五常县扫盲再上新台阶

<正> 五常县经过一年来的积极努力一,到七月末为止,全县共扫除青壮年文肓1895人、文盲比例由1990年的1.08%下降到0.5%。自1988年国务院《扫除文盲工作条例》颁布后,县政府立即制订了“五常县扫盲三年规划”这个规划,除了要完成国家规定的15至40周岁内的农村扫盲任务外,还提出扫除五常、拉林、山河三个镇工厂、企事业、街道文盲。到目前为止,全县扫盲验收工作已全部结束,扫盲工作达到了五常县历年最高水平。五常县非常重视扫盲后巩固提高工作。县教委根据28个乡镇已达到基本无文盲的情况,要求各乡镇充分利用已经形成的县、乡、村农民教育网络,扩大     

农村扫盲验收的标准与要求

农村扫盲验收的标准与要求马孝武，王厚林《中国教育改革和发展纲要》提出了９０年代全国基本扫除青壮年文盲的教育发展目标。鉴定扫盲单位是否达标的主要手段是扫盲检查验收。现根据国家教委、省政府、省教委规定的各项指标要求及省评估验收《实施细则｝），结合多年的工...     

扫盲教育评估验收的作用及其内在要求

扫盲教育评估验收的作用及其内在要求□欧本谷扫盲教育验收作为一种政府行为，是指上级政府对下级政府的扫盲工作，依据扫盲标准进行的达标检验与接受。它具有行政性、权威性和执法性等特点。由于评估是验收的基础和手段，而验收是评估的一种目的和归宿，两者往往是并行不...     

扫除文盲

<正> 五常县下大决心搞好扫盲工作五常县认真传达落实省扫盲与农村成人教育工作会议精神,层层制定扫盲和扫盲验收规划,召开不同形式的会议,全县掀起扫盲新高潮。他们的基本做法是:制定规划,狠抓落实。第一,层层制定扫盲验收规划,县、乡、村抓规划的实施。规划要求到1993年末扫除全部剩余文盲,对以前脱盲学员都编入初小班和技术班学习。到目前,全县共办扫盲集中识字班12个,有214人参加;结包教对子325个,有320人参加;办初小文化班289个;技术班232个。他们采取县抓一个试点乡,同时每个乡镇各抓一个试点村的做法,二月底县在试点乡红旗乡召开了现场会。全县计划分两批进行验收,第一批3月1日到6月30日,有6个乡镇参加,7月初召开首批验     

对制订农村成人教育年度工作计划的思考

<正> 在农村成人教育工作中,制订年度事业计划,这虽是一项常规性的工作,但是如果制订得好,在实施过程中,既切实可行,又有新突破,对全年的农村成人教育工作将起到重要的指导作用和推动作用。因此,各地对农村成人教育年度事业计划的制订工作不能盲目草率,必须认真重视,讲究其科学性、严密性和实用性。明确办学方向,掌握制订农村成人教育年度事业计划的原则国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》     

巴彦县扫盲迎检工作到位

巴彦县扫盲迎检工作到位巴彦县委、政府十分重视对全省扫盲工作会议精神的贯彻落实，１９９３年１２月２７日召开了县常委扩大会议，同县政府一道研究全县扫盲工作；ｌ月５日召开全县扫盲工作会议部署工作。目前，全县上下对迎接国家检查验收做到思想到位，行动到位。工作...     

扫除文盲工作的好途径

<正> 克山县西建乡政府自1988年以来,认真贯彻落实了国务院颁发的《扫除文盲工作条例》,在扫除文盲工作中,做到:随扫盲、随验收,合格一批,验收一批、巩固一批,并将每次验收的基本情况及脱盲学员、未脱盲学员、复盲学员名单在村委会张榜公布,增加了扫除文盲工作的透明度。实践证明,张榜公布加快了扫除文盲的进程,保证了扫盲工作质量,找到了扫除文盲工作的好途径。1989年,全乡共有450名达到脱盲标准,全乡文盲率由88年的13.6%下降到7%,预计1990年这个乡非文盲率可达96%以上。我们在工作实践中体会到,张榜公布有五条好处:     

