乡村振兴背景下张掖市农村空巢老人养老研究

乡村振兴是在2022年全国两会上提出来的,该话题一经提出,就引起社会全方位的关注。近年来,我国在乡村振兴战略方面取得了历史性的成就。以甘肃省张掖市为例,通过问卷调查、访谈和相关文献梳理等方式对空巢老人的生活进行多方面调查,分析调查所获得的数据,来了解他们的生活状况等,并根据数据结合相关理论知识分析农村空巢老人的生活困境,探索解决空巢老人需求问题的对策。     

乡村振兴视域下我国农村养老保障体系构建路径探析

尊老敬老是中华民族的传统美德,构建全民社会保障体系是社会主义制度的必然要求。但现阶段我国农村存在家庭养老服务功能弱化,养老保障水平不足;政府保障支持不到位,法律法规及配套设施不完善;市场资金投入力度不够,农村养老市场化程度低;农村养老观念保守,养老保险参与意愿不强等困境。通过守牢家庭养老底线、破除农民僵化的养老思维、建立农民退休制度、政府统筹农村养老工作等举措,可有效解决农民的养老问题。     

振兴乡村背景下广西职业院校农村电商人才培养模式研究

本文分析广西农村电商人才紧缺、能力不足等问题,提出广西职业院校农村电商创业就业人才培养措施:构建"农商结合、校企共育、项目引领"校企合作人才培养模式,建立以农村电商为特色的课程体系,锤炼"亦师亦商"的农商型和"双师型"师资队伍,建设以农产品电商运营项目为主的电商实训基地,构建农村电商人才双模监控评价体系等。     

乡村振兴战略背景下农村幼儿教师队伍质量研究

乡村振兴战略的顺利推进离不开农村学前教育事业的发展,而农村幼儿教师队伍质量是影响农村学前教育质量的关键.本研究运用问卷法及访谈法,随机选取江苏省不同区域的55所幼儿园、1225名农村幼儿教师开展调查研究,结果显示:当前农村幼儿教师队伍整体较年轻,学前教育专业教师占比、教师资格证拥有率、两教一保配班模式实现率良好,幼儿教师职业素养较好.农村幼儿教师队伍质量省内不同区域存在明显差异,苏南地区农村教师队伍在配班模式、职称、学历、资格证获取、培训、薪资待遇和职业素养等方面成绩颇佳,其次为苏中地区,苏北地区明显较弱.为提高农村幼儿教师队伍质量,建议完善农村学前教育专业化管理,关注农村幼儿教师专业成长,提高农村幼儿教师职业幸福感.     

乡村振兴背景下农村人居环境治理探析

农村人居环境治理是实现乡村振兴的必要举措,是满足新时代人民美好生活需要的内在要求。为推动乡村振兴战略、助力“三农”问题解决、助推“中国梦”的实现,针对农村人居环境治理存在的问题及原因进行分析,认为今后治理应致力于坚持科学实用性规划,立足于长效机制,激发治理主体积极性,整合社会力量共同促进农村人居环境改善,推动乡村振兴建设。     

乡村振兴战略背景下农村生态环境治理研究

随着经济的高速发展,人们的生活水平不断提高,但生态环境遭到破坏。由于农村地区生态环境问题的复杂性,需遵循生态环境的发展规律,提升环境治理能力与水平。在农村环境治理过程中,应通过企业、社会组织、农村居民与政府的紧密配合,创建良好的治理环境,共同协调生态和环境问题,全面推进乡村振兴。     

乡村振兴战略背景下农村新型社区建设路径

实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署.农村新型社区建设是贯彻实施乡村振兴战略、振兴"三农"的重要举措,关乎中国老百姓的切身利益.但当前农村新型社区建设发展存在管理体制不完善、服务设施网络不健全、服务功能有待提升、基础工作较薄弱、居民认同参与度低的主要问题.为此必须采取针对性的措施,在坚持规划先行、理顺治理机...     

乡村振兴战略背景下农村精准扶贫创新生态系统研究

党的十九大报告明确提出"实施乡村振兴战略"成为新时期我国农村工作的重点之一。农村精准扶贫是落实乡村振兴战略的历史使命、责任与要求和阶段性工作任务的重大决策,并在现阶段发挥了促进新农村与城镇化协调发展、加快贫困农村农业供给侧改革、加大资金投入现代农业的力度、提高深度贫困户的抗风险能力、加速贫困地区农村跨越式发展的重要作用。但是,农村精准扶贫工作依然存在贫困农村空巢家庭难扶持、农村基层利益冲突难平衡、农村可持续反贫困待加强等问题,因此仍有必要从精准教育、精准发展、精准参与、精准协调、精准保障五个子系统方面构建农村精准扶贫创新生态系统,以深化精准扶贫,助力乡村振兴战略的实现,推动农村走上可持续精准脱贫的道路。     

乡村振兴背景下江苏乡村产业融合发展研究

在振兴乡村的背景下,以江苏常州的乡村产业融合发展作为案例,通过探讨常州乡村产业融合发展所具备的基础,优势和现状,归纳总结了现存的四种融合发展模式和制约发展的因素,提出如何利用优势更快地推进乡村产业的融合发展.     

