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相似文献
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1.
1.设a,b,c∈R^+,求证: (a+2b/a+2c)^n+(b+2c/b+2a)^n+(c+2a/c+2b)^n≥3. 证明a+2b/a+2c+b+2c/b+2a+c+2a/c+2b≥3 ←→(a+2b)(b+2a)(c+2b)+(b+2c)(c+2b)(a+2c)  相似文献   

2.
张赟 《中等数学》2008,(8):20-21
题1 设a、b、c是正实数.证明: (2a+b+c)^2/2a^2+(b+c)^2+(2b+c+a)^2/2b^2+(c+a)^2+(2c+a+b)^2/2c^2+(a+b)^2≤8.  相似文献   

3.
例1若a,b,c〉0,且a(a+b+c)+bc=4—2√3,求2a+b+c的最小值. 解由已知b,c位置对称,当2a+b+c取最小值时,b=c成立,此时  相似文献   

4.
1.拆项配方 例1 已知非零实数a、b、c,且14(a2+b2+c2)=(a+2b+3c)2,求a:b:c.  相似文献   

5.
不等式的同向可加性即:若a〉b、c〉d,则a+c〉b+d.此不等式的性质只具有单向性,即a〉b、c〉d是a+c〉b+d成立的充分条件,而不是必要条件.  相似文献   

6.
肖登鹏 《中等数学》2014,(12):18-19
题目已知a、b、c为正实数,且abc=1.证明: 1/a+1/b+1/c+3/a+b+c≥4.  相似文献   

7.
1.加“1” 例1解方程:x+a+b/c+x+b+c/a+x+c+a/b=-3  相似文献   

8.
一对优美的姊妹不等式   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文旨在建立如下姊妹不等式. 定理 若a,b,c是正数,且a+b+c=1,则(1)√1/a+b+√1/b+c+√1/c+a≥√30;  相似文献   

9.
“1”的妙用     
1.整体代换 例1 已知a,b,c均为正数,若a+b+c=1,求证:1/a+1/b+1/c≥9.  相似文献   

10.
文[1]给出问题“设a,b,c是ΔABC的三边,求证:a2/b+c-a+b2/c+a-b+c2/a+b-c≥a+b+c.”的两种证法.  相似文献   

11.
你会解答吗?     
初一年级1.试比较1412与716的大小.3.已知,求1995x3+3990x2+5的值.4.求的最小值.初二年级1.已知Z、y、Z满足关系式试确定Z、y、Z的值.2.已知a、b、c都是正数,且b>c.求证:4.已知△ABC的三边a、b、c满足关系式a2+b2+c2+50≤6a+8b+10c,试判断△ABC的形状.你会解答吗?  相似文献   

12.
雷金 《数学教学》2008,(6):33-34
我们对不等式a/b+c+b/a+c+c/a+b≥3/2…………①(a、b、c∈R^+)已经非常熟悉了,本文用类比的办法将此不等式从元数和次数上分别进行了开拓,得到了更一般的结论.  相似文献   

13.
题目已知(b-c)‘=(a-b)卜一a),””—”-4”—-”一”—-”””一”’。。。,b+c且a一0,则——一这是99年全国初中数学联赛中的一道填空题.解答该题的关键在于将已知等式变形,找到b+c与a之间的关系.下面介绍它的几种解法.一、因式分解法解已知等式化为4[a‘-(b+c)a+be〕+(b-c)’=0.4a‘-4(b+c)a+(b+c)‘=O.(2-b-c)’=0ZC·b·C=0,ZC=b+C.故i:u一达一2aa二、换元转化法解设a-b=x,c-a=yju三、积化和差法四、巧设比值法解已知等式化为两式相加,得五、添项拼凑法解不难发现b一一…  相似文献   

14.
题目 设a,b,c∈R+,a+b+c=1,则M=√3a+1+√3b+1+√3c+1的整数部分是__.  相似文献   

15.
一、“首同末合十”的两位数乘积的速算 “首同末合十”是指两个两位数,它们的十位数字相同,个位数字之和为10. 设有两数分别为10a+b,10a+c,且b+c=10,则有: (10a+b)(10a+c)=100a^2+10a(b+c)+bc=100a(a+1)+bc.  相似文献   

16.
2007年伊朗数学奥林匹克有这样一道不等式证明题:设a、b、c是三个互不相等的正数.证明:|a+b/a-b + b+c/b-c + c+a/c-a|〉1.  相似文献   

17.
你会解答吗?     
初一年级1.已知求x+y+z的值.2.9个纸盒装乒乓球的个数分别是12、17、18、24、29、33、36、45、52,甲拿走若干盒,乙也拿走若干盒,且甲、乙共拿走8盒.若甲拿走的球数是乙的3倍,则乘下的一盒内装乒乓球只.3.已知a、b、c都是自然数,且b>c,a+29=b2,a-60=c2.求a、b、c的值.4.在解方程组时,王彬同学求得其解是李琳同学由于将c看成d,求得的解是求a、b、c、d的值.初二年级1.已知x、y、z都是正整数,求x、y、z的值.2.已知a、b、c都最正数,且a(b+c)一27,b(c+a)一32,c(a+b)一35.求证;以a、b、c为三边长的三角…  相似文献   

18.
公式1如图1,△ABC的内切圆I分别切BC、AC、AB于D、E、F,若BC=a,CA=b,AB=c,则AE=AF=12(b+c-a),BF=BD=12(a+c-b),CD=CE=12(a+b-c).证明:由切线长定理知,AE=AF,BD=BF,CD=CE.∴AE+AF=(AB+AC)-(BF+CE)=(AB+AC)-(BD+CD)=c+b-a.∴AE=AF=12(b+c-a).同理可得另外两个公式.公式2△ABC的三边长分别为a、b、c,其面积为S,内切圆半径为r,则r=2Sa+b+c.证明:如图2,连结IA、IB、IC.则S=S△ACI+S△BCI+S△IAB=12r·AC…  相似文献   

19.
移项是一种重要的变形,其特点是把某项改变符号后,从等式的一边移到另一边,它是解方程不可缺少的步骤.巧用它,能迅捷地解答一些求值问题.例1若mZ+。-l=0,则m3+2m2+1997二(1997年’‘希望杯”初一数学邀请赛试题)解将m’+m-l=0移项,得例2若a+b+c二0,a‘+b‘+c‘=l,那么a(+J’+b(c+J’+c(a+b)’一解将a+b+c=0移项,得o十b一一a,b十a一一0,’+“=-b.则待求式一a(-a)’+b(-b)’+c(-c)’=-(a‘+b‘+c‘)一一互.993Cgha‘-he二一5,Zle+bZ二3,Ng3(a‘+b‘)b(be)二·(19…  相似文献   

20.
数列an+1=c·an+b/a·an+b的特征方程是x=c·x+d/a·x+b(把递推关系中的an和an+1换成x).利用特征方程的根,可以求数列an+1=c·an+b/a·an+b的通项公式.  相似文献   

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