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罗小英 《邵阳学院学报(社会科学版)》2006,5(1):100-102
移就修饰语作为修辞格的一个部分,受到越来越多的从事语言学习、研究者的关注和厚爱,他们分别从不同的角度对此修辞的使用类别、特点加以阐述,除此之外,文章还将从跨文化交际的角度来简要阐述它在交际中所引起的语用失误。 相似文献
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『民营经济』探析 总被引:3,自引:0,他引:3
近几年来,关于"民营经济”的文章越来越多.但是,究竟什么是民营经济?放手发展民营经济的目的(或实质)又是什么?至今众说纷纭.笔者认为,为了切实推进改革,有必要对"民营经济”的内涵及实质作一番探析. "民营经济”是一个模糊而又混乱的概念,既不规范又不科学.其涵义可宽可窄,往往因使用者而异,据笔者所见,有以下儿种. 一种是把民营经济,看作一种经营方式,对于国营经济而言.指国家直接经营管理以外的所有企业,即民间经营的经济.它不是一个所有制概念.各种不同所有制的企业或经济,只要采取民营的方式,都可归到民营企业或民营经济中来.持这种观点的论者认为,民营经济所包括的范围,应该是个体工商户、私营企业、集体企业、外资企业和混合所有制企业.此外,国有企业采取民营方式经营,也属于民营经济.用经营方式来划分经济是不科学的. 相似文献
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“修饰语“意即现代汉语语法中所言的句子(或短语)中位于“中心语“前面表示时间、地点、性质、状态、程度、范围等诸多附加成份,如“刚才走了“中“刚才“表时间,“在五师见面“中“在五师“表地点,“狡猾的狐狸“中“狡猾“表性质,“面黄肌瘦的祥林嫂“中“面黄肌瘦“表状态,“轻轻地抚摸“中“轻轻“表程度,“大部分赞成“中“大部分“表范围.
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儿童诗经人们近年来努力开拓,硕果累累。如儿童诗诗教联谊会的成立,中国儿童诗手拉手工程的启动以及小学生诗化作文的迅猛发展等等。上海小学生在儿童诗人和语文老师的帮助下,在学习中终于打破了诗与作文的界限。他们平时写的许多日记,其实就是散文诗。散文诗的后代在上海已经成千上万地成长着,而且是从娃娃学起,从娃娃中成长出来。上海,是一座老牌的都市。然 相似文献
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美国哲学家休谟说:"美,是各部分之间的一种秩序的结构."小学课文大都文质皆美,具有丰富的语言含量、智慧含量、情感含量.每一篇文章内部都存在着一种有序的结构. 相似文献
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新学期的第一天,在去学校的途中,我被同事告知,学校几个结伙捣乱的学生分到了我的班里。我的心不由一惊,以前我虽然没有和他们接触过,但对他们的“名声”却早有耳闻。果然,一上课,他们就大显“身手”:喝水,吃东西,串座位,目中无人地大声说话,被他们几个称为“大哥”的还掏出随身携带的打火机烧书桌抽屉里的抹布玩。当时我心想:枪打“出头鸟”,如果镇住了“大哥”,其他几 相似文献
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去年九月新生报到时,一位家长领着孩子到办公室说:“王老师,这几年我和妻子忙于生意,孩子没有管教。多‘穿小鞋’,别‘戴高帽’,该说就说,该骂就骂,就当是自己的孩子。”经过观察我发现,这个学生确实如他父亲所言:懒惰、散慢、怕吃苦。床铺每天乱七八糟不愿整理;轮到打扫宿舍教室,或者借故走开,或者胡乱划拉几下;学习上遇到难题不想动脑子,作业要么不交,要么敷衍了事;夜里查宿舍,见他有好几次借口回家而通宵泡网吧。我多次找他谈话,对其严厉批评,指出这样做的危害;并不断地给他“穿小鞋”,安排班干部督促他收拾床辅,… 相似文献
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<归去来兮辞>(人教版高中<语文>第二册)中有一句"登东皋以舒啸",课文的注释是:"登上东边的高冈,放声长啸.皋,高敞之地.舒啸,高歌."这里把"舒啸"具体解释为"高歌"是不正确的. 相似文献
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毛泽东同志曾不止一次告诉我们的党员和干部 ,要永远真心诚意地向人民群众学习 ,要“先当群众的学生 ,再当群众的先生”。是先当“学生” ,还是先当“先生” ,虽一字之别 ,却差之千里。两者位置摆置不一 ,体现的却是对待群众两种截然不同的态度。可是我们有的同志却不一定深谙此理。因为他们认为自己本来就是从群众中来的 ,是从群众中推举出来的先进分子 ,因而总认为自己的智慧、才能要比群众高明 ,学不学无所谓 ,要学的话 ,倒首先应该是群众向他们看齐。持这种态度的人 ,他们当然不肯放下架子 ,先当“学生” ,再当“先生” ,毕恭毕敬拜群众… 相似文献
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赵康 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(11):20-21
今天小明值日.一大早,他就来到了学校.刚走到教室门口,就听到哭声隐隐约约地从教室里传出.他轻轻推开门,悄悄地走进教室,原来是昨天老师在黑板上写的"坐"与"做"两个字在诉苦呢! 相似文献
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黄先生一家刚移民到美国,他5岁的儿子进了一所美术学院办的绘画班。才去了不到5次,孩子就不想去了。孩子说:“老师根本不教画画! 相似文献