借鉴国际先进经验 提高我国研究生的创新能力

当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济初现端倪.知识经济的核心在于创新.知识经济时代特殊的经济增长方式决定了创新能力在促进人类经济和社会发展中的重要地位.在全球经济一体化的时代,世界范围内的竞争归根到底是知识的竞争,人才的竞争,特别是具有创新能力的人才的竞争.培养具有创新能力的高层次人才是我国抢占国际科技和经济制高点的基本保证.研究生教育是我国高等教育的最高层次,培养研究生的创新能力已成为提高我国国际竞争力的重要支撑.借鉴发达国家在研究生创新能力培养方面的先进经验,有利于使我国研究生教育与国际接轨,它山之石,可以攻玉.本文就以下几个方面提出一些探索性的意见.     

关于科技活动促进我国经济增长的实证研究———基于主成分分析和格兰杰检验简

科学技术是第一生产力,当今国际经济竞争更多的是科技的竞争.选取2002-2011年相关数据,对我国科技活动水平进行主成分分析,可知我国科技活动水平十年来呈稳固上升趋势;采用回归模型对科技活动水平促进我国经济增长进行实证研究,结果显示促进作用较为显著;格兰杰检验结果显示,科技活动水平是促进我国经济增长的原因.采取各种有效措施进一步提升科技活动水平,对促进我国经济持续增长具有重要的现实意义.     

我国科技法律体系创新研究

当时间的脚步迈入新世纪,我国科技、经济和社会发展进入了新的阶段。在经济全球化和新科技革命的交互作用下,世界经济竞争在很大程度上是一场创新战。《国家中长期科学和技术发展规划纲要》提出了自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,确立了提高自主创新能力、建设创新型国家的目标。所有这些,对进一步完善和提升国家科技基本立法提出新的要求。随着社会主义市场经济体制的逐步完善,国家中长期科技规划的实施,科技创新政策和相关经济配套政策需要及时调整。     

现代教育技术理论对创新型人才培养的作用

目前,我国的综合创新能力与世界发达国家相比,仍处于比较落后的地位,科技创新产业及产品的国际竞争力还不够强,加强对科技创新型人才的培养便是必经之路,并将有利于改变这一状况。因此,加强对科技创新型人才的培养,也就成为国家人力资源开发中的关键与焦点。创新型人才培养需要创新型的教育模式与教学方法,现代教育技术理论能够为创新型人才培养提供先进的教育模式和技术支撑。     

构建科技创新体系 提高科技创新能力

2009年全国科技工作会议明确提出要深入落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要》,以全社会的科技力量为扩内需、保增长、调结构、惠民生提供强有力的科技支撑。高校作为我国科技力量的重要组成部分,担负着培养创新型人才和发展科学技术的重大任务,一直都在科技创新中发挥重要作用。在新形势     

树立创新教育意识 提高教育质量

一九八九年五有、邓小平与李鹏、姚依林谈话时指出:“现在世界的发展一日千里,每天都在变化,特别是科学技术,追都追不上”。人们把在短时期内知识的急剧增长和科学技术的迅猛发展,形象地称之为“知识爆炸”。面对世界经济和科学技术的飞速发展,我们受到了强有力的挑战。经济竞争也好,科技竞争也好,人才竞争也     

当代科技全球化背景下我国高技术产品贸易问题研究

进入21世纪以来,世界经济一体化和信息化大大加速了科技活动全球化进程。以科技论文国际合作为表征的基础研究方兴未艾,产业研发水平快速提升,科技开拓能力迅猛发展,跨学科和跨国界的科技研发及专利活动已经深深嵌入产业竞争,影响世界市场竞争格局。作为贸易的基础表现形态,高技术产品贸易受全球化科技活动影响,展现强劲的发展势头。本文针对我国高技术产品贸易存在的问题进行分析,并为提升高技术产品国际竞争力提出了一系列可行的对策。     

贯彻《纲要》的几点思考

贯彻《纲要》的几点思考吉林广播电视大学李恒春一当今的国际竞争，已越来越主要地表现为经济实力的竞争。而经济实力的较量，实质上是科学技术的竞争。一个国家物化在商品中的科技水平的高低，会在很大程度上决定着这个国家在世界经济中的地位。随着科学技术在经济增长中...     

把科技自立自强作为国家发展的战略支撑

我国发展阶段、环境、条件发生重大变化,必须坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,增强科技自主创新能力,突破关键核心技术,抢占科技竞争和未来发展制高点,构建新发展格局,确保我国产业安全和国家安全,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴奠定坚实的科技和产业基础.     

科技创新的"体制化”和"社会化”

随着科技创新在经济增长和社会进步中的权重日益增大,综合国力的竞争主要表现为科技创新能力的竞争;我们长期沿用的苏联模式不能适应世界科技一经济新形势的变化;科技创新作为现代经济社会的一个内生变量,只有在合适的体制中才能产生巨大的经济效益和社会效益,即实现其"社会化”.     

