试论农村初中物理课堂教学方式方法

对于学生来说,物理知识使用起来比较抽象,这就造成了学生们学习起来比较困难,使很多学生害怕去学习物理,从而导致物理越学越差。物理是以实验性为主的学科,而对于农村的学生来说,没有足够的实验仪器来支撑教学,使学生们对很多知识点停留在理论和理解阶段,不能掌握知识点的本质,这就造成了学生学习物理的效率较低,教师在课堂上达不到预期的效果。在这种情况下,如何提高农村学生物理的成绩,则成了考验一个农村物理教师的难题,本文笔者通过多年的教学经验,总结出自己的一些方法,从培养学生学习物理的兴趣出发,增强学生应用物理的实战技能,并通过多种方式对已经掌握的知识加以强化,使学生从根本上掌握物理知识,做到学以致用。     

高中物理教学对学生心理影响的研究

高中物理是学生认为比较难的一门学科。主要表现在学生的物理考分相对于其他学科要低一些;学生在物理学科上花费了大量时间却得不到相应的回报等,这些存在于物理学习中的困难严重影响学生的学习,对学生的学习心理造成一定压力。本文主要研究了现阶段高中生在学习物理时心理上存在的一些问题,针对学生在物理学习中所产生的问题,提出解决方法。     

浅谈农村中学生英语自主学习能力的培养策略

我国农村初中学生的英语水平相对于城市中学学生来说比较差,在传统的初中英语教学中,大部分教师比较注重理论知识的讲解,在培养学生自主学习能力方面有所欠缺,导致学生课堂学习的参与积极性不高,严重影响了学生的学习效果。本文分析了如何实现农村初中英语教学中学生自主学习能力的培养,以期提升农村初中英语教学水平。     

谈农村中学语文教学中创造性思维的培养

语文是各学科的基础,是培养创造性思维的摇篮,作为农村中学来说,由于条件的限制,学生往往只局限于课本,相对于城市的孩子来说,知识面窄得多,对于这样的孩子,我们如何利用现有的条件在语文教学中培养学生的创造性思维能力呢?     

物理教学过程中对学生自信心培养的探讨

许多学生认为物理相对于其它学科来说很难学,这种心理容易造成有些学生学习物理的障碍,克服这种畏难心理应从培养学生的自信心着手.本文从五个方面简要探讨在物理教学中如何提高学生学习物理的自信心.     

物理教学过程中对学生自信心培养的探讨

许多学生认为物理相对于其它学科来说很难学，这种心理容易造成有些学生学习物理的障碍，克服这种畏难心理应从培养学生的自信心着手。本文从五个方面简要探讨在物理教学中如何提高学生学习物理的自信心。     

农村学校信息技术教育中的问题及应对策略

信息技术作为一门新兴的、特殊的学科,已成为学校教育教学中不容忽视的组成部分,是学生获取计算机知识、学会使用计算机的重要途径之一。但由于诸多因素的影响,在信息技术的教学中还存在着很多问题,尤其是农村学校的信息技术教学,相对于城市学校来说还比较滞后,有许多问题亟待解决。     

初二物理教学策略初探

物理是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。物理是初中教育的一门基础学科,通过对物理这门学科的学习,可以让学生对物质世界更加直观、理性地认识。物理这门学科是在初二才开始的,对初二的学生来说,这又是一门新的学科。因此,在起始阶段,就应该教会学生怎么样学习物理,激发他们的兴趣,让他们学习好这门学科,为今后的学习奠定良好的基础。     

农村小学英语教学的方法

正随着社会的发展,能熟练掌握一门外语已成为人才的一项必备条件,所以英语也就被推上了重要的地位。而相对于城市来说,农村地区英语基础教学则更需要关注。由于教学条件差、师资力量缺乏、家长大多是农民、对英语学科的认识不够、重视不够等原因,农村小学的学生对英语即使感     

