共查询到20条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
1、不了解自己手里有多少钱由于平时没有投资的习惯,会让钱躺在活期账户上,但这些钱不能生钱,自然就不太关心到底有多少了。即使遇到很好的投资理财机会时,也会盲目放过。2、不去思考如何增加经常性的非工资现金收入只顾赚钱,而缺乏目标感,会让投资变得随意性很强,会容易受到干 相似文献
2.
3.
《职业技能培训教学》2006,(2):60-60
存款、股票、债券、基金、期货、保险……各类个人理财工具层出不穷。那么,职场人士对个人理财抱有什么样的心态?对风险的承受能力如何?还未进行个人理财的你,是否也应该搭上这趟“财富快车”妮? 相似文献
4.
周婷 《河南广播电视大学学报》2008,21(4)
“创造条件让更多群众拥有财产性收入。”这是“十七大”提出的深化收入分配制度改革的崭新理念。个人理财,是在对个人收入、资产、负债等数据进行分析整理的基础上,根据个人对风险的偏好和承受能力,结合预定目标运用诸如储蓄、保险、证券、外汇、收藏、住房投资等多种手段管理资产和负债,合理安排资金.从而在风险可以接受范围内实现资产增值的最大化的过程。由此,现代意义的个人理财不同于单纯的储蓄或投资,它不仅包括财富的积累,而且还囊括了财富的保障和安排.本文从银行个人理财业务相关理念入手.分析了银行个人理财业务发展中存在的问题.并有针对性地提出了加快银行个人理财业务发展的策略。 相似文献
6.
7.
Vivi 《职业技能培训教学》2008,(2):12-12
虽说钱财被冠冕堂皇地喻为“身外之物”,但关起门来,看着存折上不断累积的数字,谁心里又不暗自欢喜呢?你是职场有钱人吗?职场人士如何快乐工作、快乐钱生钱?你的理财指数是多少……[编者按] 相似文献
8.
9.
《职业技能培训教学》2008,(2):10-11
记得《新周刊》有一篇文章,把“我的钱”分成“热钱与冷钱、快钱与慢钱、聪明钱与傻钱”。“大款的钱、新壹的钱、中产的钱、小资的钱、贪官的钱、慈善的钱”。来。钱这东西。已经经被人们从各个角度进行过近乎刁钻的分类和研究。综上所述。不管是什么钱。人们都希望钱能生钱。人人都想理财。人人都想投资,但是钱生钱的途径在哪里?[编者按] 相似文献
10.
11.
12.
13.
美国银行信用卡持有者协会总干事格里·德特韦勒说:“1993年美国有将近100万人提出个人破产申请。如果不给孩子讲解钱和信贷问题,他们进入社会后可能会麻烦百出。”针对现代中国孩子理财能力差的状况,我在教学中利用数学活动课,让小学生编好六道应用题,培养孩子的理财能力,收到了很好的效果。用“我有5元钱”编一道应用题在一年级小学生认识了元、角、分之后,利用数学活动课,组织学生到商店、市场参观,指导学生观察人们怎样购物:他们怎样选择商品,怎样付钱,售货员怎样找零钱等等。通过活动使学生懂得,钱可以买到商品,… 相似文献
14.
高职投资理财专业的市场定位与建设思路 总被引:1,自引:0,他引:1
杨富民 《湖州职业技术学院学报》2004,2(4):43-46
投资理财是指通过一定的投资活动使闲置的资金得到有效使用.并能够得到保值和增值的一种经济活动.是“用财”与“生财”的有效结合。我国资本市场的发展潜力为投资理财行业提供了广阔的前景.也为高校投资理财专业开拓了一个巨大的市场空问。高职院校投资理财专业的建设应充分体现职业性、技能性和应用性等特点,在建设上要循着市场定位、技能项目、教学内容等路径进行,其中准确定位是关键。 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
随着生活水平的不炔提高,孩子的压岁钱也随之水涨船高,孩子过年有一大笔收入,很多家长都想行使一些监护人的权力来监管,而孩子们则对家长任意插手自己的“财物”感到不满,这么多钱孩子如何花呢?究竟如何教会孩子们打理自己的“小金库”,老师认为家长应在把握好给孩子压岁钱数量的同时,对孩子的花钱方式进行指导。用压岁钱学理财、学做人,是家长培养教育孩子的一个极好机会。针对这种情况,我们幼儿园大班的小朋友专门开展了别开生面的“我是理财小能手”的活动, 相似文献