有过带孩子经验的人想必对这样的场景不陌生:一个孩童的周围堆着各式各样的玩具,漂亮的洋娃娃、精美的电动汽车、豪华的积木……其中很多都是父母精心选购的益智玩具。而这个孩童却对这些玩具全然没有兴趣,将之弃置一边,兴致勃勃地把玩着一个空瓶子、一个废弃纸盒、一个布条或者其他的在成年人眼中根本不能称之为玩具的物件。孩子的父母或是监护者"看不惯",极力想让孩子回到那些益智玩具那儿。"宝贝,你看这个电动玩具多有意思啊,这     

吹气动物头(外一则)

材料与工具:一次性塑料袋,棉线,彩色不干胶纸;剪刀。制作过程:1.向塑料袋内吹气,吹足气后扎庄袋口成气球状。2.用不干胶纸剪贴小动物的五官,将吹足气的气球装饰成动物头。3.作品完成后挂在墙上当饰物。纸辫子材料与工具:将各色皱纹纸剪成5厘米宽的纸条(也可用毛线或布条);剪刀。     

发射炮

正材料:长卷纸筒、厚约0.5厘米的小木棒、橡皮圈、夹子等。1.在卷纸筒的三分之一处扎上一个孔,注意要穿过卷纸筒。2.上端如图开上两个小口子。3.小木棒两端如图削成尖状。注意哦!这里可以请爸爸妈妈帮忙。     

民间游戏一组

摸高(跳的练习)墙壁上贴有不同颜色(数字卡片也可)的标记若干,(距离高于幼儿高举起的手指约15～20厘米),幼儿侧体双脚跳起,用手摸标记,看谁摸得高。(也可挂小铃、玩具让幼儿跳摸)     

婴儿的智力开发

婴儿时期是智力开发的关键时期。科学家的研究表明,年龄越小,神经系统的发育越快,其可塑性越大。 那么,开发婴儿智力,应从哪些方面着手呢?我认为最重要的是: 1.提供适宜的环境刺激 应给婴儿提供适宜于智力发展的丰富多彩的环境刺激。0～1岁以视听为主,可于婴儿视觉范围内布置不同颜色、不同形状的纸片、布条及图画、玩具,供他们看;可于婴     

做做、玩玩、说说 玩具六面画教案

教学要求:能说出手工课上做的玩具六面画的样子,会玩并会说出所摆图形的意思。初步培养学生的想象力。教具:一套放大的六面画玩具。卡片。教学过程: 一、出示课题,明确要求。 1.你们的课桌上放着什么?(板书:玩具六面画) 2.你们在什么课上做的这个玩具? 这节课就让我们玩玩,说说。(板书:玩玩。说说) 比一比,看谁不仅会做还会玩会说。二、说说玩具的样子。请注意听老师提出的问题。 1.玩具六面画是用什么做的?是什么样子的?     

夹夹乐

宝宝一定见过妈妈晾衣服用的夹子吧,这些五颜六色的夹子可以用来玩很多好玩的游戏呢,把夹子当作玩具既经济又实惠,来体验一下吧!     

玩具是幼儿的生命伴侣

在思索玩具和幼儿的关系时,我发现,幼儿面对未知世界时,往往把玩具当成一把求知钥匙。玩具是幼儿最亲密的伙伴。人一来到这个世界上,就和玩具结下了不解之缘。从人的眼睛会辨认东西开始,他就会把目光投向玩具,尽管这时的他还不能完全领会玩具的意义,但寻找和使用玩具仿佛反映了人的本能:捧着奶瓶吸奶,奶瓶就成了玩具;抓着调羹吃饭,调羹就成了玩具;塑料碗是玩具;学步车是玩具……总之,伴随着人生之路,孩子都会主动地把许多物件当成玩具,又把玩具当成自己的朋友。从广义来说,生活中一切适合幼儿接触的物件都可认作是玩具。这是因为幼儿的生活…