浅议高中物理课堂教学策略

在高中各科中,学生普遍认为物理是最难学的科目.在物理学习中出现学生学习困难的问题相对于其他科目来说也较严重,总有为数不少的学生在物理学习中感到吃力甚     

农村初中物理实验教学的一些做法

农村学校在师资队伍建设与基础设施建设方面相对于城区学校更为薄弱,学生知识面相对较窄。因此,在实际物理实验教学工作中,农村初中应因材施教,利用好生活资源,充分调动学生积极性,加强对学生的巡视,重视学生的参与度。     

如何培养农村学生学习物理的兴趣

农村初中相对于城市中学而言,教学设备、教学环境等都存在差距,如何激发农村学生学习物理的兴趣,是每个农村物理教育工作者必须思考和解决的问题.首先是学生学习心理问题,其次是教师通过创设适合农村学生的物理情景,加强和改进实验,重视自制教具和小型实验的开发等,以切实可行的一些方法调动和培养学生的学习兴趣.     

演示实验推进农村物理教学

<正>作为一名农村中学的物理教师,从教几十年来,我深刻地感受到物理对于农村学生来说,是一门较难学的学科。农村的孩子在学习物理课之前,很少甚至没有做过关于物理     

如何激发农村小学生学美术的兴趣

美术课是九年义务教育的一门必修课,对于陶冶学生情操,启迪学生智慧,促进学生全面发展,具有重要作用.由于种种原因,农村美术教育相对于城市来说是滞后的,要发展农村美术教育,不仅需要社会、学校的努力,更需要我们美术教师的努力.一些客观因素我们无法改变,我们能改变的就是根据学校的实际情况,从自身出发,培养学生学习美术的兴趣.     

数学教学中的“张”与“弛”

数学相对于其他学科来说具有其独有的特点,在教学过程中更加明确的体现了两极分化的特性,这种情况直接影响了教学质量的提高.尤其对于初中学生来说,学习的积极性主要取决于学习兴趣和外部环境的压力.初中数学相对于小学而言,难度加大,教学方式改变也较大,要求学生学习的独立性增加.这个阶段下,学生克服困难的毅力和对转变的适应性对学习成绩都有巨大地影响.     

谈农村小学美术教育课程改革中应注意的几个问题

由于种种原因,农村美术教育相对于城市来说是滞后的,这不仅需要社会、学校的努力,更需要一线的美术教师转变观念,通过课程改革,根据学校的实际情况,培养学生学习美术的兴趣,发展农村的美术教育。下面,笔者就当前农村小学美术教育课程改革中应注意的几个问题,谈谈自己的教学体会。     

浅析物理学科的兴趣培养

本文主要阐述了兴趣在物理教学中所起的重要作用,着重分析了如何培养学生的物理学习兴趣。物理学习兴趣的培养对于刚刚接触物理这门学科的初二学生来说是非常至关重要的,也是他们能够学好物理的成功所在。     

如何培养农村学生学习美术的兴趣

美术课是九年义务教育的一门必修课。美术教学对于陶冶学生的情操、启迪学生的智慧、促进学生的全面发展具有重要的意义。在大力提倡素质教育的今天,美育越来越受到国家和学校的重视。由于种种原因,农村美术教育相对于城市来说是滞后的,这不仅需要社会、学校的努力,     

农村初中物理教学方法探析

物理教学一直是初中教学的难点,特别是对于农村的学生来说.学习这门全新的学科尤其感觉到吃力,如何在农村物理教学中找到一条比较切合实际的教学方法,也是农村初中物理教师在不断探索的问题.本人结合常年的农村初中物理教学的实践,总结了几条教学方法,从激发学生的学习兴趣入手,结合农村生活实践,培养学生的钻研和创新精神,取得了良好的教学效果.     

加强高中物理实验教学 提高学生学习效率

物理是一门以实验为基础的学科,实验对于物理来说极其重要,它对培养学生的观察能力和动手能力,培养实事求是的科学态度及创新能力具有不可替代的作用。因此在物理教学中要加强物理实验教学,培养学生学习兴趣,以达到提高学生学习效率的目的。