2006年孤东采油厂用电分析及挖潜对策

提出一种紧扣采油企业生产实际的用电分析模式。以孤东油田2006年用电与生产为例。对采油、注汽、注聚、注水、油气集输、辅助生产及办公等系统用电与上年度同期进行时比分析,分析各系统用电增减原因,根据用电增长情况制定下年度用电挖潜对策。     

武汉市政协关注“人才培养模式改革和开放教育试点”

武汉市政协11月6日上午到武汉市广播电视大学视察“人才培养模式改革和开放教育试点”的进展情况。这是市政协领导第二次视察开放教育试点。市政协常委苏荣发、漆文瑾、朱木庭、张海生、赵慧和教科文卫体委员会部分委员在市教育局副局长靳雁同志的陪同下,饶有兴趣地察看了“电大在线”教学平台、校园网管理中心、网络教育视频会议系统、教学媒体开发制作系统、学生服务“一卡通”管理系统、多媒体教室和多媒     

机采井参数优选方法研究

机械采油系统效率是油田生产的重要指标,它综合反映了油田的技术装备和技术管理水平。目前国内机械采油系统中存在参数匹配不合理造成能量损耗大、经济效益差的问题。本文在系统效率分析的基础上,根据国内外统计资料及在临盘采油厂的应用试验结果,对机械采油参数配置给出了“长冲程、大泵径、低冲数”的指导性意见。     

液力反馈空心杆采油技术研究与应用

液力反馈空心杆采油技术创新地将液力反馈原理运用到设计中,可进行高冲次、大排量生产;简单、可靠的锚定结构,使空心杆正转上提即可实现锚定、释放;新型的井口分流技术,可直接利用常规生产井口设备进行空心杆采油,安装方便,可靠性强,易于管理。针对常规空心杆采油存在的问题提出了一种液力反馈空心杆采油技术,介绍了该技术的构成和工作过程,分析论述了其性能特点。该技术有效解决了常规空心杆采油的问题,为小井眼采油、油井防偏磨提供了一种新的工艺技术。     

开放大学在线直播互动教学平台设计与应用

文章结合开放大学直播教学现状与实际需求，探索了在线直播互动教学平台架构设计，以“Class+”在线直播互动教学平台为例，介绍了其应用情况，并利用技术接受模型对该平台的效果与教师直播课程设计进行了系统评价，以便全面地了解学生对该平台的评价及使用意愿。文章指出了平台存在的不足，并据此提出了对策和建议，以期为开放大学更好地开展直播教学提供参考。     

创建支持学生自主学习的网络平台——北京开放大学学习平台建设的实践与思考

在线学习平台是开放大学为学习者开展有成效的自主学习创建的信息化支撑系统。本文以北京开放大学学习平台建设及初步实践过程为案例,从选型、改造、功能及教学应用以及平台的运行与支持等角度分析介绍了Moodle平台的探索,从中汲取在线学习平台建设的有益经验。     

油田智能安全生产巡检信息管理系统的研制

介绍油田智能安全生产巡检信息管理系统组成、特点和工作原理及软件数据处理情况,较好地解决了采油井事故隐患、被盗、破坏等事故不能得到及时反馈和处理的问题,便于管理部门及时准确地对巡检制度执行情况进行监督,有利于油井生产的安全运行。     

基于数字图像处理技术的印品在线检测系统构建与分析

印品在线检测系统由数据采集、图像处理和质量分析三大部分组成。整个检测系统在Visual?C++平台上搭建。构建印品在线检测系统可以针对不同质量要求对印刷品质量进行高速准确的判断,为印品在线质量检测的规范化和数据化管理提供了理论与实践依据。     

基于Moodle平台《多媒体应用基础》学习环境的设计与实现

随着教育部对基础教育课程改革的不断推进,各高校的课程改革也持续加深。《多媒体应用基础》能够让学生充分的了解多媒体技术的基本概念,并且掌握多媒体的使用方法,利用多媒体技术进行开发、创作。Moodle平台已经广泛应用于各大院校的网络教育中,其以简单易学的操作为教学活动提供了一个优质的环境。本文以《多媒体应用基础》为方向,尝试利用Moodle平台设计学习环境,并完成《多媒体应用基础》网络课程的实现。     

多媒体技术辅助高校数学教学初探

多媒体辅助高校数学教学既可以发挥学生的主观能动性,又可以为师生提供互动的平台。多媒体辅助高校数学教学要把握好备课阶段、讲授阶段与习题课及课后辅导答疑阶段。