学前儿童教育要注意方法

当前越来越多的家长热衷于儿童早期教育,开发儿童的智力,但这里面有一个很重要的方法问题。倘若方法不当,难免会造成一些副作用,给孩子的身心健康带来不利影响。最近,美国著名儿童心理学家、美国全国儿童教育协会主席戴维·埃尔金德教授发表了他的新作,对目前社会上存在的一些不恰当的早期教育方式提出了批评。他在书中说,那些为了把自己的孩子培养成为“神童”而不惜过早地对幼儿进行学校式灌输教育的     

谨防孩子“被成长”

中国青年报社会调查中心的一项调查显示,在孩子的家教问题上,很多人认为家长过多灌输经验和好恶,会抑制孩子的创造力。但也有相当一部分人对此持相反态度。为什么有些父母喜欢将自己的经验与好恶大量灌输给孩子呢？     

试论家庭教育的目的

当今中国,家庭教育越来越受到重视,家长无一不对自己子女的教育倾注大量的心血,这固然令人欣喜,但与此同时,部分家庭教育现状与结果却让人忧虑。例如:一些家长不顾孩子身心发展水平和孩子的兴趣需要,违背孩子的意愿,一味偏重对孩子进行知识的灌输,     

孩子被欺负后怎么办

家长应该如何对待孩子受到的“委屈”,怎样进行处理呢？ 一、镇静自己的情绪,不急于下结论。 二、引导孩子如实地将事情的经过讲清楚。 三、和孩子共同分析“为什么会发生这样的事”。 四、问问孩子“你准备怎么办”、鼓励他说出自己的想法,并自己解决身边发生的事。 五、与孩子一起商讨处理问题的方法。 六、和对方父母交交心。 七、不要忌讳孩子受欺负这一痛楚的经历,而去约束孩子的交往。 八、家长不要向孩子灌输一些错误的思想,什么“现今世界是谁怕谁,他欺负你,你就还手打他”,什么“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”…     

培养孩子的现代人意识

首先,要培养孩子的自立意识。凡是自己能够做到的事就自己去做,不依赖别人。对孩子从小就要灌输这种思想,并且在日常生活中尽量鼓励孩子自己动手,对孩子的事情不搞包办代替。第二,要培养孩子的自信意识。支持孩子去做他自己喜欢做的事情,让孩子在做事中培养兴趣,坚定信心。让孩子从成功中体会自己有力量、有本领,尝试成功后的喜悦,不断增强自信意识。第三,要注意培养孩子的好奇意识。好奇,就是对事物有新鲜、新奇以及跃跃欲试的心理状态。培养孩子的好奇意识,不要只被动地等     

整理房间

3岁之前,让宝贝理解整理这个词的含义确实很困难。但是尽管这样,还是可以开始向他灌输这样的理念了,不过重要的是得教会他收拾的技巧,帮他找到最便捷的方式。孩子自己学会整理房间、收拾玩具,可以避免家里一团糟,也会减少很多家务。而且,最关键的是,能帮孩子养成一个可以伴随他终身的好习惯。     

2～3岁整理房间

3岁之前,让宝贝理解“整理”这个词的含义确实很困难。但是尽管这样,还是可以开始向他灌输这样的理念了,不过重要的是得教会他收拾的技,了,帮他找到最便捷的方式。孩子自己学会整理房间、收拾玩具,可以避免家里一团糟,也会减少很多家务。而且,最关键的是,能帮孩子养成一个可以伴随他终身的好习惯。     

偏食,不仅仅是孩子的错

妈妈误区:以自己的喜好教育孩子有些妈妈会想当然地认为,自己不喜欢的食物孩子一定也不喜欢。这种预先给孩子灌输“哪种菜好吃,哪种菜不好吃”的思想,轻易地就剥夺了孩子选择的权利。建议:尽可能地让孩子接触到更多种类的营养食品,扩大孩子的选择范围。让孩子亲口尝一尝,即使孩子真的不喜欢,也应该鼓励他多吃一些。妈妈误区:勉强孩子吃不喜欢吃的东西勉强孩子吃不喜欢吃的东西的做法可是大错特错了,孩子不但不会因为你的“高压政策”而喜欢上某种食物,反而有可能产生逆反心理,严重者还会发生呕吐的情况。但也不能过分投其所好,只给孩子做他…     

让孩子向父母敞开心扉

1．慎用批评。不管是不是孩子的错,如果你想要孩子把发生的事告诉你,攻击和批评不是办法。此外,不要过早地下结论,要等待他把事情全部说完。听完了他的故事,更重要的是引导他自己发现问题的答案或者解决办法。随着孩子的不断成熟,家长应越来越走到幕后,让孩子自己思考解决问题的方法。     

