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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
阅读了《小学语文教学·会刊》2010年11期《大量占有的自然生发》(下简称《自然生发》),被作者那种对于古诗教学的认真探究的精神所感动。细读之际,发现作者的几点见  相似文献   

2.
本文结合作者自身开展《有机化学》课程教学的经验,分析了在短学时下《有机化学》课程教学中的问题,探讨了短学时下《有机化学》课程教学改进的措施。  相似文献   

3.
王华 《考试周刊》2014,(73):31-32
作者总结多年教学经验,谈谈自己对戏曲表演念白的理解,结合教学实例,如戏曲《金玉奴》的教学,《挡马》的教学等。作者对戏曲念白做了较为认真的梳理,从而为戏曲剧目的教学添砖加瓦,尽绵薄之力。  相似文献   

4.
运用文献计量学的统计方法,对《化学教学》2005年出版的12期载文和作者进行统计分析,从中归纳了我国化学教育教学研究的发展状况以及《化学教学》在载文和作者等方面的特点。  相似文献   

5.
目前高职院校的《高等数学》教学中普遍存在着一些共性问题,针对现状,作者在《高等数学》教学中进行了几点尝试,并联系高职院校的教学实践,提出了对《高数数学》教学的几点思考和设想。  相似文献   

6.
联系其他领域 搞好《工程力学》教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过作者自己的教学实践体会,介绍了《工程力学》教学联系其他领域内力学现象的一些实例,以期达到提高《工程力学》教学质量,改善《工程力学》教学效果的目的。  相似文献   

7.
求新务实开拓进取●梁秋英1998年,是《中学生物教学》公开发行5周年。5年来,《中学生物教学》与她的读者、作者风雨同舟,相濡以沫,经历了风风雨雨、艰难困苦的创业阶段,在布满荆棘的道路上留下了坚韧和坚实的脚印。在作者、读者的爱心扶持下,《中学生物教学》...  相似文献   

8.
“三新法”在《机械制图》教学中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文根据作者自己的教学经验,提出了在《机械制图》教学中的"三新法",即教学理念的创新、教学内容的更新、教学手段的革新,为《机械制图》的教学创出了一条新路。  相似文献   

9.
薛畅 《考试周刊》2007,(9):116-117
本文通过列举《机械基础》教学中存在的问题,结合作者本人的教学实践提出了对于上好《机械基础》课的一些看法。  相似文献   

10.
说明     
本刊2010年第11期刊登的楼卫琴的文章《立足于批判性思维反思抗战史教学》,与《中学历史教学参考》2010年第11期楼卫琴的文章《基于批判性思维的历史教学与反思》,为同一篇文章,但并非作者一稿两投。本刊编辑与作者多次修改,但没有及时通知作者采用,责任在我方。特此说明,以免误会。  相似文献   

11.
教育信息化已成为教育领域发展的必然趋势。文章从目前中小学教育现状出发,结合初中《信息技术》课程教学,基于OBE教育理念,进行了初中《信息技术》课程教学设计。作者通过分析OBE教育的内涵、当前初中《信息技术》课程教学中存在的问题,结合OBE教学理念构建了OBE教学模型,明确了学生的学习目标,有效地实现了《信息技术》课程的学习成效,促进了初中《信息技术》课程改革。  相似文献   

12.
杨燕 《文教资料》2012,(34):101-102
《荷塘月色》是教材中的经典篇目,但其教学应随时代而有所变迁。在新课改的背景下,在资料的阅读整理过程中,笔者对《荷塘月色》有了一些粗略的教学设想,主要从三个方面展开:人文专题"慢慢走、欣赏啊"对其教学启示、作者与作品的关系(散文能体现最真实的作者)、从《论朱自清散文》出发对《荷塘月色》写作手法的多元探讨。以此来向各位教师请教。  相似文献   

13.
庞丽 《考试周刊》2011,(93):190-191
作者结合在教学过程中的工作经验,对《国际经济合作》教学存在的问题进行了阐述,并对如何提高《国际经济合作》教学质量这一问题提出了建议。  相似文献   

14.
《林区教学》2009,(8):F0004-F0004
本刊长期以来承蒙广大作者厚爱、支持,使《林区教学》走向规范化、标准化、现代化。《林区教学》现已成为中闲学术期刊(光盘版)全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊。为提高《林区教学》的编排质量,本刊采用《中同学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和中国人文社会科学学报学会制定的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》。为此,请作者注意以下事项:  相似文献   

15.
《林区教学》2009,(10):F0004-F0004
本刊长期以来承蒙广大作者厚爱、支持,使《林区教学》走向规范化、标准化、现代化。《林区教学》现已成为中同学术期刊(光盘版)全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊。为提高《林区教学》的编排质量,本刊采用《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和中国人文社会科学学报学会制定的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》。为此,请作者注意以下事项:  相似文献   

16.
《林区教学》2009,(9):F0004-F0004
本刊长期以来承蒙广大作者厚爱、支持,使《林区教学》走向规范化、标准化、现代化。《林区教学》现已成为中同学术期刊(光盘版)全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊。为提高《林区教学》的编排质量,本刊采用《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和中国人文社会科学学报学会制定的《中同高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》。为此,请作者注意以下事项:  相似文献   

17.
作文教学一直是小学语文教学的重难点。通过《课程标准》的学习,结合作者的教学实践,对如何有效地提高学生的作文水平,本文作者谈了几点自己的看法。  相似文献   

18.
《林区教学》2010,(8):F0004-F0004
本刊长期以来承蒙广大作者厚爱、支持,使《林区教学》走向规范化、标准化、现代化。《林区教学》现已成为中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊。为提高《林区教学》的编排质量,本刊采用《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和中国人文社会科学学报学会制定的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》。为此,请作者注意以下事项:  相似文献   

19.
胡伟  范敏 《考试周刊》2009,(17):164-164
《计算机网络原理》是一门实践性较强的重要专业课程。为了有效实现《计算机网络原理》课程的教学任务,提高教学的质量,本文作者结合《计算机网络原理》实践性较强的特点,在教学方法上进行了创新,突出了教学中的实践性和趣味性,极大调动了学生的学习积极性。  相似文献   

20.
《林区教学》2010,(3):F0004-F0004
本刊长期以来承蒙广大作者厚爱、支持,使《林区教学》走向规范化、标准化、现代化。《林区教学》现已成为中同学术期刊(光盘版)全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊。为提高《林区教学》的编排质量。本刊采用《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和中闲人文社会科学学报学会制定的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》。为此,请作者注意以下事项:  相似文献   

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