乡村振兴战略背景下盐城农村电子商务可持续发展研究

发展农村电子商务是农业转型升级、农民创业增收、农村繁荣发展的重要途径和有效手段。在盐城农村电子商务发展过程中存在一些突出的问题。解决这些问题,需要政府优化顶层设计,加大扶持力度,抓好电商产业园的建设,加强农产品的营销策划,注重从业人员的培训,加强电商人才队伍建设,积极探索农村电商新模式,加快物流配送网络的建设。     

乡村振兴战略背景下农村基础教育发展路径探究

乡村振兴战略背景下农村基础教育具有重要的价值内蕴,是乡土文化传承的重要载体、人才培养的有效途径、乡村振兴的力量源泉。然而,当前我国农村基础教育发展却面临着一些现实困境。基于此,应该从资源整合、优化师资结构、加快农村现代化建设和打造家校社协同关爱机制等角度出发,多措并举、精准施策,推动农村基础教育高质量发展。     

乡村振兴背景下农村职业教育在地化发展探究

实现乡村振兴战略的首要任务是乡村人才振兴,重点在于推进农村职业教育在地化发展,即在城乡融合基础上发挥“三农”主场优势,发展符合乡村特征、具有乡土特色的农村职业教育,培养“留得下、靠得住”的乡村人才。乡村振兴战略要求农村职业教育进行在地化变革,首先要在内涵上做出相应调整,要发展成为植根乡村、注重农民在职培训的“为农”式教育;其次要对教育对象进行根本转变,以农民为主要对象;最后在发展策略上要进行在地化探索,包括教育团队、资源、内容及方式的在地化,以推进乡村人才振兴。     

乡村振兴战略背景下旅游业与现代农业融合路径研究

社会经济发展的今天,旅游业已经成为全球经济发展过程中最强劲的产业之一。地方农村依靠其天然资源获得了旅游业发展的契机,乡村振兴战略背景下,将旅游业与现代化农业相融合,能够在促进农民经济增收的同时,使得乡村旅游成为旅游业的一大亮点。然而,由于一些因素,导致农业旅游业发展存在一定的问题。对此,本文着重分析乡村振兴战略背景下旅游业与现代农业融合的意义,论述乡村振兴战略背景下旅游业与现代农业融合的问题,提出乡村振兴战略背景下旅游业与现代农业融合的路径。     

乡村振兴背景下中职学校农村物流人才培养模式探究

本文针对农村物流人才培养中存在学生为“三农”服务的意识淡薄、农村缺乏智慧物流和快递人才、人才培养时间短效果不理想、人才培养与企业需求脱节等问题,提出通过“三阶式”农村物流人才培养模式、打造“农村电商+物流快递实务”跨专业课程体系“、长训+短训”相结合、建设开放型的“1+1”产教融合中心等途径,培养农村物流人才,缓解农村物流人才匮乏问题,为乡村振兴服务。     

乡村振兴背景下农村家庭道德建设路径探析

乡村振兴是我国现代化建设的重要内容,特别是伴随着农村社会经济水平的提升,对农村家庭的道德建设提出了更高的要求。从思想政治教育的角度对当前农村家庭道德建设的现状进行分析,归纳出影响家庭道德建设的阻碍性因素,结合十九大以来乡村振兴的一系列文件精神提出建议,希望促进新时代农村家庭道德建设健康发展。     

乡村振兴战略背景下的粤中西地区农村职业教育

发展农村教育事业是我国实施乡村振兴战略的重要原动力,是提高农民职业技能、就业技能和职业素质,推动乡村经济发展的重要支撑力量。但当前广东省粤中西地区农村职业教育还存在教育水平偏低、人才供需矛盾突出、保障机制不健全等突出问题。因此,需要提高农民认知水平和专业水平、加强产教融合、发挥专业服务产业功能,并在政策保障、招生制度、就业制度等方面实现创新,增强农村职业教育吸引力,促进农村职业教育发展,服务乡村振兴。