初中数学教学中应用现代教育技术装备面临的问题及对策

<正>新课程改革对初中数学教学提出更高的要求,教师要重视教学方法的多样性,加强信息化、数字化教学方式的应用,善于运用现代教育技术装备辅助初中数学教育教学。但是,就当前初中数学教学中现代教育技术装备的应用现状来看,仍存在一定不足之处。对此,本文以现代教育技术装备为主要研究内容,分析其在初中教学应用中存在的问题及解决策略。一、初中数学教学中应用现代教育技术装备面临的问题     

应用与投入并重实现教育信息化装备的最大效益

现代化教育的重要标志是教育技术装备的现代化。在市政府和市教育局的大力支持下，温州中学积极开展现代化学校创建活动，坚持应用与投入并重，以信息化校园建设为核心，推动学校现代化建设，走出了一条以现代教育技术装备促进学校全面发展的整合之路。     

做好教育技术装备工作,迎接知识经济的挑战——成都市教育技术装备工作的基本实践和基本经验

教育技术装备工作是中小学进行实践教学和应用现代教育技术所必需的物质技术基础和必要的保障条件。为了加强中小学实践教学与应用现代教育技术,促进基础教育向素质教育转轨,迎接知识创新挑战,我们认真做好这项工作,并取得一定成绩,其基本实践和经验主要表现在以下三个方面：一、提高认识,转变观念,是搞好教育技术装备工作的必要前提（一）正确认识搞好教育技术装备工作的重要意义１搞好教育技术装备工作,能为加强实践教学和应用现代教育技术提供物质基础和保障条件,从而有效地推进教育现代化的进程,使教育能够有效地培养出各类…     

现代信息技术是教育技术装备现代化的基石

现代信息技术更新了教育理念，为教育技术装备创建了崭新的模式，并为不断优化教育技术资源提供了强大的动力，是教育技术装备现代化的基石。     

浅谈现代教育技术装备在教学中的应用

当前我国经济水平不断发展,科学技术与信息化技术的进一步发展促使现代化教育技术装备逐步应用于课堂教学中。将现代教育技术装备应用于教学过程中,有助于实现教育现代化发展,进一步推动实验教学和教育手段的改革与创新,有助于学生养成良好学习习惯,进一步增强学生的创新能力。本文在此背景下探讨现代技术装备在教学中的具体应用情况,并提出应用策略,希冀有效促进教学工作有效发展。     

应用导向 推进融合——浙江省教育技术装备工作的基本策略分析

教育技术装备是学校开展现代教育教学的基础,是教育现代化的重要内容和载体,也是衡量教育发展水平、经济社会发展水平的重要指标。近年来,浙江省教育技术装备工作紧紧围绕着教育改革和发展的大局,通过实施"农远工程""书香校园工程"等项目,强化管理,深化研究和应用,大力推进信息技术和教育技术装备的融合、教育技术装备和教育教学的融合,不断加强全省的教育技术装备建设,全省教育技术装备整体水平得到了有效提升。     

学校教育技术装备与课改

教育技术装备是教育改革和发展的物质基础和技术保障,是全面实施素质教育不可或缺的重要环节。通过现代教育技术在教学活动中的应用,能够有效地提高教学水平,增强学生对各科学习的兴趣,推进新课程教学改革的发展。从教育技术装备在课程改革中的应用入手,分析现代教育技术在新课程改革中的实施与作用,并服务于课改。     

现代教育技术在初中思想品德课堂教学中应用的研究简

现代教育技术装备的功能同趋完善，教师在操作时简单便捷，应用越来越方便，展示效果明显，辅助教学功能越来越多。它正以前所未有的速度在中小学校得到大面积推广。现代教育技术可以应用到每个教学环节，尤其是思想品德课的教学，网络平台、多媒体技术大大优化了教学方式，提高教学效能。     

认真贯彻落实"十六大"精神,开创教育技术装备工作的新局面

党的“十六大”为我们今后的工作指明了前进的方向，给了我们更大的信心和强大的动力。学习了江泽民同志的报告，深刻认识到教育技术装备工作将在全面建设小康社会，形成比较完善的现代国民教育体系过程中发挥十分重要的作用。无论是在中小学信息化、培养创新人才，还是在为教育现代化提供支撑服务等方面，教育技术装备工作越来越显示出它的重要性。教育现代化包含着教育观念的现代化，教育方法的现代化，教育环境的现代化，教育手段的现代化，教育技术装备的现代化。必须充分认识教育技术装备工作面临的严峻挑战。教育技术装备工作要以“三…     

