海南高校思政课教学现状及守正创新研究——评《思行致新——高校思政育人工作的探索与实践》

高校思政育人工作一直是国家关注的重点.2004年以来,国家颁布了多部指导性文件,为高校思政课发展指明了方向.由滕飞编著、中国经济出版社出版的《思行致新——高校思政育人工作的探索与实践》(后简称《思行致新》)一书,系统化地研究了我国高校思政育人工作的理论基础、历史沿革、科学探索、育人实践等内容,并结合经典案例分析以便于读者理解. 《思行致新》全书共分四个部分.第一部分主要介绍德育的相关理论,包括李大钊、蔡元培的德育探索、德育测评及模糊教学方法.第二部分以北京大学光华管理学院为案例,详细分析了思政课改革方向和路径,探讨了大学生军训和支教活动的育人策略.第三部分基于上述案例的实证研究,分析了当代大学生的特征,给出了高校育人工作的合理性建议.第四部分主要探讨大学生就业创业问题.     

浅议高校思政教育工作

当前高校思政德育工作应时代要求,须努力转变传统教育模式,树立以学生为本、充分发挥学生自我塑造的能动性,思政育人创新要努力营造高校全方位全员参与的德育氛围,同时对思政德育的评价要有系统的设计考量。     

网络时代高校思政工作初探

网络为高校的思想政治工作带来了新的方法、新的机遇,同时也对传统的思想政治工作提出了新的挑战。将思想政治工作与网络充分融合,走出一条网络化的思想政治工作之路具有重大的理论意义、现实意义和实践意义。     

网络时代高校思政工作初探

网络为高校的思想政治工作带来了新的方法、新的机遇,同时也对传统的思想政治工作提出了新的挑战。将思想政治工作与网络充分融合,走出一条网络化的思想政治工作之路具有重大的理论意义、现实意义和实践意义。     

协同育人背景下高校课程思政的实施策略

合作育人对于高校做好"立德树人"的基础工作,对实施教育学和政治学的思想政治改革具有重要意义,也是高校推行"课程思政"的重要途径。我国社会正在进入一个新时代,高校在进行成功的研究和促进"思想和课程政策"的改革方面取得了一些进展。但是,高校课程缺乏知识渊博的管理系统和机制,且面临着许多的困境,例如,推进"课程思政"教育的改革不够充分,教师能力不足,管理体制不完善等。只有通过加强构想,优化系统和机制以及实施教师质量改进项目,才可以有效地应对当前"课程思政"的教育改革教育所面临的挑战和挑战。     

大思政视野下高校思政教育实践育人模式及其价值分析

教育工作是一个国家的灵魂工程,对整个国家的国民素质以及工作能力的提升具有决定性影响。本文着眼于我国大思政视野下高校思政教育工作实际情况,分析我国现有思政教育中存在的问题,并给予相应的解决方案。     

高校课程思政与思政课程的协同育人探索——评《高校思想政治教育长效机制路径选择》

<正>思政教育一直是我国教育事业发展的重中之重,长久以来,高校思政教育受到了党和国家的高度关注,高校育人工作也一直是教育领域的研究热点。时至今日,我国思政教育发展已取得优异成绩。但面对新形势下社会环境以及教育环境的新变化,高校育人工作仍需不断创新,而课程思政理念正是我国思政育人格局再一次发展的体现。     

家风教育与高校育人工作

学生的教育,主要分为学校教育和家庭教育,由于家庭是学生除了学校之外的主要生活场地,对学生起到潜移默化的作用,由此可见,良好的家风教育,不仅有利于塑造学生的基本道德品质,而且对高校培养学生学会做人也有很大帮助。家风在中国传统文化中占据核心的地位,因此,如何利用好家风教育,提取家风精华,把家风教育溶入高校育人工作中,以此促进高校的育人工作得以顺利进行,本文将对家风教育溶入高校育人工作中的相关问题进行探讨。     

高校网络思政工作管理模式探析

互联网的快速发展,信息技术的广泛使用,移动互联通讯工具的普及,使青年人越来越多的使用互联网来获得信息,互联网对青年人世界观、价值观和人生观的形成已远远超越了传统媒体的作用。高校对网络思政工作也越来越重视,但是,高校网络思政工作远远没有达到预期的效果。本文从高校网络思政工作存在的问题出发,探讨高校网络思政工作应当遵循的原则,重点讨论高校网络思政工作应当采用的有效模式和策略。     