21世纪知识经济的挑战与投资机制的创新

人类经济发展的主流和动力正在发生根本性转变，知识成为经济增长的基本力量，风险投资是实现科技创新与产业创造的重要机制。中国的经济增长方式必须转换才有可能在世界经济循环中保持已有的相对位次；中国的科技开发必须拥有自己的创新成果才有可能支撑高新技术产业的发展；中国的资本市场必须建立起自己完整的风险投资体系才有可能推动高新技术的产业化转移。     

城中村学校小学生科学素养培养的探索

一、课题的提出 21世纪的经济实力竞争实质是科学技术水平的竞争。在这一时代潮流中,世界各国都在重视加强科技教育,并把科技教育作为人才培养的重要组成部分。在我国正在进行的基础教育课程改革过程中,如何加强学生科学素养的培养,是我们必须进行研究的新课题。     

对大学科研与科研成果商品化的思考

当今的世界竞争最突出地表现为科技的竞争,科技竞争往往又同经济联系起来。科技的核心问题已不仅仅是追求学术性和先进性,科技成果的商品化产业化的速度与质量同样成了科研所追求的目标。从我国来看,在跟踪并迎头赶上世界高新技术发展,把科学技术转化为现实生产力的过程中,推     

江苏省科技创新人才培养路径选择的思考

世界范围的经济竞争、综合国力的竞争,在很大程度上表现为科学技术的竞争,而归根结底是对科技人才的竞争。近年来,尽管江苏省科技创新人才培养取得很大的成效,但是还存在一些问题。结合江苏实际,提出了江苏科技创新人才培养对策措施。     

简论教育与科技发展的关系

<正> 当今世界乃开放之世界,是科学技术高速发展的世界.开放,使宇宙变小,竞争加剧.科学技术的高速发展,使社会逐步走向文明与进步.世界各国政治的、经济的、文化的、军事的等诸种竞争,归根到底是人才的竞争、科技的竞争.一个国家、一个民族、能否在国际社会竞争中兴旺、发达,决定于在科技高速发展中谁能走在前列,能否在科技领域竞争中稳操胜券.目前,席卷全球的高科技、高速度推动着社会的文明与进步,也强烈地震撼着我国的教育,邓小平同志所提出的“科学技术是第一生产力”的诊断,已经成为学术界乃至全社会的共识,促进我国科学技术的高速发展,把我国建设成为一个强大的社会主义中国,这无疑向我国教育和教育改革发出了严正的挑战.教育与科技协调发展就成为教育发展与教育改革过程中的当务之急:     

关于开发陕西省科技旅游的思考

陕西作为我国的旅游大省,具有发展科技旅游的比较优势和现实必要性。陕西科技旅游在增强地方产业竞争优势和拉动经济增长中发挥了重要的作用,目前陕西科技旅游刚刚起步并存在可进入性差、景区科技旅游专业知识欠缺等问题,因此如何有效地发展陕西科技旅游是一个值得深入研究的重要课题。     

经济全球化对我国成人高等教育的影响

21世纪是知识经济的时代,世界科学技术突飞猛进,科技的发展及其商品化,促使各国争相用最少的劳动耗费获取最多的劳动成果,并通过世界市场而获取最大的盈利,这已成为经济全球化发展的必然趋势。全球化经济的激烈竞争,也有力地促进了世界各国经济结构的调整与经济一体化的发展进程。我国是发展中的社会主义国家,经过20多年的改革开放不仅本国经济得以迅速发展,而且也加速了世界经济一体化与全球化的进程,加入WTO后,更加直接面临经济全球化的挑战和发展机遇。经济全球化的竞争实际上是各国科学技术与科技人才的竞争,是智力资源的竞争,也是教…     

商贸业发展如何实施科技兴商战略——以福建近十年商贸业发展为例

大量实践观察表明,商贸业的竞争优势与科技的进步与应用有着密切联系。科技手段的应用在推动福建商贸业组织、经营方式等的变革以及优化行业结构等方面发挥了重要作用,但本身门槛低、科技管理理念薄弱等因素影响了科技进步带来的竞争优势的形成。新一轮国际产业转移带来的新型业态和技术优势、海西经济建设对现代服务业的大力需求以及运行良好的国民经济环境都为福建商贸业发展提供了新机遇,有利于企业和政府共同努力实施科技兴商战略,提升产业竞争力。     

论“科学技术是第一生产力”说的依据和意义

本文论述了“科学技术是第一生产力”这一论断的形成、理论依据和它对社会发展的意义。根据这一论新,我们应该全面实施科教兴国战略,大力推动科技进步,使我国在世界经济竞争中永远立于不败之地。     

努力开创高职高专教学工作的新局面

一、几点思考面对世界经济全球化和科学技术迅猛发展的２１世纪,高职高专教育如何适应时代要求,从前一阶段高职高专教育建设与发展的实践来看,有以下几个问题需要认真思考。１．立足新世纪的战略高度,重视技术应用性人才的培养高职高专人才培养工作的重要性,需要放在我国和世界经济社会发展的大背景下,立足于新世纪的战略高度加以审视。当前,经济、科技的迅猛发展,带来社会经济结构的巨大变化。首先是产业结构的变化,从世界范围看,体现为第三产业持续上升、第一产业逐渐下降以及第二产业缓慢增长的特征。其次是产业部门中的行业结…