首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
胡聃,理学博士,中国科学院生态环境研究中心研究员,博士生导师。中国生态学会城市生态专业委员会主任,中国可持续发展研究会生态环境专业委员会委员,中国农工党党员。现主要从事城市生态学、生态经济学、城市生态工程、城市生态规划与设计等方面的学术研究。先后作为主持人、课题负责人和主要研究人员,完成和在研国际合作项目、国家基础研究计划(975)课题、国家科技支撑计划课题、国家自然科学基金委重点与面上项目、地方政府与企业横向课题等五十余项。在国内外学术期刊及会议发表学术论文90余篇,合著论著4部,译著5部。  相似文献   

2.
教育科研成果是检验课题成功与否的标志,实践经验是教育科研成果转化为现实教育生产力的标准,优秀人才是课题研究出成果、出经验的关键。基于这样的科研理念,全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”总课题组早在“九五”伊始就制定了课题研究“出成果、出经验、出人才”的任务和目标。大力推出原创性、继创性、精品性成果,大力推出时代性、规律性、实效性经验,大力推出管理型、理论型、实践型人才。  相似文献   

3.
李攀 《科教文汇》2014,(22):27-27
李良玉教授执著追求提高博士生教育质量,构建了一个相对完整的博士生教育体系。“李良玉教授与其博士生文丛”已出版二十几种,学术贡献巨大,必将对中国博士生教育产生深远影响。《柳《集》一书是李良玉教授博士生教育的一个缩影,颇具特色。  相似文献   

4.
何郁冰 《科学学研究》2010,28(11):1760-1760
 2010第12届中国科协年会第31分会场——“海峡两岸区域合作与协同发展”研讨会暨两岸博士生论坛于2010年11月1-3日在福建省福州市隆重举行。本次会议作为2010年中国科协年会的分会场之一,由中国科学学与科技政策研究会、福州大学、台湾东海大学和高雄大学联合主办,旨在促进海峡两岸学者共同探讨全球化背景下的两岸协同发展之路,研究如何有效推进未来两岸在区域经贸、科技、教育、文化和城市发展中的交流与合作。11月2日上午,研讨会开幕式由中国科学学与科技政策研究会常务副理事长张碧晖教授主持,中国科学院党组副书记、中国科学学与科技政策研究会理事长方新教授致辞。本次论坛得到福建省政界、学界的高度重视,福州大学校长付贤智教授到会并致欢迎词。台湾高雄大学校长黄英忠教授、中科院科技政策与管理科学研究所穆荣平研究员、牛文元研究员、福建省人民政府发展研究中心赵彬副主任、福州大学苏文菁教授、青岛社科院隋映辉研究员、台湾东海大学宋兴洲教授等做了专题演讲。会议吸引了200余人前来参会。论坛以“海峡两岸区域合作与协同发展:成就、机遇、挑战”为主旨,着眼于在强化两岸区域发展与产业交流中,创造共赢的未来。武汉大学伍新木教授、大连理工大学刘则渊教授、福州大学郗永勤教授、厦门大学陈喜乐教授等大陆学者,以及来自高雄大学、东海大学、台湾中华大学的台湾学者分别在“经贸合作与产业发展”、“政治、法律与社会政策”、“科技与文化事业”、“城市发展与规划”、“教育交流与合作”、“旅游观光与休闲”等专题下开展了学术研讨。内容覆盖了两岸共同关注的产业协同、科教文化、经贸合作、创新体系问题;同时,针对如何加强两岸区域发展尤其是闽台协同发展,深入探讨了如何实现产业对接,如何有效发挥政府、大学的作用的问题。本次会议的一大亮点是举办了旨在促进两岸青年学子学术交流的“首届海峡两岸博士生论坛”。来自高雄大学、东海大学、浙江大学、大连理工大学等高校的10余名博士生就两岸科技、经贸等合作问题展开了热烈的探讨,其中涌现出的一些创新性观点得到了两岸专家学者的好评。本次会议通过学者间的交流,增进了与会人员对两岸发展历史、环境的进一步理解,对推进两岸共赢的未来充满信心。与会代表普遍认为两岸合作的必要性已毋庸置疑,希望两岸学者尤其是博士生能进一步拓展两岸的交流合作,为两岸发展共谋大计。  相似文献   

