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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
小学毕业复习是对小学阶段所学知识的总结、归纳、整理和提升,过去有很多的教师总是忽视复习课的重要性,所以没有达到预期的理想效果。要想上好复习课,就必须在老师的引领下全面回顾已学的基础知识,灵活地运用知识之间的内部联系,从而掌握运用知识的技巧。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(30)
高三英语教学是整个高中阶段英语教学中最后和最关键的一环。高三阶段,教师除了少量的新授课,着重会花精力对高一、高二课本所学的语言知识进行复习梳理,帮助学生构建完整系统的知识体系。所以,高三复习课效率的高低直接影响着学生的高考结果。 相似文献
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本文根据高考考纲的要求,提出了高三英语总复习的计划安排及相应的对策,涉及技能培养及综合语言运用能力的训练,以及对学生复习方法与应试策略的指导等。 相似文献
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初三英语复习是整个初中英语教学阶段一个重要的环节,对于梳理巩固学生所学英语知识,提高学生综合运用英语知识的能力,有着非常重要的作用。英语复习时间紧,内容很多,知识点比较零散,学生学习成绩良莠不齐,短暂的两个多月如何进行认真、扎实、科学、高效的总复习.是本文重点探讨的问题。 相似文献
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李晶 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
在英语教学中开展拓展性英语教学是应对高三英语复习课教学要求的一个有效途径.在拓展性教学中,教师应该采取充分应用现代信息技术,拓展课堂教学容量;开展情境化教学,激发学生的学习积极性;坚持循序渐进,重点突破的原则等对策. 相似文献
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<正>复习是一项复杂的教学过程,它不同于一般的教学过程,容量大、密度高、时间紧、联系密,必须将零乱的知识进行系统归类、整理,纳入学生的认知系统以便记忆储存,理解运用。尤其高三复习,是高中学习过程中的一个重要环节,运用适当、高效的复习方法,对迎考的学生来说显得尤为重要。因此我们一定要处理好传授知识与培养能力的关系,引导学生质疑、探究,在实践中学习。下面谈谈我们在高三总复习时的一些做 相似文献
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现在高三的同学们已经进入了复习备考的阶段 以英语科来说 高中英语内容多 复习压 。 , ,力大 因而如何复习备考 如何提高复习效率 , , ,成为高三同学最关心而又 很难找到答案的问题 本文结合笔者的教学和所教学生的高考的 。一些体会 和同学们谈谈复习方法及备考策略 , 。 一、做好复习前的准备工作 1.制定一个切实可行的复习计划 制定出 。的复习计划应该根据自己的实际情况 充分 有 , 、效地利用自己的作息规律 计划应尽可能做到 。 :① 和老师教学计划同步 避免和老师唱对台戏 , ;②… 相似文献
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