最是书香能致远——江苏省常熟市实验小学校长薄俊生

薄俊生，常熟市实验小学校长兼党支部书记。长期从事学校管理和教学研究工作，先后主持开展“以课程革新为突破口，构建活动教育体系”、“运用信息技术，建立以学生为主体的探究性学习模式”等多项省级以上课题研究，在省级以上教育理论刊物发展论文75篇，省级以上成果获奖32项。     

最是书香能致远——江苏省常熟市实验小学校长薄俊生

薄俊生,常熟市实验小学校长兼党支部书记。长期从事学校管理和教学研究工作,先后主持开展“以课程革新为突破口,构建活动教育体系”、“运用信息技术,建立以学生为主体的探究性学习模式”等多项省级以上课题研究,在省级以上教育理论刊物发表论文75篇,省级以上成果获奖32项。参加教育部“九年义务教育语文课程标准”、“江苏省活动课程指导纲要”等重要研究工作,担任国家课程标准苏教版语文教材编委,出版《信息教育与教育信息化》、《课程标准与教学大纲对比研究》等多部著作,赴上海、浙江、广东、陕西、内蒙古、江西、广西、吉林等省份以及…     

特殊园地种春风——记江苏省常熟市特殊教育学校校长徐国良

他于1980年开始杏坛生涯,曾经是一所中学的物理教师,担任过教研组长、年级组长、校长助理、副校长等职.     

最是书香能致远——寿光市实验小学书香校园建设纪实

坐落在中国蔬菜之乡的寿光市实验小学,是一所百年老校。近年来,该校坚持“蒙养玉成,必作于细”的核心理念,以构建“人文和谐、书香浓郁的现代化示范小学”作为全体师生的共同追求,致力于书香校园创建,形成了具有自身个性化特色的办学模式。先后荣获山东省规范化学校、山东省少先队工作规范化学校、山东省教学示范学校等荣誉称号。     

最是书香能致远——小学课外阅读有效策略浅谈

新课程下的语文教学发生了翻天覆地的变化,但传统语文教育中的多读,依旧是语文教学的精华所在,是提高学生语文素养最有效的途径。     

最是书香能致远 滨海县东坎实验小学“书香校园”建设掠影

滨海县东坎实验小学创办于1952年,2003年通过省教育厅江苏省实验小学评估验收。2009年组建了教育集团,现拥有校本部、两所分校、两所幼儿园、一所培智校,集团共有85个教学班,学生4628人,教师228人。2010年,学校搬进了功能齐备、     

江苏省常熟市实验小学——用三原色涂抹世界

常熟市实验小学始建于1907年，是江苏省首批实验小学，少先队全国红旗大队，江苏省文明单位，江苏省模范学校，江苏省德育工作先进集体，江苏省教育科研先进集体，江苏省教育信息化工作先进集，江苏省绿色学校，苏州市首批双语实验学校……，     

最是书香能致远——小学语文教学的阅读与积累

正关于读书的话题,在语文教学中经常被提起。全国小语会崔峦理事长在全国第九届青年教师阅读教学观摩活动开幕式上的讲话,明确提出了今后语文教学研究的重点是"四+1",其中的"1"指的就是"推进儿童阅读"。我想这是就当前小学语文教学的缺失而言的。从我们多年的教学工作经验的角度,我们也可以切实地感受到引导学生进行大量的阅读与积累,对于一个孩子的成长有着怎样深刻的影响。     

江苏省如东县实验小学 为童年设计

江苏省如东县实验小学,一所有着深厚文化积淀和丰富办学经验的百年老校,创建于1906年,是江苏省首批实验小学。学校秉承让儿童成为儿童的教育理念,恪守让儿童人人快乐,让教育处处精彩的办学思想,紧紧抓住教师专业发展和学生全面发展两个基本点,进一步突出改革创,新,不断丰富和提升学校教育内涵,打造童心教育特色,促逬学生全面、个性地发展。学校教育教学科研成果丰硕。十多年来,学校先后培养了江苏省特级教师4人,中学高级教师30余     

最是书香能致远——江苏省靖江外国语学校2009年“读书节”掠影

为丰富学生的精神世界,促进学生健康成长.多年来,靖江外国语学校注重以读书节为契机,强化书香校园建设工作。学校不断创新形式,调动学生积极性,鼓励学生多读书,读好书。刚刚落下帷幕的2009年靖江     

最是书香能致远——读《回到原点——时代冲突中的教育理念》

《回到原点——时代冲突中的教育理念》,由知名教育研究专家刘铁芳教授主编,分为“教育：必要的乌托邦”、“教育的灵魂在哪里”、“教育的对象是人”三辑。每部分论述的侧重点不同,但都紧密围绕着教育教学这一中心展开,相互关涉,相得益彰。     