继续扎扎实实地开展扫除文盲工作

<正> 我们望奎县在“七五”期间完成了扫除青壮年文盲的任务,并被评为全国扫除文盲先进县。省、地对扫盲工作提出了更新更高的要求,我们决心继续扫除41—45周岁的文盲,继续坚持农民、市民和职工文盲一齐扫,抓好扫盲的巩固提高工作,全面提高全县劳动者的素质,为振兴望奎经济做出贡献。为此,我县将继续做好以下四方面工作: 一、端正方向,树立长期作战思想最近,党的十三届八中全会通过的《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》提出“抓紧实施科技、教育兴农的发展战略”,明确地为我们指出了扫盲工作的正确方向。为此,我们要进一步把扫盲工作的指导思想端正到提高广大劳动者素质上来,为我县实施“科教兴望”战略服务。我们的扫盲工作不能止步。延     

北京市扫盲工作领导小组关于表彰1990年度扫除文盲先进单位和先进工作者的决定

1988年国务院颁布《扫除文盲工作条例》以来,我市扫盲工作在市政府的领导下,通过成人教育系统的努力和各有关部门的支持,取得了显著成绩。尤其在国际扫盲年中,各郊区县认真贯彻全国和市政府扫盲工作会议精神,切实加强对扫盲工作的领导,做到了扫盲工作的组织、责任、队伍、措施、经费、验收等各方面的落实,使我市扫盲工作登上了新台阶。在扫盲工作中,我市涌现出一批先进区县和先进工作者。为了广泛宣传他们的先进事迹和经验,进一步推动扫盲工作,市政府决定表彰6个扫盲先进单位     

文盲认定及脱盲考核验收的标准与方法

<正> 文盲的认定及脱盲考核验收是扫盲工作的有机组成部分、是保证扫盲质量的重要环节,本文拟就文盲的认定及其脱盲考核验收的标准与方法做如下探讨。一、文盲认定什么是文盲、什么是半文盲?《扫除文盲工作条例》中并没有明确规定。根据1953年11月24日中央扫除文盲工作委员会《关于扫盲标准、毕业考试等暂行办法的通知》规定:“在识字方面暂以能识到五百字以上而未达到扫盲标准者为半文盲;不识字或识字数在五百字以下者为文盲。”可见,衡量文盲、半文盲是依据识字数量的多少来确定的。在实际工作中,往往是根据读书的年限来确定文盲、半文盲或者是非文盲,即没读过书或者只读过小学一年级以下者为全文盲,读过小学二年级以上三年级以下者为半文盲;读完五年制小学三年级或六年制小学四年级的为非文盲。这种利用读书年限来认定文盲的方法虽然简单易行,但在认定过程中随意性较大,其一,在开展文化状况调查中,有些扫盲对象为了逃避参加扫盲,虚报读书年限,无形     

1994:省教委工作要点

1994年是全面完成“八五”计划的关键一年。全省教育工作的指导思想是:以小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的十四届三中全会精神为指针,认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》,进一步加快教育体制改革,提高教育质量和办学效益,大力加强基础教育,强化义务教育;职业教育、成人教育以及各种社会教育要更好地适应市场要求;加强青壮年扫盲和扫盲后技术培训;认真实施我省争     

贯彻十四大精神 加快实施“231工程”步伐——隆德县基本扫除文盲工作通过验收

受自治区人民政府的委托,自治区教育厅会同有关部门组成扫盲工作验收领导小组,于1992年10月13日至17日,对隆德县扫盲工作进行了全面检查验收。这次检查验收,从全区各市县抽调了具有农民教育实际经验的48名工作人员,分成三个验收小组,严格按照国务院《扫除文盲工作条例》和自治区政府扫除文盲工作实施办法的规定,本着“严格执行验收标准、实事求是、不走过场”的精神,采取听(听县、乡汇报)、查(查表册、资料)、考(考识字、写作、阅读)、谈(开座谈会、访问)和抽样检     

哈尔滨市举办扫盲干部教师培训班

<正> 哈尔滨市教委为贯彻国家教委下达的《扫除青壮年文盲单位考核验收办法》,提高全市扫盲专干和教师的工作能力,确保扫盲验收工作的顺利进行,进一步促进扫盲工作的深入开展,于1993年5月23     