5.
2004年以来,地球科学部先后组织了“地球系统科学战略调研”、“地球科学部‘十一五’发展战略”、“中国与国际地球科学发展现状比较与资助战略分析研究”、“国外科学基金地球科学学科资助规律研究”等课题,较为系统地分析了国际地球科学的发展趋势,尤其是我国地球科学的特点、现状及与国际地球科学发展的差距。这些课题是“十五”战略与政策研究基础的延续和深化,吸取和整合已有的战略研究成果和资料,深入分析各类资助数据反映的政策内涵、各类项目资助现状和存在问题,为启动地球科学“十一五”规划提出思路和措施。  相似文献   

6.
在课改的新形式下,如何将问题教学在“多读多写”的基础上,进一步引向深入?如何在课堂教学中具体落实“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”这一三维目标体系?我们认为应该把“多读多写”的研究同新课改的理论研究有机地结合起来,从而寻找新的生长点,这样才能使所研究的课题有更广阔的发展空间.经过反复论证,我们认为比较阅读不失为一条有效途径.  相似文献   

7.
实施教学改革"教学相长"共同进步   总被引:1,自引:0,他引:1  
《“体验型”课型在高校体育课教学中实践应用与推广研究》是全国教育科学“十五”教育部规划课题《大学生思想品德课“课型”教改的理论与实践研究》的子课题。本人于2004年初至2005年5月参加了由黑龙江省教育科学研究院组织开展的该课题研究工作,从观摩“课型”教改成果及研究,到亲历“体验型”课型在本专业教学应用的实践过程有如下体会。一.“体验型”课型改革促进了高校体育教师教育思想的转变教学观念和思想观念的转变,教学能力和研究能力得到提高,由把自己做为主体重教有余,重人不足;灌输有余,启发不足;复制有余,创新不足的传统教育…  相似文献   

8.
高校作为现代人才培养基地,为充分发挥高等教育教学体系的育人功能和构建系统全面的育人结构,通过“互联网+”思政课程将思政教育与互联网教学紧密结合具有一定的必要性.另外,以学生为核心、以学习成果为目标的OBE教学理念在高等教育教学工作中有较强的实用性价值,所以基于OBE理念开展“互联网+”思政课教育研究具有重要的教学创新意义和现实参考价值.笔者在开展黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1421119)过程中,通过对《互联网+视域下思政课教学理论与实践发展研究》一书的详细阅读,深入了解到思政教育理论与实践结合的重要性,并由此进一步探讨基于OBE理念“互联网+”思政课教育研究的相关问题.  相似文献   

9.
高盈 《中国科技信息》2005,(20B):122-122
《“体验型”课型在高校体育课教学中实践应用与推广研究》是全国教育科学“十五”教育部规划课题《大学生思想品德课“课型”教改的理论与实践研究》的子课题。本人于2004年初至2005年5月参加了由黑龙江省教育科学研究院组织开展的该课题研究工作,从观摩“课型”教改成果及研究,到亲历“体验型”课型在本专业教学应用的实践过程有如下体会。  相似文献   

10.
1989年12月中旬,江西省高校科研管理研究会在景德镇陶瓷学院召开第二次学术研讨会,讨论并决定了1990年的几项主要工作: 一、组织各会员单位参加课题研究。1.结合江西经济建设的资源、资金、新兴产业的开发和传统产业的技术改造,进行可行性研究,制订出江西省高校“八五”科技发展规划。  相似文献   

11.
中国发明协会高校创造教育分会日前发出“关于召开第三届全国高校创造教育及创造学研讨会的预通知”和“关于征集第三届全国高校创造教育及创造学研讨会论文的要求”。通知指出:会议主题是创造教育及创造学的理论研究与实践;会议时间是1997年10月下旬,会期四天;会议地点是西南交通大学(成都)。通知要求:凡拟参加本次研讨会者,请  相似文献   

12.
参与研究课题的目的和意义1.促进学校在发明创新教育方面的发展在研究状态下办学是学校发展的必然要求。“十五”期间,许多学校参与了各种各样的课题研究,也在相应的方面取得了长足的进步和发展。参与中国教育学会“十一五”国家级科研规划课题“发明创新教育体系的研究与实践”总课题的研究,也必将在总课题组指导下,在学校发明创新教育方面取得更大的进步,收获更多的科研成果,在全国发明创新教育领域发出更强劲的声音,产生更广泛的影响。  相似文献   

