搞好单独考试 贵在保证质量

单独考试招收硕士研究生是在实行全国统一入学考试及对少数优秀应届大学本科毕业生推荐免试为硕士研究生之后,研究生招生中实行的又一新的举措。1987年国家教委在全国部分重点高等学校实行对大学本科毕业后有五年(后改为四年)以上实践     

计分方法应当多样

计分方法应当多样河南鹤壁市６小郭德海主张取消百分制的同志认为,由于“百分制的弊端在于以排队方式给学生造成压力”①,所以取消百分制后,就使“‘棍打心灵’的威胁被解除,学生的心理负担减轻,大部分学生进入了优秀、良好的行列,感受到了成功的喜悦”②。事实上这...     

多样的画圆方法

亲爱的小朋友们,你们自己动手画过圆吗?用的都是什么方法呢?如果你们平时能够注意观察、操作和思考,那么你将会发现,其实我们身边有许多种画圆的方法呢。下面就给你们介绍几种吧。     

多样的背诵方法

背诵能丰富人们的知识,锻炼人们的记忆力,是学习语文的重要方法之一。可是多数学生害怕背诵。为了消除学生背诵的消极情绪,我们想方设法使背诵方法多样化,活跃课堂气氛,以激起他们背诵的积极性。咏背请学生逐个有声有色地背诵同一诗文,其他学生认真听,听后再从情感、停顿诸方面进行评比。这种背法,可以激发学生的好胜心。不过,     

展开想象方法多样

学好应用题,不仅要掌握数量关系,了解条件与条件、条件与问题之间的关系,还要展开想象,使思路更通畅,方法更多样。     

曲线运动多样的分解方法

因速度或加速度的大小与方向可能随时会发生改变,造成很难直接研究曲线运动,运动的合成与分解便成为解决曲线运动的一种基本方法。其遵守平行四边形定则,因此只有一种合运动,但分运动有无数种可能。在众多可能中正交分解法是最简单、常用的方法,在教学中多数老师易替学生做选择,以致学生失去判断力,形成曲线运动只有一种分解方法的误区。本文旨在通过具体案例,体现曲线运动的分解具有任意性,不仅帮助学生扫除误区,而且使学生能熟练使用多种分解方法,引导学生自行选定最好的分解方法,形成自己的判断力。     

金钱教育 贵在方法

人对金钱的兴趣可说是与生俱来的。早期确的金钱教育对儿童树积极的金钱观,形成良的理财习惯与技巧会起不可估量的潜在作用。长在对孩子进行金钱教时,要帮助他树立这样个重要的观念:第一,金来之不易,告诉孩子要计划地慎重理财;第二钱并不能换来你想要的有东西,提醒孩子不要味地沉迷于金钱世界三,金钱的获得一定要过正当途径,通过劳动得的金钱才能给自己带快乐,谨防孩子产生不而获、坐享其成的懒汉想。(摘自《中国少年报》)金钱教育 贵在方法     

金钱教育贵在方法

上海市教科院德育咨询与研究中心近日对1000多名一至五年级小学生进行的调查显示,62%的小学生经常为学习成绩而烦恼。这一比例随着学生就读年级的上升而上升,到五年级达到77%。调查显示,近四成小学生每天睡眠时间不足9小时,六成学生每天放学后要花两个小时及以上的时间做作业和自习,1/3的学生在双休日也得不到充分的休息,平均每天的学习时间达到或超过4小时。与年龄不相称的学习负担,让一些孩子处于“心理亚健康”状态,主要表现是心理过度焦虑、情绪不稳定、易紧张激动。以“分数”为中心的做法甚至让一些孩子对学习生活产生了“反感”,有25…     

多样、实用、灵活——自学考试改革之我见

随着时代对人才的发展需求和择业的需要，人们需要及时掌握某些专业特长知识，对于已失去在校学习机会的一部分人来说，自考是他们的良好学习机会。但由于自身水平的限制，拿下专业学历文凭可能有困难，那么未尝不可以像司机首先考“驾照”那样，开设一些单门专业学科的考试，如外语、心理学、教育学、营养学、企业管理广告学等，不以获得学历文凭为目的，可供专门从事某种专业工作或择业需求而服务。也可以根据社会需求，开设一些实用科目考试，一举多得。另外，随着人们认识的提高，精神生活的需要，有很多人为了提高自身修养而学习，又渴…     

冷静平稳才能出奇制胜对待公务员考试贵在平常心

今年的中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构103个部门,将通过考试统一录用8400余名公务员.据有关人士介绍,此次提交报名材料人次与资格审查合格人数都超过了去年同期,合格人数与计划录用人数的比例平均为50比1,其中民革中央已经达到了2000多比1.同时,此次社会在职人员报考比例也显著增加.这表明,越来越多的人把公务员作为理想职业,对于学生群体来说更是如此.     

