伪诚信教育出现的必然

诚信教育一直是各级学校德育工作的主要内容。由于种种因素的干扰,部分学校、教师常常出现种种令人非议的伪诚信教育。究竟是什么原因导致了伪诚信教育现象的发生？     

切实加强诚信教育

在新的历史条件下,如何实施诚信教育,建立社会诚信体系,这的确是一个值得每一位教育工作者深入思考的问题。一、“应试教育”的格局必须改变教育的宗旨有二:一是向学生传授知识;二是教会学生做人。长期以来形成的升学、就业的重重压力,使我们的学校和教师一味沉溺于应付各种考试,根本无暇顾及旨在塑造广大青少年学生灵魂的德育工作,或者只是走走形式而已。因此,只有彻底改变“考试是学生学习的最高目的,分数是评价学生能力的唯一标准,及格率是考核教师工作业绩的关键指标,升学率关系着学校声誉及前途”的状况。只有社会界定人才的标尺更加倾…     

“三三五”诚信教育的实施策略

＂诚信＂是一个人对自己言行负责任的伦理规范,基本内涵包括＂诚＂和＂信＂两个方面。＂诚＂是诚实,为人真诚,诚恳待人;＂信＂是信用,取信于人,信任他人。然而由于当前中国社会诚信的缺失,导致了学校诚信教育相对缺失,严重影响     

力戒思想政治工作中的虚假现象

文章指出了当前思想政治工作中的种种虚假现象,对其之所以存在的主客现原因进行了分析,并从四个方面提出了戒除思想政治工作中虚假现象的措施。     

实施诚信教育须做到“四到位”

诚信是中华民族的传统美德,是中国人为人处世的基本之道,是人与人之间互相交往合作的桥梁。学生的诚信意识应从小培养、从小抓起。那么,怎样在少年儿童成长     

诚信教育之困与实施

当西安的刘亮爬上广告牌索要本该属于他的宝马车,当中国出现亲子鉴定热,当三聚氰胺事件传遍大街小巷,当假球屡屡成为人们茶余饭后的谈资……我们不得不承认,诚信的缺失,已经严重侵蚀了我们的正常生活,给社会造成了巨大的危害。也许,成人世界的欺骗已经让人们司空见惯,但是,本应纯洁的中小学生,他们的这些行为是否足以让我们警醒:出钱请人代考、出钱请人做作业、高科技作弊……在这种诚信危机当中,我们的教育该扮演什么角色,其实事关重要!这一期,请关注诚信教育。     

重彩绘出发展图——南康市第二小学诚信教育掠影

南康市第二小学坐落在风光旖旎的芙蓉江畔,办学历史悠久。学校以承担江西省教育科学规划课题“文化立校”子课题研究为契机,从大处着眼,小处入手,从小学生日常行为规范和道德要求抓起,     

加强青少年诚信教育的措施

在青少年中加强诚信教育是一项任务浩繁的系统工程，教育主体的各方如同一个水桶上的一片片木板，任何一环薄弱都会造成前功尽弃的“水桶效应”。因此，必须动员各方力量，各施其职，共同努力，一起做好青少年的诚信教育工作。要配合就必须明确主体。大致说来，青少年诚信教育的主体包括学校、家庭、社会、本人。明确了主体，教育便有章可循。具体应当做到：     

论加强大学生诚信教育

诚信是我国源远流长的历史传统,是公民教育的基本内容,是社会主义市场经济的要求和原则,诚信作为公民道德规范,其基本内涵是诚实、不欺骗、遵守诺言。它是人最重要的一种品德之一,是社会赖以生存和发展的重要条件,当前,我国社会各界对大学生中出现的诚信危机深深担忧,正视这种现象,形成加强大学生诚信教育的社会共识,已经成为摆在我们面前的紧迫任务。     

诚信教育，只有逗号没有句号

中国有句古谚：人无信不立。但自古以来,只要有考试,作弊就从未被禁绝过。近年来,由于受社会不良风气影响,中学生考试作弊现象愈演愈烈。尽管学校采取多种方式加强诚信教育,甚至对一些作弊者予以校纪处分,但是效果并不明显。如何加强诚信教育才能让学生树立诚信意识,在内心筑起一道坚实的“诚信长城”,     