13.
蔺绍勇,1972年生,中学高级教师,计算机高级工程师,哈尔滨工业大学附属中学副校长,黑龙江省机器人学会秘书长,黑龙江省教育信息化学会副秘书长。长期从事机器人相关内容教学、科研及竞赛工作,曾主持完成“用互联网对学生进行预见和创造能力训练的研究”等多项省级教育科学“十一五”规划课题。作为“基于物联网环境下服务机器人”国家课题组成员参与了相关课题的研究工作。撰写并发表了《编程技术在机器人中的应用》《信息化进程中的教育技术发展研究》《教育信息化发展略谈》等多篇论文。  相似文献   

14.
开展中国与主要发达国家的科技比较研究,有助于以世界眼光看待中国,认清中国科技在世界中的位置,把握世界主要国家科技发展的动态,明晰中国的优势和差距;有助于借鉴国际经验,制订有效的科技发展战略与政策,有效规划与管理科技活动。本文归纳分析了中国与美国、日本、德国、法国和英国这5个世界上科技最发达国家科技的比较研究要点,从中可以看到中国科技的发展,并提出了政策建议。  相似文献   

15.
2006年我们课题组根据高职学生的特点,研究了《网络环境下高职化学教学模式的构建》这一课题。并与2007年7月被列为黑龙江省规划办“规划课题”,课题编号为:XGGH07013。本文就此课题研究过程中如何将计算机信息网络环境,应用于高职化学的课堂教学中,将现代教育技术与高职化学学科进行整合,构建出适应高职学生身心特征与时代特点的教学模式,进而优化高职化学课堂教学。  相似文献   

16.
青海的优势在资源,振兴的希望在开发──记青海资源、环境与发展研讨会为了促进我国青藏高原北部青海资源、环境与社会经济协调发展,有助于更科学地制定中长期规划,由中国青藏高原研究会和青海省科学技术委员会联合举办的“青海资源、林境与发展”学术研讨会于1995...  相似文献   

17.
卓旭春 《科教文汇》2014,(34):39-40
文章以“中国近代史”等课程为比较对象,探讨了“中国近现代史纲要”课程的设置宗旨及其对教学实践过程的影响。从学科与“价值”间的关联来看,作为思想理论教育课程的“中国近现代史纲要”的宗旨是“价值教育”,而作为历史专业基础课程的“中国近代史”、“中华人民共和国史”更为强调“历史事实”。课程设置宗旨的差异也就决定了“中国近现代史纲要”的教学实践过程有别于“中国近代史”等历史专业课程。  相似文献   

18.
“中国发明协会高校创造教育分会第二次会员代表会议暨第五次全国高校创造教育研讨会”,定于今年 10月在武汉举行。会议主要议程是 :分会换届选举 ;举行以“高校创造教育与创新人才培养”为主题的学术报告与学术交流研讨全国高校创造教育研讨会将在武汉市举行  相似文献   

19.
1995年11月3日,“中国与亚太区域科技创新与工业发展迈向二十一世纪国际研讨会”在香港理工大学隆重召开。来自美国、加拿大、香港和中国大陆等国家及地区的200余位专家、学者和企业家出席了这次盛会。应会议主办单位香港科技协进会的邀请,以项目主持人邓寿鹏研究员和课题负责人贾蔚文研究员、许庆瑞教授为首的国内学者一行8人,代表国家自然科学基金会“八五”重大项目——“中国技术创新研究”项目组赴港与会。  相似文献   

20.
20 0 4年 8月 2 1日至 2 4日 ,“全国第十届理工农医博士生公共理论课教学研讨会”在山西大学举行 ,来自全国 38所高校的 5 8名代表参加了会议。这次会议由教育部社会科学研究与思想政治工作司、中国自然辩证法研究会和山西大学科学技术哲学研究中心共同主办。中国自然辩证法研究会副理事长兼秘书长王国政 ,副秘书长王玉平、张明国等学会领导出度了会议并讲话。山西大学党委副书记张汉静到会讲话 ,祝贺会议在山西大学举行。山西大学社科处等部门积极协助会议的举办。教育部社会科学研究与思想政治工作司、中国自然辩证法研究会朱训理事长等…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号