外国中小学生的假期

美国培育孩子公共精神在国内某知名网站的BBS上,一位旅居美国的网友特意描述了他儿子的暑假生活。美国孩子没有暑假作业,在选择自己的暑假生活时,这个初长成的小家伙选择了“基督教青年会”举办的暑假学校,学费160美元。学校教学内容不是对信仰的灌输,而游泳、野餐、打球和漫步     

“自然遵守适当的时机”

儿童的早期教育已成为社会上的热门话题,谁不希望自己的孩子早日成才?但是,很多家长的教子方法却非常糟糕。有的家长在孩子入学之前就拼命地灌输繁杂的数学知识,要他背诵唐诗宋词,或强迫他弹钢琴。 从生理和心理发育角度讲,幼儿的学习还不是一种独立的活动,学习任务只能伴随在游戏或其他活动中进行。让发育不够成熟的幼儿面对晦涩难懂的知识,只能造成他的挫折感。即使他一知半解地接受了成人     

吊起孩子求知的“胃口”

很多家长都知道，父母是孩子最早的老师，父母的言传身教对孩子的影响非常大。但很多父母在教育孩子时，往往只是直接灌输自己的以往经验，代替孩子回答问题，而不是启发孩子，让孩子在亲身实践中得出自己的答案。     

怎么让孩子对你吐露心里话

慎用批评不管是不是孩子的错,如果你想要孩子把发生的事告诉你,攻击和批评可不是办法。此外,不要过早地下结论,要等待他把事情全部说完。听完了他的故事,更重要的是诱使他们自己发现问题的答案或者解决办法。随着孩子的不断成熟,家长应越来越走到幕后,给孩子自己思考解决问题的机会。     

品读

<正>中学阶段应该给学生兴趣培养提供机会,你给他灌输东西,脑子装得满满的,他就没有自己的空间和兴趣去学东西了。前不久,著名经济学、语言文字学家,参与设计"汉语拼音方案"的周有光度过110岁生日。他从自己的求学经历和生活经验中总结出,要给孩子自己的空间,这样才有兴趣生长的土壤。教育者内心要装着全信息的孩子。李希贵校长在展望教育改革的未来方向时,特别提到基于移动互联的"跨界思维"对于教育的意义。他认为,教育是系统工程,理想的教育不仅关注学生的分数.还应该关注学生的完整的生命和精神     

对农村队员进行爱家乡分层教育之我见

在农村,大多数家长给孩子灌输的思想是:好好读书,将来离开农村,到大城市乃至国外发展,这是孩子们学习奋斗的目标。久而久之,这种思想就会影响孩子产生家乡落后,我们要远离它的想法。虽然农村的孩子长大后有的离开了家乡,但他们的根还在家乡。如果一个人不热爱生他、养他的家乡,长大后又怎么会热爱自己的祖国?在学校里,辅导员是距离队员最近、对他们影响最直接的人。因此,根据农村少先队员的思想实际,及时、科学地引导他们树立正确的人生观和价值观,灌输他们爱家乡的情感,引导他们树立建设家乡的目标,是农村辅导员义不容辞的责任。     

放手，让孩子走好每一步

在韩国，父母在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦”。在日常生活中培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，孩子都要无一例外地背一个小背包，自己管理自己的东西。只要孩子力所能及的事情，大人都愿意让孩子试一试。     

59.4％的人认为过多灌输经验会抑制孩子创造力家校合作

在孩子成长过程中，很多家长经常把自己的经验和好恶灌输给孩子，不希望孩子走弯路、摔跟头。有人认为，在当前竞争激烈的社会，这样的教育必不可少；也有人说，这会抑制孩子的创造力。     

莫为孩子找借口

如果家长把自己对某个学科不擅长、不喜欢的情绪灌输给孩子,无疑是主动替孩子偏科找到了一块“挡箭牌”．为孩子的偏科找到了不容辩驳的理由。     

家园互动转变家长“小学化”观念

随着知识经济信息时代的到来,人们越来越重视孩子的教育问题.为了使自己的孩子不输在起跑线上,许多家长片面强调幼儿园里的知识灌输,家长“小学化”观念日趋严重.对此,我园通过宣传呼吁、培训引领、共建激励、走进园区、亲子活动等家园互动的方式,来转变家长的“小学化”观念,收到了显著效果.     

点评家庭教育热点事例

一些家长让孩子“以暴制暴”《家庭导报》报道,记者不久前偶然听到两个七八岁男孩的对话,觉得很惊奇。一个孩子说:“现在学校没人敢欺负我了,谁打我一拳,我就打他两拳。”另一个孩子则说:“要想让别人怕你,自己就要长得壮一些。”让记者更吃惊的是,孩子的这些“以暴制暴”想法竟然是他们家长灌输的。记者随即采访了一些家长,发现教孩子“以暴制暴”的还真不少。有的家长为了强化孩子的这种意识,平时会故意打孩子一下,如果孩子不还手,就教育他说:“不管是谁打你,一定要还手”!一位家长说,这样做是希望自己的孩子成为强者,以免在学校被人欺负…