北京市垂杨柳中心小学劲松分校

<正>北京市垂杨柳中心小学劲松分校隶属于垂杨柳中心小学教育集团,现有教学班70个,学生2300多人,教师182名,拥有市区级骨干教师52人。目前,学校一校四址,无论是干部管理、教师队伍、教学质量、课程建设包括社团建设,这几年都在全国、市区取得非常优异的成绩。学校注重学生的全面发展,拥有金帆艺术团2个,朝花艺术团4个,还是北京市科技示范校、全国足球特色校。学校目前有体育、艺术、科技社团近百个,满足学生的个性成长与全面发展。学校从课程建设、教育活动、社团建设、队伍建设等方面全面推     

关于学生体育社团与社区体育相结合的分析

学生体育社团是学生校园课余生活的主要活动舞台,一个学校学生体育社团发展的好坏体现出学校学生群体运动的水平,同时也能体现出学生体育教育的影响大小。本文通过对学生体育社团与社区体育相结合的研究,为进一步加强对新形势下学生参与社区体育社团的管理,发挥学生体育社团在社区体育中的作用,促进学校、社区体育工作的发展,提供了一定的参考。     

普通高校学生自发体育社团的现状及对策——以昭通师专学生体育社团为例

对我校学生自发体育社团的现状进行调查与分析,并对体育社团活动中存在的问题进行研究,提出学校应加强对体育社团的重视和管理,加大宣传力度,增强师生的社团意识,重视体育社团管理人才的培养,为学生体育社团提供必须的物质条件。     

高职院校大学生体育社团的管理研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈等方法,对无锡市高职院校学生体育社团进行的调查与研究,分析目前体育社团发展概况和存在的问题,研究探索学生体育社团管理的更好办法,以使学院体育社团更好地为学生学习生活、校园文化、学院竞技体育服务。     

浅议高等院校学生体育社团的组织管理

高等院校学生体育社团的组织和管理是一项细致严谨的工作,对于学生体育社团自身的发展,对于高等院校整体的教育改革,组织管理的模式与方法有必要引起足够的重视和研究。     

高校学生体育社团的组织效能初探

高校学生体育社团有自身的特点,应该形成特有的组织管理体系.因此,社团的组织效能的研究对于促进学生体育社团的发展是重要的.通过对高校学生体育社团的组织效能进行研究,迸一步规范社团的管理,使其面对社会发展的需求,更好地生存、更健康更快速地发展.     

普通高校大学生体育社团发展现状及对策研究——以曲靖师范学院为个例

高等学校体育社团的多样化发展成为体育发展的主流,认真对学生体育社团的组织、管理和发展趋势进行研究,充分挖掘学生体育社团注重体育实践的积极作用,努力消除其不利因素和诸多负面效应,采取积极有效的对策和引导措施,使体育社团更好地增强学生的体育意识,使他们养成锻炼的良好习惯,营造学校常年体育的氛围。     

普通高校学生体育社团的性质、结构特征及特点

学生体育社团在学校体育工作上的作用被越来越多的高校所重视,通过运用文献资料、实地调查和逻辑分析等方法,对学生体育社团的性质、结构特征及特点进行分析,旨在提高对学生体育社团的正确认识,为进一步加强对学生体育社团的管理,发挥学生体育社团的主体功能,促进高校学生体育工作的发展,提供一定的参考。     

探究高职校学生社团管理与创新建设

学生社团是高职校德育教育的重要载体,是开展艺术教育的重要平台,其在丰富校园文化建设,促进学生全面发展,提高学生综合素质等方面有着不可忽视的作用。近年来,高职校的学生社团的建设与发展及相关课题的研究也越来越受到关注。本文通过阐述学生社团在高职校的现状和存在的问题,探讨学生社团建设管理的方法,让其成为学生成长的广阔天地。     

怀化学院学生体育社团现状分析与发展策略研究

运用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对怀化学院体育社团现状进行深入研究,结果显示：怀化学院学生体育社团5年来发展较快,在繁荣校园文化,丰富学生课余体育文化生活方面起到了积极的作用．但存在发展不平衡,组织管理无序,内部组织文化缺失,外部支持不足等问题,未能充分发挥体育社团的功能．通过分析,提出更新管理理念,改善管理模式,加强社团宗旨文化建设,有效创建利于体育社团发展的外部环境等措施,为探索学生社团管理新思路,拓展学生社团功能,促进体育社团的健康、可持续发展提供参考．     