互联网时代高校思政工作初探

网络的快速发展给高校思政工作带来机遇的同时也带来了挑战。本文在对这两方面分析的基础上,提出了网络时代的思政工作新手段和新方法,利用并发挥网络的优势来进一步做好高校思政工作。     

课程思政视域下高校足球教学的育人路径研究

随着校园足球进入2.0时代,教体深度融合成为当前教育的发展趋势,把校园足球建设成具有特色的高质量体育项目已经刻不容缓。高校足球课程作为体育教学的重要内容,其蕴含着丰富的思政教育内容,肩负着培养高素质足球人才的重大使命。该文运用文献资料法等对课程思政视域下高校足球教学的育人路径进行深入的研究,旨在更为科学地遵循教书育人规律,提升高校足球教学的育人质量。     

课程思政视域下高校足球教学的育人路径研究

随着校园足球进入2.0时代,教体深度融合成为当前教育的发展趋势,把校园足球建设成具有特色的高质量体育项目已经刻不容缓。高校足球课程作为体育教学的重要内容,其蕴含着丰富的思政教育内容,肩负着培养高素质足球人才的重大使命。该文运用文献资料法等对课程思政视域下高校足球教学的育人路径进行深入的研究,旨在更为科学地遵循教书育人规律,提升高校足球教学的育人质量。     

心理疏导与高校思政工作

本文从心理疏导对于提高高校学生心理素质、更好开展高校思政工作的重要意义出发．分析了高校心理疏导工作存在的不足．并从建立健全组织机构、加强心理疏导的宣传工作、建立学生心理健康档案、心理疏导方式要灵活多样四方面论述了如何落实高校学生的心理疏导工作。     

互联网时代高校思政工作初探

网络的快速发展给高校思政工作带来机遇的同时也带来了挑战.本文在对这两方面分析的基础上,提出了网络时代的思政工作新手段和新方法,利用并发挥网络的优势来进一步做好高校思政工作.     

新时期高校网络思政工作研究

网络作为一种新型的信息传播和人际交往的工具,逐步渗入大学生的学习与生活,并且正逐步营造出一个网络的”社区”,它在拓展大学生的知识视野与交往范围的同时也带来了许多负面影响。本文分析了网络给高校的思想政治工作带来的机遇与挑战,并对新期高校网络思想政治工作做了思考,提出了一些建议。     

新时期高校网络思政工作研究

网络作为一种新型的信息传播和人际交往的工具,逐步渗入大学生的学习与生活,并且正逐步营造出一个网络的"社区",它在拓展大学生的知识视野与交往范围的同时也带来了许多负面影响。本文分析了网络给高校的思想政治工作带来的机遇与挑战,并对新期高校网络思想政治工作做了思考,提出了一些建议。     

全员育人视角下高校资助育人工作机制研究

高校资助这一工作过程中建立全员育人机制与加强和改进新形势下高校思想政治工作中"三全育人"原则高度契合。开展资助工作以解决学生的经济困难,从而解决学生的心理问题、学业问题、就业问题为主要目标,势必让高校资助工作具有育人功能。在高校资助工作中实现"全员育人"需要各部门各类教职工明确职责、找准渠道、讲究方法,构建科学的资助育人工作机制。     

新时代高校思政工作路径的探索

不断改进的思想政治教育工作是回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题的重要保障,而要让思想政治教育工作在新时代继续保持活力,就要从思想政治教育工作队伍和工作路径的建设和创新下手,加强队伍建设,创新工作路径,以此提高我国高校思想政治教育的实效性,培养社会主义的合格建设者和可靠接班人。     

高校网络思政育人平台建设模式探究——以某高校微信公众号为例

随着网络信息化的高速发展,大学生群体对网络的依赖性日益显著。高校学生思想政治教育工作逐步往线上线下相结合的方向发展,其重要性日益凸显。以某高校微信公众号为例研究,意为高校网络思政育人平台建设模式研究充实理论基础,且为高校网络思政育人平台建设模式充实研究案例。     

浅谈新形势下高校如何开展育人工作

随着社会的不断进步,当代大学生的思想发生着迅速的变化。社会上以"80后","90后"来区分当代的青年人,也从侧面反映出当代青年人在思想上出现较快的变化和较大差异。如今"90后"已经走进大学校园,而高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任,如何做好当代大学生的思想政治工作,就显得尤为迫切和重要。