如何加深对麦克斯韦方程组的理解

麦克斯韦方程组是电磁理论的核心方程组.通过对麦克斯韦方程组的来历、内容、物理含义以及在不同的电磁环境诸如静电场、静磁场、自由空间、辐射场等的不同形式的讨论,加深了我们对麦氏方程组的了解.     

麦克斯韦方程组与电磁场基本属性的讨论

电磁运动是物质运动的重要形式之一 ,电磁运动所遵从的基本规律是麦克斯韦方程组 .从麦克斯韦方程组出发 ,根据能量和动量守恒定律 ,系统地讨论了电磁场的基本属性     

麦克斯韦方程组和电磁波方程微分形式的推导

从积分形式的麦克斯韦方程组出发,利用矢量算符△等推导出微分形式的麦克斯韦方程组,运用微分方程的解来描写电磁波,并证明该波的速率C=1μ0ε0√.     

麦克斯韦方程组和电磁波方程微分形式的辅导

从积分形式的麦克斯韦方程组出发，利用矢量算符△等推导出微分形式的麦克斯韦方程组，运用微分方程组的解来描写电磁波，并证明该波的速率C＝1 √μ0ε0。     

关于麦克斯韦方程组教学研究探讨

本文对麦克斯韦方程组教学进行研究探讨,对其诞生的背景、形式、推导、理解等情况进行分析,并阐述了其物理内涵和物理学史的意义,讨论了麦克斯韦方程组教学中注意的问题,分析了其建立过程对我们的启迪意义。     

麦克斯韦方程组形式的讨论

提出了麦克斯韦方程组的一种新的构建形式,突出了电荷守恒定律.     

麦克斯韦方程组形式的讨论

提出了麦克斯韦方程组的一种新的构建形式，突出了电荷守恒定律。     

麦克斯韦方程组形式的讨论

提出了麦克斯韦方程组的一种新的构建形式，突出了电荷守恒定律。     

麦克斯韦方程的几何表述

在采用微分几何中的度量与外导数概念的基础上,借助于法拉第张量及完全自由的坐标系统,给出了麦克斯韦方程在任何流形中都具有更简化的几何表述形式。并说明了电荷是一种拓扑结构的几何意义。     

简析麦克斯韦方程组在物理学中的地位

麦克斯韦方程组的产生和对电磁波的预言推动了物理学的发展,完善了电磁学理论,确立了电荷、电流与电场、磁场之间的普遍联系,揭示了电磁现象的基本属性.本文利用麦克斯韦方程组推证了库仑定律、法拉第电磁感应定律等十个电磁学理论的基本原理和基本规律,说明了麦克斯韦方程组是物理学的基础,是电磁学理论的高度浓缩,论证了它在物理学中的核心地位,全面说明了麦克斯韦方程组的意义.     

关于多元微积分基本定理与Stokes公式的注记

叙述了多元函数微积分的基本定理,说明了在平面上,微积分基本定理就是Green公式,在空间的情形,微积分基本定理就是Gauss公式,在曲面的情形,微积分基本定理就是通常的Stokes公式.并且,在引入外微分的概念后,这三个公式可以统一地用一个公式来表示,就是广义的Stokes公式.这样,为读者深入理解数学分析教材中的微积分基本定理提供帮助.     

外部评估:远程高等教育质量保障的必然路径

从社会学视角来看,一切质量保障体系均包括两部分——内部评估和外部评估。在不久的将来,中国的远程教育将会发展成为一个巨大的产业,审视目前的远程教育系统,我们不难发现——中国的外部质量保障体系还相当不完善。为了保障教育质量、谋求长远发展,必须要建立外部质量保证体系。在分析了美国、英国两国各具特色的外部质量保证体系后,笔者结合中国国情,对该体系在中国的应用模型进行了初步构建。     

科举历史演变的教育外部影响因素分析个案研究——以福建省为例

根据教育内外部关系原理，本文试着以福建省为个案，结合福建当时的历史背景，以福建科举的历史发展为脉络，着重分析影响福建科举历史演变的外部因素，试图从教育外部的政治、经济、文化、地理四个方面对福建科举做出一个较为系统的外部原因分析，为整个科举事业发展演变的教育外部关系原因提供个案参考，并希望以史为鉴，使广大有关人士更多地关注当代教育的外部影响因素。     

小学数学教学中的数学情境与提出问题 --"丢失的面积"教学案例

“设置教学情境-提出数学问题-解决数学问题-注重数学应用”是“数学情境-提出问题”教学的主线，“数学情境-提出问题”教学可以促使学生自主探究，促进学生主体地位的实现；促进学生问题意识的培养；促进教师提高业务素质，转变教学观念。     

本尼迪克特的意义：教育人类学的视角

《文化模式》一书奠定了本尼迪克特在人类学界的地位,《菊花与刀》则是本尼迪克特运用她的“文化模式”理论研究异己文化的成功例证。对这两部著作进行内在向度和外在向度的深刻解读,探求作者的研究视角、方法与理论框架对教育人类学的研究具有方法论上的启迪和意义。     

引力场中电磁波的传播和光线偏折

The gauge invariance of the electromagnetic field in gravitational field is an important question. We prove d' Alembert equation in gravitational field with gauge invariance under the Lorentz condition. Using the kinematic equation of photon in normal static and spherically symmetric gravitational fields, we deduce the orbital equation of photon. As a special example, we explicate the deduction and discussion about the deviation angular of light in Reissner-Nordstrom space-time.     

Vaidya黑洞的费米熵

从求解Vaidya时空中Dirac粒子所遵从的动力学方程出发，计算出该时空中Dirac场的熵，得到了熵与视界的面积成正比的结论。     

TM波的平面波导解法

介质波导具有损耗小和辐射小的特点,广泛应用于光通讯领域。平板波导是一种重要的平面介质波导,其中的TE波和TM波的传输特性,更是为波导器件的设计提供理论支持。本征方程是分析传输特性的重要方程,而TE波较TM波具有相对简单的电磁场连续性边界条件,其本征方程已有详细介绍。从TM波的波动方程出发,推导出三层平板波导TM波的场分布,并根据电磁场的连续性边界条件,逐步推到出它的本征方程。     

两种电磁场边界条件推导之比较

在对电力，电子、微波、通讯等专业的学习中，对电磁场的分析是一个非常重要的部分．它不仅要求对该条件的知识有个全面的了解，而且也要求熟练应用麦克斯韦方程推导相应的边界条件，而另外一种切实可行的方法则是应用斯托克原理及麦克斯韦方程进行综合分析，并且可将过程一定的简化。     

城市公办园教师研究有效开展的基本机制

从机制建设与完善的角度来考察城市公办园教师研究的推进问题,必须加强外部保障和内部动力两大基本机制的建设工作。其中,外部保障机制包括组织保障、文化保障、时间保障、资源保障、技术保障、经费保障和制度保障;内部动力机制包括外源性动力和内源性动力。这些基本机制中的各要素是以整体的方式存在于促进幼儿教师研究的管理体系之中,在实践中要以系统性思维方式来认识各要素间的关系。唯此,才能真正有效地推进幼儿教师研究的开展。