陕西省大学生体育社团管理现状

文章以陕西省17所高校大学生体育社团管理现状为主要研究对象,主要采用文献资料法、问卷调查与实地访谈等研究方法,首先对陕西省大学生体育社团管理现状进行了分析,然后总结了陕西省大学生体育社团管理存在的问题。     

大学生体育社团发展与实践能力培养研究——以滁州学院为例

高校体育社团是培养学生实践能力的重要平台,但在发展中也存在着诸多问题,如体育社团数量较少,活动开展力度较低;体育社团组织管理有待加强;体育社团活动场地器材经费有所欠缺.通过对滁州学院体育社团活动开展现状分析,建议从利用体育社团,丰富实践教学体系;加强体育社团的组织管理,提升社团影响力;充分利用学校场地器材资源,丰富社团活动内容;拓宽经费来源渠道,构建学生与社会联系平台等几个方面入手,发挥体育社团在学生实践能力培养中的作用.     

我国高校体育社团的现状调查及对策研究

大学生体育社团是促进校园体育文化发展的重要角色之一,是大学生增进身心健康、展现才华、充分运用体育知识的实践平台。在学校体育教育日益注重学以致用、课内外整体结合的今天,有必要认真对学生体育社团的组织、管理和发展趋势进行研究,充分挖掘学生体育社团在体育实践中的积极作用,努力消除其不利因素和负面效应,采取积极有效的对策和引导措施,将其纳入学校体育教育的总体计划。     

豫北高师学生体育社团现状与发展研究

运用文献资料法和调查法。对豫北高等师范院校学生体育社团现状与发展进行了研究。发现了学生体育社团在发展过程中存在的问题,探究了其发展的特点与规律。体育社团在构建和谐校园,丰富学生课余生活,促进全民健身等方面具有重要作用,为师范院校学生体育社团的发展提出了一些建议。     

培育人文素养传承民族精神——北京市朝阳区呼家楼中心小学

北京市朝阳区呼家楼中心小学始建于1962年，是一所集寄宿、走读于一体的区级示范学校。目前一校两址。近年来，学校秉承“对学生成长负责、让学生享受成长的快乐”的教育理念，实施人文管理，不断探索育人新途径。     

高校体育老师参与本校体育社团情况调查与研究——以河南省普通高校为例

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计和逻辑分析法了解河南高校大学生体育社团的现状,对体育老师参与本校体育社团的情况进行调查与分析。研究结果表明:体育社团存在各高校水平差异显著,指导老师非体育专业或在本项有特长,对体育社团指导作用微乎其微,体育老师参与度低等问题。建议:加强体育专项老师参与体育社团指导的程度,为体育社团配备在本社团项目有特长的指导老师,完善管理考核机制,促进高校体育社团的健康发展。     

浅谈学生体育社团功能、问题与对策

该文通过对学生体育社团功能的分析,结合学生体育社团存在的主要问题,给出了解决这些的建议与对策,即对体育社团成员进行体育知识培训;拓展经费来源;对成员严格筛选;均衡各个体育社团的发展。希望为学生体育社团的健康发展提供一些参考。     

对高校建立体育俱乐部制的探讨

分析了学生课外体育活动现状，认为在高校建立体育俱乐部制有助于学生养成体育锻炼的习惯。对体育俱乐部的组织、管理和构建进行了研究，以便将学生体育社团的建设纳入学校体育教育的总体计划。     

常州师范专科学校学生社团现状及管理

社团文化是校园文化建设的主要内容之一，是学生课余健康生活的倡导者。本文从常州师范专科学校推行校、系二级管理背景下的学生社团发展出发，立足于常州师范专科学校学生社团的现状，对学生社团宏观管理作一些探讨。     

对中职学校社团建设的方法与途径的几点思考

中等职业学校学生社团建设是校园文化建设的重要组成部分,是学校对广大学生进行思想政治教育、学风建设的重要载体和有效途径,是校园文化建设的一支主力军。吸引更多学生参加社团活动,既是中职生实现自我价值和成长成才的需要,又是提高学生综合素质和职业能力的有力抓手。社团活动不但能够激发中专学生的求知欲,鼓励学生认真钻研专业技能,而且能通过活动载体塑造学生个性,陶冶学生情操,培养学生乐于助人、团结协作的良好品质。文章通过对校学生社团的研究,分析校学生社团发展的现状、面临的问题等,从而提出进一步促进校学生社团健康发展的几点思考。