用心设计方法多样激发兴趣

语文课堂教学效率低下始终是语文教师亟待解决的问题。笔者以为,努力在课堂教学中想方设法,用心设计,激发学生的学习兴趣,是当务之急。     

上好语文课,方法要多样

培养学生语文素养,教师应充分利用课堂,运用多种教学方式,让学生从不同的角度来欣赏文学作品的艺术魅力.     

教给低年级小学生多样的识字方法

正根据多年对低年级小学生识字教学的探索、实践和分析表明,面对较大识字量,学生的遗忘率比较高,往往学了后面的生字,忘了前面学过的,复习前面的生字,又忘了后面的生字。如何培养低年级的识字能力,巩固提高识字效果,使学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,是我们需要探索的问题。我们的教学对象是丰富多彩的,每个儿童都有自己的认知方式、特点,采取一种识字方法是不够科学的,会影响一批认知特点不同的儿童固有的内在潜力的发展,影响到教学过程的直接效果和儿童智力的发展。一年级上学期,儿童形象思维方法占主要     

审题思路不同,解答方法多样

在解答有些小学数学应用题的过程中,由于理解和审题的思路不同,解答的方法也就不一样.经常从多个角度去思考问题,可培养学生的数学思维品质.例如,解答下面的这道应用题就有几种不同的方法.例:某校组织六年级全体师生去参观科技展览,若租用45座的客车,则还剩15人没有座位;若租用60座的客车,则可少租一辆车而一个座位都不剩.问这次参观展览的师生共有多少人?方法一:根据“盈亏问题”解答.1.租用45座客车则剩15人,若租用同样多辆60座的客车,则差60人(因可少租一辆车).这是什么原因造成的呢?这是因为每辆45座的客车比每辆60座的客车少(60-45)个…     

审题思路不同，解答方法多样

在解答有些小学数学应用题的过程中，由于理解和审题的思路不同，解答的方法也就不一样,经常从多个角度去思考问题，可培养学生的数学思维品质,例如，解答下面的这道应用题就有几种不同的方法。     

高校思想政治工作应方法多样

随着我国改革开放的深化 ,特别是我国加入世界贸易组织后 ,我们的社会生活发生了深刻而复杂的变化 ,这些变化可以概括为三个多元化 ,即 :经济成分和经济利益多元化 ,社会生活方式多元化 ,就业岗位和就业方式多元化。这三个多元化正全方位地影响着青年学生的思想和行为。这是目前摆在高校思想政治工作面前的新的挑战 ,是对思想政治工作者提出的新的课题。在九届全国人大一次会议期间 ,江泽民同志谈到他看电影《泰坦尼克号》的感受时说 :这部影片把金钱与爱情的关系、贫与富的关系 ,在危难当中每一种人的表现描绘得淋漓尽致……切不可以认为我…     

教给低年级小学生多样的识字方法

根据多年对低年级小学生识字教学的探索、实践和分析表明,面对较大识字量,学生的遗忘率比较高,往往学了后面的生字,忘了前面学过的,复习前面的生字,又忘了后面的生字。如何培养低年级的识字能力,巩固提高识字效果,使学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,是我们需要探索的问题。我们的教学对象是丰富多彩的,每个儿童都有自己的认知方式、特点,采取一种识字方法是不够科学的,会影响一批认知特点不同的儿童固有的内在潜力的发展,影响到教学过程的直接效果和儿童智力的发展。一年级上学期,     

班主任工作贵在方法和用心

作为一名教育工作者,应该热爱教育,那作为一名班主任更应该热爱教育事业,热爱学生,在教学中关心学生健康,对学生一视同仁,不歧视学困生,把学生视为自己的子女,做学生的良师益友。     

初中学生德育方法贵在灵活多样

初中阶段正是学生的世界观、人生观、价值观形成和巩固的关键阶段,老师在德育教育中的感受是最深的。现在的学生不像十年前的学生,用以前的德育方法很难奏效。面对现在的初中学生,老师应该更新德育观念,以学生为主体,以身作则,以情感为纽带,家校结合等开展德育工作。德育是一门科学,更是一门艺术,有规律可循。德育方法贵在灵活多样,德育之树更易开花结果。     

现代文阅读“贵在方法”

叶圣陶先生说:"阅读程度不够的原因,阅读太少是一个,阅读不得法,尤其是重要的一个。"他还说:"唯有特别注重方法,才会收到事半功倍的效果,多读多作固然重要,但是尤其重要的是怎样读,怎样写。对于这个‘怎样'如果不能切实解答,就算不得注重了方法。"