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史峰 《中学语文(读写新空间)》2007,(7):128-128
学校聘有一位美国来的外教,外教很热情,我与他很谈得来。平日里通过与外教诸多的闲聊,让我了解了美国的一些教育状态,窥知了美国学生写作文的一些“秘诀”。美国的文化传统有别有中国,在不同的文化背景下.美国学生写作文与中国学生写作文有着明显的区别.以下就谈谈美国学生是如何写作文的。这些写作文的方法对我们应该有很多的借鉴意义。 相似文献
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苏静 《中国校外教育(理论)》2011,(4):127-127
老师是学生成长过程中的引路人。老师是学生作文的指导者。作为语文老师,在学生修改作文的过程中,应该怎样帮助学生找一个支点,做一个正确的引路人呢?本文介绍了用编辑作文集的方式来调动学生修改作文的积极性,以此激发学生写作文、改作文的兴趣。 相似文献
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美国学校教育中的师德追求 总被引:3,自引:0,他引:3
在美国学校教育中,对教师的师德虽然没有统一的规范,但也有一定的要求。美国学校教育中的师德强调教师对学生的尊重、培养学生的独立性和对公正的追求。它不仅反映了美国教师对师德问题的理解,也反映美国个人主义文化的基本特征。 相似文献
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美国学校是如何加强对学生创新能力培养的 总被引:1,自引:0,他引:1
在浦东新区社会发展局各级领导的关心支持下,我作为赴美教育培训团中的一员,于1999年2—6月在美国马里兰州的陶森大学接受了“教育行政管理”的培训。期间参观了美国公立的小学、初中、高中、特殊学校及私立学校。使我深切地感受到:美国之所以能走在世界经济的前沿,有许多的科学发明创造,很大程度上在于它有能够激发创造力的教育。诺贝尔物理奖获得者朱棣文教授曾说过:“美国学生的学习成绩可能不如中国学生,但他们有创新及冒险精神,有时做出一些难于想象甚至发疯的事,所以往往创造出惊人的成就”。回顾近5个月来的培训,美… 相似文献
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学生中途辍学一直是困扰美国社会的一个严重问题。文章在对美国学生中途辍学的相关概念和现状进行描述的基础上,从学校因素、家庭因素、个人因素和社会因素四个方面深入分析了辍学的原因,并对美国学生中途辍学的干预策略进行了探讨。 相似文献
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在美国,学校学生管理事务中存在着不少的法律干预。本列举分析了几种典型的涉讼案例,以期对美国教育管理中的法律介入有更进一步的了解。 相似文献
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美国学校很重视学生的德商(大致相当于我们的德育),主要是从以下十个方面着手,原文用第一人称叙述,编译时予以保留。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2010,(12):53-54
美国人培养学生创新能力的方式主要有以下两方面:
一、让学生直接感知和自己动手
美国教师通常给学生一些木块和量尺,由他们去量木块的长、宽、高,然后拼造一些简单的物体。这样,他们在实际操作中认识了尺子的用途与用法, 相似文献
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提起作文,不少学生就心烦,甚至有些学生一节课也写不出个开头。那么,怎样才能使学生想写、爱写、会写作文呢?可从以下几方面入手: 相似文献
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张凤霞 《小作家选刊(小学)》2011,(4):143-143
在语文教学中,如何教会学生写作文,如何让学生用语言去表达,从中体会语言表达形式的精妙,体悟语言表达意蕴的精深,是一个重要的教学内容,如何完成这个教学内容呢? 相似文献
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提起作文,小学生都感到头痛。如何使学生从厌写到乐写,这考量语文教师的能力。下面笔者试谈几点方法。一、紧贴学生生活生活中处处有作文。引导学生在参与生活中学作文,在审视自已的生活中写作文,在品味自己的生活感悟中写作文,符合现代教育观,符合学生习作的心理,有利于学生创新能力的培养。我注重丰富学生的校园生活,开放图书室,让学生自由地大量读写。在班里办手抄小报,语 相似文献
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美国的家庭学校是以家庭为教育基地,以子女为教育对象,以家长为教育者,以塑造孩子的宗教、道德、智力等综合素质为目标,对学龄儿童进行个别化教学的模式。本文分析了美国家庭学校教育的定义与起源,并从家庭学校教育的视角反思传统学校教育。论述家庭学校教育对传统学校教育的超越。 相似文献