学校行为规范教育课程的设计与实施

<正>行为规范是由一定的社会组织根据一定社会生活方式、价值观提出并要求其成员共同遵守的行为标准和要求。中小学生行为规范主要包括以学习习惯、生活习惯等为主要内容的个人行为习惯,以及以交往礼仪、校园集体规范和社会公共规范为主要内容的公共道德行为规范。行为规范教育是学校德育的基础性工作,也是学校一切教育工作的基础。学校虽然普遍重视行为规范教育(以下简称"行规教育")的课程建设,但往往实际效果与投入存在     

论创造教育的实施

探索创造教育是培养创新人才,推进素质教育进程的关键。实施创造教育必须以邓小平同志“三个面向”教育思想为指导,认真贯彻《中共中央国务院关于深教育改革全面推进素质教育的决定》和第三次全国教育工作会议精神,牢固树立素质教育观念,改革人才培养模式和教学方法,实施创造教育,培养学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高学生的人文素质和科学素质。     

如何在会计教学中开展诚信教育

近年来,造假账、造假报表、虚列资产和权益等会计信息失真现象日益严重,并出现类似贪污受贿、偷税漏税、挪用公款等不诚信行为.社会各界对会计失信的谴责此起彼伏,这不但影响了国家税收,更导致国家经济决策与实际的经济状况偏离,严重扰乱市场经济秩序.相对来讲,我国传统的会计教学体系重专业技能而轻职业道德教育,作为会计专业的一名教育工作者,有义务将诚信教育贯穿于教学的始终.     

我校实施素质教育的十项措施

一、提高思想认识，转变教育观念 1．组织全体干部、教师认真学习邓小平教育理论，学习《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和全国第三次教育工作会议等重要文件，学习先进的教育理论，从思想上明确实施素质教育的重要性和必要性，增强紧迫感。     

对当代大学生诚信教育的方法与途径

诚信是和谐社会的基础,是一个人教育自己养成道德的基础,也是中华民族的传统美德。但是由于当前社会转型时期体制的不完善、追逐市场经济飞速发展带来的眼前利益的心理以及各种历史原因,社会上开始出现不守诺言的现象。当前大学生当中的诚信危机已引起全社会的酱遍关注。加强对大学生的诚信教育己成为不容忽视、亟待解决的同题。因此,对大学生的诚信教育研究是高校政治思想教育工作义不容辞的职责。     

依法规范办学行为 科学提升办学质量办好人民满意教育——镇江实验学校规范办学思考篇

镇江实验学校是一所以体艺教育、行为规范教育为特色的九年一贯制学校，学校布局合理，绿草茵茵、小桥流水、名言警句、温馨提醒、自然环境与人文环境和谐统一，校园氛围浓郁。     

学校的中心工作不是教书,而是育人

高效课堂不等于高效教育.把全力打造高效课堂作为学校工作的重中之重,有违办学行为规范和推进素质教育的初衰.如果教学工作离开教育的核心价值,离开道德的熏陶,就是不道德的教育,甚至是有害的教育.     

点燃诚信之火--浅谈班级管理中的诚信教育

我国著名教育思想家和实践家陶行知先生说过：“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”教育的基本原则首先是培养诚实守信的人,诚信是做人的基本道德准则,是每个学生应该具备的基本道德素质。然而,近些年来,随着社会的发展,我们发现,诚信在消退,拜金在滋长,利益取代了美德,诚信让位于欺诈,这些不良的社会现象不时侵蚀着洁净的校园,对学生的成长及教育带来了不利的影响,诚信已成为广大学生急需学习的课程。     

省委省政府要求 进一步依法规范民办高校办学行为

本刊讯近日,中共安徽省委、安徽省政府下发《关于进一步加强和改进民办高校工作的若干意见》,要求全省各地进一步依法规范民办高校的办学行为。