点亮生命的灯盏——江苏省句容市实验小学“善人”教育思想解读

步入江苏省句容市实验小学,无论是校园内优美的自然景色还是内涵深远的人文景观,都让人感受到内里透射出的一种浓郁的、底蕴丰厚的校园文化魅力。背倚茅山福地,俯临秦淮之源,坐拥奇峰异壑,     

让爱心一路同行——记江苏省特级教师、海门实验学校小学部校长卞惠石

"沐浴阳光,我们健康成长;聚焦阳光,我们点燃希望;追逐阳光,我们自由翱翔……"这是海门实验学校校歌《一路阳光》里面的歌词。5月20日海门实验学校小学部校长卞惠石接受了《教育》旬刊记者的采访,言语表情里不时地透露出自信。数学教学的至高境界哲学家罗素说:"数学,如果正确地看她,不但拥有真理,而且也具有至高的美。"如何在课堂向学生传递数     

最是书香能致远——义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文四年级上册期末测试题

同学们,人们常说“胸中有丘壑,功到自然成”。这句话告诉我们．只要我们平时善于积累．勤于思考．就一定能取得丰硕的成果!现在就让我们静下心来,认真答题,检验一下我们的学习成果吧!     

以人为本 均衡发展 建设生态化学校——专访宁波市实验小学党支部书记、校长戚昆仑同志

宁波市实验小学（又名宁波大学附属小学）,是一所集生态化、信息化、国际化特点于一身的现代学校。在教育信息化大潮中,学校依据自身特点结合“以人为本”思想和生态世界观理论形成了建设生态化学校的教育理念。     

看似寻常最奇崛——江苏省苏州市金阊区实验小学60年发展解读

江苏省苏州市金阊区实验小学改革历程:1949年2月,三乐湾宝莲寺主持松万等创办吴县私立青光义务小学。60年代,试办五年一贯制教学,率先进行口算、珠算、心算"三算"实验,不留级率、合格率、升学率达到100%。70年代,改革考试方法,实行闭卷考、开卷考、口试等多种形式;实行按程度编班,因材施教……80年代,走德、智、体并举的道路,开设思想品德课,试办家长夜校。90年代,以科研兴校为宗旨,以课题促进学生、教师及学校的不断发展,成为江苏省实验小学。21世纪,金阊区实验小学进入高位发展时期……     

最是“墨”香能致远——高安市第四小学第三届“墨香节”活动小记

<正>本报讯2011年10月18日上午,一年一度的高安市第四小学"墨香节"在金秋十月如约而至,校园里处处洋溢着浓浓的墨香。校门口,上面写着"美丽校园,翰墨飘香"的电子屏吸引了过往行人的目光。走进校园,迎面文渊楼上"为孩子的终身发展奠基""端端正正写字,堂堂正正做人"等标语及兄弟学校     

教育“动起来” “课堂”变“学堂”—专访电子科技大学附属实验小学党支部书记、校长康永邦同志

2006年4月,由成都市成华区人民政府与电子科技大学强强联手、合作共建的高规格公办学校—电子科技大学附属实验小学诞生了。该校在动起来,让每个生命更精彩的核心办学理念的引导下,努力创造条件让学生的脑、眼、手、口都动起来,焕发生命活力,发展个性特长。为此开展了以走班制为代表的和谐新学堂实践探索,学生在走班中动起来并得到全面发展,教育教学获得实际性突破,该校也因此成为当地名校中一颗耀眼的明星。我刊(www.cmee-online.com)本期对四川省特级教师、该校党支部书记、校长康永邦同志做了专访,让我们一同品味这所新时期的学堂。     

让探究之花深植于语文综合性学习中——以“最是书香能致远”主题活动为例

新课改以来,语文综合性学习就以打破传统教学模式、提高学生综合能力、提高教师创造性等多重功能得到了师生们的青睐.2011版《语文新课程标准》指出：“综合性学习既符合语文教育的传统,又具有现代社会的学习特征,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,应该积极提倡.”可见,语文综合性学习确实能有效地提升学生的听说读写的能力,促进学生语文素养的提高,是语文学习中不可或缺的一个环节.     

等闲识得“不同”面 万紫千红“都”是春——江苏省姜堰市实验小学教育集团简介

题记：天下的“妈妈”都是一样的,天下的孩子都是最好的。小草有小草的挺秀,鲜花有鲜花的娇柔,青涩与芬芳共荣,等闲识得否？晨钟暮鼓,轻推院落这所,春色满园!姜堰市实验小学是一所有着百年办学历史的学校,是全省第一批省级实验小学之一。学校前身是同化两等学堂、公义半日学堂,最早创办于光绪三十年（1904年）,由胡氏茶庄联合社会贤达捐建。