关注三个信号

经过近一个月的连续调整,市场目前是已经见底,或仍将寻底?这是许多投资者在不断询问的问题。要解决这个市场判断的疑问,我们认为可以从三个角度考虑。一、市场是否已经到了估值底首先,市场估值是否足够便宜,是否已经达到2005年或2008年年底的历史最低估值水平。不可否认,目前市场     

最后的守望——数码时代的黑白摄影

如今,世界已经置身于一个计算机数字化的、全彩色的成像技术时代,数码彩色摄影技术,作为一种娱乐与艺术形式已经普及到千家万户。那么,在彩色照片流行的时代,没有颜色的黑白照片是否已经完成历史使命;是否还有艺术的魅力;是否还有存在的价值呢?     

我们的心语

时光总在不经意间悄悄溜走,等你想起要追赶它的时候,才发现已经望尘莫及。新年的钟声在耳畔响起,在这温馨、祥和的气氛中,你是否会追忆起自己的2008?是否会后悔未能拽紧时光姑娘的裙角?又是否会为自己已经开始的新的一年定下目标了呢?     

外媒速览

不论是否情愿，消费电子正在日益成为公司IT基础设施不可分割的一部分。这个事实比是否接纳智能手机、平板电脑等问题更为关键。事实上，现在再去讨论是否将手机认定为通话设备已经不合时宜了。在很多情况下，手机已经成为一个能运行很多程序的“电脑”。     

读大学 致青春

你是否感觉昨天还在过着披星戴月的高中生活,憧憬着人生前方的良途美景,现在已经成为一个独立承担责任的成年人了？你是否感觉刚才还在疲惫的高三生活中摸爬滚打,如今却已然从高考的洗礼中走过。光阴荏苒,岁月的时钟已经敲响,你已经告别了高中,即将度过人生最美丽的时光——大学,我们最美好的青春年华。     

血腥的沉沦

我喜欢丰盛而浓烈地活着,既使是幻觉;我喜欢喧闹而豪放地活着,即使是荒凉。——题记BadyAnne,他们说你已经不在我脑海中了,因为你已经在我心里了,我们都不知道下一秒会发生什么?Anne,你还在旅途中吗?你是否不停地漂泊,或许你现在已经蜷曲着身体缩在别人的怀里,你是否找到了彼岸,你是否已经清醒?你是否已经舔平了你溃烂的伤口?这一切我都无从知晓。小说是真实的又是虚伪的,每一个人都能从中找到相同的伤口,我想人们定义这个叫做共鸣。如果你愿意我希望将你的文字变成片断,我想他们只能形成片断。因为他们过分凌乱又很复杂,又很清晰。他们凌…     

对现行初中数学教材的几点困惑

新课程实施已经有好多年了,但究竟执行情况如何?是否实现了课改的初衷?教材作为一种资源是否适合任何地方的校情、学情?教师们是否都能适应等等这些问题都有待于调研和考证。实施新课程     

晒晒你的学习计划

Hello,同学们好!我是超级大帅哥蓝风。 暑假里过得开心吗？（不必回答,默契,默契!） 同学们又回到了熟悉的教室,此刻,你是否已经整理好思绪,调整好心情,开始迎接这个新学期的紧张了呢？对于这个新的学期,你是否已经有了自己的学习计划？     

论生物课堂教学的核心是“学生”

正我们评价一堂课的好坏往往是看课堂气氛是否活跃,教学的设计是否流畅,教学内容是否完成,课堂没有给学生讨论的时间等作为一节好课的评价标准。但是老师为了达到教学效果,只注重了表面课堂效果,并没有真正地把学生放到第一位,让学生成为课堂教学的"核"。还是按照老师已经设计好的教学过程,让学生按部就班地接受老师已经准备的知识。     

我们的心语

时光总在不经意间悄悄遛走,等你想起要追赶它的时候,才发现已经望尘莫及,新年的钟声在耳畔响起,在这温馨,祥和的气氛中,你是否会追忆起自己的2008？是否会后悔未能拽紧时光姑娘的裙角？又是否会为自己已经开始的新的一年定下目标了呢？     

对现行初中数学教材的几点困惑

新课程实施已经有好多年了,但究竟执行情况如何？是否实现了课改的初衷？教材作为一种资源是否适合任何地方的校情、学情？     

高三难,进入“角色”要快!