认真贯彻落实"十六大"精神 开创教育技术装备工作的新局面

党的十六大为我们今后的工作指明了前进的方向，给了我们更大的信心和强大的动力。学习了江泽民同志的报告，深刻认识到教育技术装备工作将在全面建设小康社会，形成比较完善的现代国民教育体系过程中发挥十分重要的作用。无论是在中小学信息化、培养创新人才，还是在为教育现代化提供支撑服务等方面教育技术装备工作越来越显示出它的重要性。教育现代化包含着教育观念的现代化，教育方法的现代化，教育环境的现代化，教育手段的现代化，教育技术装备的现代化。必须充分认识教育技术装备工作面临的严峻挑战。教育技术装备工作要以“三个代表…     

边远地区师范院校培养应用现代教育技术教学人才的研究

随着现代教育技术的飞速发展,现代教育技术设备已经开始进入边远落后地区中小学,在教育领域现代教育技术的应用已成为现代教育不可缺少的一部分,并在教学过程中越来越明显地影响着中小学教学。在边远落后地区中小学推广现代教育技术,整合传统教学模式,具有传统教学不可替代的优点。要在师范院校培养能够应用现代教育技术教学的人才,让他们毕业后就能够在中小学推广现代教育技术的应用,以达到良好的教学效果。     

高校教师现代教育技术培训的实践与思考

随着科学技术的发展和教育改革的不断深入,一些现代化的教育设备大量进入教育领域。作为高校教师,如何根据自身实际,依照相关培训规律,制定出合适的培训规划,学习先进的现代教育技术内容,将是被提到议事日程的新话题。     

现代教育技术与教育教学改革

现代教育技术在各级各类学校教育实践中的应用，决不仅仅只是一种教学方式与手段的进步或革新，实际上它正在引发和推动着我国教育教学思想、教育体制以及教育的过程与方式、方法发生根本性变革。正确、充分地认识现代教育技术在促进教育改革方面的作用和功能，进一步推动教育技术在教学实践中的应用，对于推进教育教学改革的深入发展，加快素质教育、创造教育的实施具有十分重要的意义。     

民族院校推广现代教育技术存在的问题及对策

当代信息技术的发展和在教育领域里的应用，电化教育必然向现代教育技术过渡，本文指出了现代教育技术的涵义及其对教育教学的影响，提出了民族院校推广应用现代教育技术存在的问题和解决问题的对策。     

边远落后地区中小学的现代教育技术推广应用

随着现代教育技术的飞速发展,现代教育技术设备已经开始进入边远落后地区中小学,在教育领域现代教育技术的应用已成为现代教育不可缺少的一部分,并在教学过程中越来越明显地影响着中小学教学。在边远落后地区中小学推广现代教育技术,整合传统教学模式,具有传统教学不可替代的优点。如何在边远落后地区中小学推广现代教育技术的应用,以达到良好的教学效果,这就是本文论述的中心。     

理科新课程标准和数字化实验技术

分析了我国中学物理、化学、生物等理科新课程标准重视探究学习和实验教学的理念以及以探究为中心的国际科学教育改革潮流，讨论了现代实验技术在中学教学中的应用，介绍了广州市一些学校将传统实验设备与数字化实验技术结合建设探究实验室的情况，提出了探究实验室建设整体解决的建议：     

运用现代教育技术,促进高职教育教学效率的提高

现代教育技术进入高职教育领域，是社会发展的客观需要和必然结果。本分析了在高职教育领域借助现代教育技术开展教学的必要性及现实意义，对以多媒体技术以及网络技术作为教学辅助手段运用于高职教育中的教学方法改革实践进行了探讨，并提出了高职教育领域推进现代教育技术运用的对策。     

现代教育技术在高等院校应用的分析与探讨

立足于高等院校,着眼于全国乃至世界的现代教育技术发展趋势,从“现代教育技术是什么”、“现代教育技术的优长”这些方面分析阐述现代教育技术在高等院校中的应用。     

现代教育技术与教育软件

教育软件是教育信息化的重要组成部分 ,在现代教育技术应用和发展过程中 ,教育软件的引入和发展引起了世界各国的关注。通过探讨现代教育技术与教育软件的基本特征和相互关系 ,能充分认识教育软件的重要性 ,从而进一步提高我国现代教育技术的整体水平     

运用现代教育技术促进教学评价多元化的实践研究——以新疆教育学院实验小学为例

文章以新疆教育学院实验小学为个案,对小学课堂教学运用现代教育技术促进教学评价的方法进行了系统、深入的调查分析,探索运用实验小学现有的现代教育技术资源促进教学评价多元化的有效路径。