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学生在学习和生活中会经受许多挫折.受到挫折后要学会冷静分析受挫原因,总结经验教训,变挫折为激励.作为教师,在日常教学中要注意培养学生的耐挫能力,这对学生的身心健康发展、人格完善、增长才干和取得成就,具有十分重要的意义. 相似文献
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竹子 《青少年科技博览(中学版)》2004,(20)
克鲁姆博士是美国密西西比大学的一位教授。有一次,他向学校借了一辆车和一些测声设备,连夜出发追雪去了。到了目的地,天气预报并不准确,降雪的区域南移了,于是他又往南疾驰,终于在弗吉尼亚州西部的一个城市找到了雪的踪迹。他住进一个有露天游泳池的旅店,把声呐传声线和传感器接入游泳池里。 奇迹发生了。雪在空中是静寂无声的,可是从传感器可以 竹发现,雪一旦落在水里,它的声音是长而尖的。由于它的频率 子很高,人类的耳朵几乎听不到,但是对于海豚以及鱼类,简直就是“震耳欲聋”,就好像我们人听到尖锐刺耳的刹车… 相似文献
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刘权 《全国优秀作文选(高中)》2003,(12)
冰冷的苍穹里温柔的花蕾悄悄绽放如蝶翩飞如风飘逸我在静静的原野感知着天空的独白缄默的感动涵泳着伟大的爱飘飞的语言昭示着如许的惊心动魄远离即是接近一瞬即是一生只有雪被下的生命才能领悟经年的渴盼雪落无声$四川省营山县营山中学高2004级15班@刘权 相似文献
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是谁摇响了春帷之内的风铃,摇响了春的脚步?是谁折叠柳絮的翅膀,撒播芳草的种子? 不知道有多久没看到过雪了,这场大雪,像是白色的梦幻,纤纤而来,柳絮般洋洋洒洒,下出初春惟一妩媚的温柔。阳春三月桃花雪是料峭春寒的赠品。在这雪如桃花飘落的季节,临雪而立,伸出双手,给雪一个落脚的地方,承受雪的抚摸, 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(6)
在南方的城市里,很难得见到一场雪,我便在诗人描绘的世界里去聆听雪的声音。茫茫原野风雪迷漫本身就是令人魂悸魄动的奇景,它像是一幅发出轻轻的音乐的图画。北周诗人庾信在《郊行值雪》中便演奏了一曲这样的音乐:"风去俱惨惨,原野共茫茫。"我置身 相似文献
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李玉珂 《中学生阅读(初中版)》2007,(1)
下课铃声再一次尖叫起来,我正要迈出教室的门,被一个人挡住了,她比我高一个头,漂亮的丹凤眼,那是雪瑞的眼睛……当我蜷缩在走廊的角落,无数拳头砸在我身上的时候,我看不到他们的脸。我用双手护住头,只看得见他们落下又抬起的脚,那些脚,包裹着各式各样的鞋子,却没有一双为我而停留…… 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2004,(3)
克鲁姆博士是美国密西西比大学的一位教授。有一次,他向学校借了一辆车和一些测声设备,连夜出发去追雪。他在弗吉尼亚州西部的一个城市找到了雪的踪迹。他住进一个有露天游泳池的旅店,把声纳传声线和传感器接入游泳池里。奇迹发生了。雪在空中是静寂无声的,可是从传感器可以发现,雪一旦落在水 相似文献
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