高三真难呀!进入高三已经两个月了,你的学习状态怎么样,你进入“角色”了吗?经过这两个月的初步体验,你对高三的快节奏学习生活是否已经有了一些感性的认识?你是否感到了一种新鲜的刺激,同时又有点招架不住呢?学习新知识与巩固旧知识要齐头并进,两年来所学的课程都要进行重新梳理。大量的习题铺天盖地袭来,是否已经令你不知所措?你觉得自己的时间够用吗?繁重的学习任务是否压得你喘不过气、头昏脑胀、思维迟钝、记忆力下降呢?这样的状况学习效率怎能上得去?当你在埋怨“高三真难”的时候,你是否真正努力去寻找过解决的方法?高三不难:先要树…     

全角透视解析网瘾

网瘾定义:喜欢上网本身不是一个问题,上网是否过度或者是否已经有网瘾问题的标准取决于:这个人是否已经因为把时间花在上网上而忽略了自己的责任(例如学习)和其他方面的成长需要(例如社交生活),这其实等同于每天打篮球或者绘画15个小时的青少年一样。所以,网瘾是一种有不同程度的沉迷现象。心理分析:沉迷的问题,是一个人将自己的天地缩     

激活课堂的多种技巧

凭学生的作业或考试成绩,能否来判断他们是否学会了?这样一来就太晚了,毕竟课已经教过了。而检查学生是否理解了所学的内容更重要,教师在课堂上要监督学生的学习。如何在课堂上及时地检查学生们是否理解了所教的内容呢?要通过提问题掌握学生上课时是否在学教师教的内容,要问具体的问题,不要问:你们     

儿子手上的蝉蜕

时间已经到了深秋,河边暗褐色的树干上,一只蝉——哦,不,确切地说是一只蝉蜕,它再也不能移动。它静静地立在那里,仿佛是在倾听已经逝去的夏天里灌满它身体的风和蝉声。属于它的季节才刚刚过去,它是否已经觉得遥远?它是否感到生命的虚浮与渺茫?也许它回忆起了在泥土中拱动的艰     

你有网瘾吗?

美国布拉德福德的皮兹堡大学的Kimberlyoung参照《美国精神疾病分类与诊断手册》并结合对网络成瘾的实际研究,提出了8个问题以判断网络成瘾,如果对下列问题中的5个题目给予了肯定的答复,就可以断定其已经对网络上瘾。题目如下:!你是否沉溺于互联网?!你是否需要通过逐次增加上网时间以获得满足感?!你是否经常不能抵制上网的诱惑和很难下网?!停止使用互联网时你是否会产生消极的情绪体验和不良的生理反应?!每次上网实际所花的时间是否都比原定时间要长?!上网是否已经对你的人际关系工作、教育和职业造成负面影响?!你是否对家人朋友和心理咨询…     

略谈职工教育的培养目标

明确培养目标是职工教育正规化的基本要求之一。职工教育的任务是否明确,要求是否具体,进度是否合理,成效是否显著,都同培养目标是否确定有关。职工教育的基本任务是为本行业,本单位培养各类专业的合格人材。这个认识已经比较一致。在指导思想上应该强调“需要”两个字,对此,也没有多大分歧。因而培养目标的问题似乎已经解决.但实际上这个问题并没有解决,或者说还没有很好     

让创新走进机械制图的数学中

创造、创新近年来成了出现频率最高的字眼,它越来越受到世人的关注,这是令人鼓舞的,创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。     

暗恋是堂“恋爱课”

是否你的笔记本、书本抑或课桌上,写满的全是他的名字,在每个开心或不开心的日子里,一笔一画地品读这几个字,已经成了你最美丽的习惯?是否你     

孕产QA

孕感冒药是否影响受孕Q已经准备怀孕了,可是这几天感冒,没办法,就吃了日夜百服宁,吃了4次。药片的效应会持续多久?是否这段时间不能受孕?真是不知所措啊!