扫盲且慢写句号

地处老少边穷地区的湖南湘西龙山县,自1990年以来,狠抓扫除青壮年文盲工作,至1998一年7月底,全县共扫除青壮年文盲24105人,非文盲率达997％。近三年脱盲学员中,有10607名参加巩固学习,经考试,合格率达96．2％。1998年8月底经教育部扫盲工作验收团验收认定,已达现阶段国家扫除文盲工作标准,成为无盲县。扫盲验收合格后,该县不满足于已经取得的成绩,立足农村需求,严格要求,力争再创扫盲工作新辉煌。首先,加强和完善乡镇村各级成人学校的建设,按照“十有”标准（有校舍、有政府一把手为首组建的校委会及专兼职教师、有长、中、…     

历史学科学习方法ABC

一、明确指导思想高三历史复习应该是“科学”、“高效”。只有做到这四个字 ,才能提高考生的能力和素质。这既符合国家选择人才的需要 ,也符合素质教育的要求。总结多年来指导历史复习备考的经验教训 ,我们逐渐形成较明确的指导思想 ,即力求做到“导向正确 ,内容精当 ,方法科学 ,训练高效”。二、制定复习计划要做好任何一件事 ,都必须有一套计划 ,做到不打无准备无把握之仗。对历史复习来说 ,首先要制订出整体规划 ,再制定出各个阶段、各个单元、各个章节的复习计划。在制定计划时 ,要按先总后分的原则 ,先纵观全局 ,搭起整体知识骨架 ,树…     

制定扫盲规划的条件

<正> 1983年9、10月间,教育部在无锡、乌鲁木齐、太原三市分片召开的农民教育座谈会上,曾要求由下而上地逐级制订扫盲规划,争取在1984年召开的全国农民教育工作会议上拿出可行性较大的扫盲规划.为了提高扫盲规划的可行性,推动扫盲工作,仅就制订规划的几个主要方面,提几点自己看法.一、摸清小学教育的状况和规划,小学教育与扫盲关系极大.小学普及率逐步提高,学龄儿童中文盲率逐步降低,会加速扫除少青壮年农民(指12—40岁,下同)中文盲的步伐;小学教育不普及,学龄儿童中文盲率高于15%,即使一时基本扫除了少青壮年农民文盲,也     

高标准扫盲中出现的几个问题

<正> 高标准扫盲是指在《扫除文盲工作条例》规定的基础上,提高扫盲对象的年龄,提高扫盲验收标准,提高非文盲率等。但许多地方在开展高标准扫盲工作中,却存在不少问题。一、认识问题一些地方的领导、干部和群众对高标准扫盲的重要性认识不深,对高标准扫盲的内涵缺乏足够认识。他们认为,扫盲工作难度较大,能够基本扫除15至40周岁的文盲就已经不错了,还要搞什么高标准扫盲?目前的中心工作是抓经济建设。许多教育行政干部和教师片     

克山县明年再扫除文盲三千五

<正> 一年多来,克山县贯彻落实国务院发布《扫除文盲工作条例》的通知精神,开展了大规模的扫盲工作。截至目前全县共扫除文盲3,250人,使文盲率由原来7.9%下降到5.4%。最近县政府又下发文件决定:将在明年国际扫盲年掀起更大的扫盲高潮,再扫除3,500文盲,使全县文盲率下降到3%,提前和超额完成国家规定的扫盲任务。文件中提出:今后扫盲工作继续实行行政领导负责制,并做为考核工作成绩的一项重要内容,坚持重奖重罚的原则,对完不成扫盲任务的乡镇,县政府要追究领导责任。各乡镇、村要按着县政府总体要求制定切实可行的扫盲规划;推行     

问:怎样从农村实际出发制订学校工作计划?

学校工作计划是学校管理的重要内容。制定计划必须从实际出发,力求做到方向明确,切实可行。 当前,农村小学大约有三种情况:一是公社中心小学。这类学校规模较大,教师编制较宽,学校行     

简讯

▲10月24日,河南省信阳县人民政府召开全县扫盲工作会议,各乡镇长及县直有关部门负责人参加了会议。会议传达贯彻了河南省教育工作会议精神、专题研究部署了迎接省政府高标准扫盲检查验收工作。会议强调今后一个时期,全县扫盲工作要抓紧抓好以下几点:一加快乡镇成人学校达标建设步伐,充实完善配套设施;二增加扫盲投入,保证扫盲经费足额到位;三进一步澄清底子、建立健全