语境的建构和解构

任何一个学习语言的学生在学习掌握语言的过程中,都或多或少地受其语言环境习惯的影响。语境的建构与解构对语言的理解尤为重要,也是我们必须了解掌握的。因此,现就语境的建构与解构问题进行一些阐述,以求对中国学生在学习掌握英语方面有所帮助。     

中国传统孝文化的现代解构

中国传统孝文化是儒家宗教的重要组成部分．长期以来在历史进程中发挥着不可忽视的作用。在社会飞快发展、科技高度进步的今天．它仍然有着促进家庭和睦、社会稳定的重大作用。因此,对中国传统孝文化进行现代解构十分必要,具有不可忽视的现实意义。     

女性主义视阈下中国女性形象的变化

在儒家思想占主导的中国传统社会,女性处于集体无意识、紧贴男性的状态,社会要求女性贤淑端正、自尊自爱。五四新文化运动中,西方女性主义概念"Femi ni sm"被引入中国,女性主义追求女性独立、平等的理念与中国传统的"三纲五常"思想观念发生碰撞,中国女性形象也随之发生变化。本文将中国传统女性形象与受西方女性主义影响后的中国女性形象进行比较,提出在女性主义本土化过程中,我们既不能全盘吸纳、照抄照搬,又不能一味延续传统、故步自封,而是要取长补短,吸收西方女性主义中先进的观点,结合自身实际情况,促进形成具有中国特色的美好女性形象。     

全球化背景下的中国国家形象建构

国家形象是软实力的一部分,是综合国力的反映,也是国家利益博弈的手段。在全球化背景下,如何进行中国的国家形象建构便成了热点问题之一。全球化是一把双刃剑,它不仅为中国国家形象建构提供了一个更为广阔的舞台,但也会使世界对中国国家形象造成误读。因此,中国在建构国家形象时应积极采取各种措施避免全球化的负面影响。     

从《一封陌生女人的来信》解读女人视角的建构

文章试图通过徐静蕾导演的《一封陌生女人的来信》（以下简称《来信》）为例,分析电影中的女性形象,导演如何塑造女性意识,建构女性主体性地位,以及在此过程中女性所遭遇的困境以及应对方式等问题,对女性主义电影在中国的独特特点等方面展开分析。     

全球化背景下的中国国家形象建构

国家形象是软实力的一部分,是综合国力的反映,也是国家利益博弈的手段。在全球化背景下,如何进行中国的国家形象建构便成了热点问题之一。全球化是一把双刃剑,它不仅为中国国家形象建构提供了一个更为广阔的舞台,但也会使世界对中国国家形象造成误读。因此,中国在建构国家形象时应积极采取各种措施避免全球化的负面影响。     

结构？解构？建构？——评《翻译学：一个建构主义的视角》

《翻译学：一个建构主义的视角》在对已有的几种翻译研究范式展开批评的基础之上提出了建构主义的视角，即：以返回翻译本体为主旨，以实践哲学为哲学基础，以交往理性为理论基础，以共识性真理为真理观，以言语行为理论为语言学基础。本书既有对中国传统译论的继承，又有对国外译论的借鉴，思辨结合，有驳有立，在证实与证伪的结合中提出了新的翻译研究范式。     

联想杨元庆：智能电视取代传统电视是必然趋势

杨元庆表示,传统Pc有很强的生命力、市场潜力及空间,虽然现在品类繁多,但是用户的第一台电脑,基本都是传统PC。虽然Pad等新产品的需求不断增加,但是对传统PC的需求并不会减少。     

音响在电视教学片中的作用

电视音响是电视教学片中教学信息传播的一个重要手段,但由于在采集和制作时难度较大,同时也很难把握声音的技术质量,因而在电视教学片的制作时,其表现手法的重要性常常被人们所忽视。但音响在教学中,对教学情景的创设、信息的表示以及对学生创造性的培养具有其独特作用。     

她们并不是弱者——赛珍珠主要作品中的中国女性形象剖析

赛珍珠在1938年成为了美国历史上第一位获得诺贝尔文学奖的女作家。她的成功在一定程度上归功于她在著作中塑造中国女性角色的能力。本论文旨在揭示赛珍珠在塑造中国女性形象时所采用的独特视角,以此说明赛珍珠极力强调中国女性的勤劳、勇敢和忍耐力,以尽力重塑中国女性在西方读者心目中的积极形象。同时,赛珍珠通过这些中国女性角色表达了她的女性主义思想。     

微博传播与大学形象建构及传播关系研究

通过对当前微博传播中大学相关议题的受关注程度等分析,指出大学在利用微博进行大学形象建构与传播过程中,不但要注意微博的维护与建设,更要利用微博中对大学、高等教育相关议题关注度分布的时间和地域性等特征,充分发挥官方微博的权威性和大学微博群的传播扩散力,才能实现最大的传播效果。     

知识组织体系的解构与重构

通过对传统知识纽织体系的梳理,在分析Web2．0时代知识“无序化”的解构主义倾向的基础上,提出知识组织体系的“晶格立方体”结构及其特点,力图重构知识组织体系框架,探索知识及知识组织研究的新途径。     

奥运比赛中的女性电视体育解说员

随着体育事业的不断发展,越来越多的媒体工作者参与到体育节目的转播工作当中,其中高质量的电视体育解说员的需求量越来越大,越来越多的女性开始参与到重大赛事的解说和评论工作当中,以2008年北京奥运会为例,就涌现了许多非常优秀的女性体育解说员,引人关注。     

网络媒体与传统电视媒体的比对分析

针对网络媒体与传统电视媒体的优势与缺点进行论述。     

主客互动与意义建构：以社会建构论为指导的英语教学

认知革命虽然使教学系统设计技术否定了行为主义心理学假设,但并没有提供足够的范式转变,即,皆主张认知和学习是表征和反映真实的客观现实的过程,都持“客观主义”的态度。社会建构论认为知识产生于主体与客体的互动过程之中,强调学习者在理解社会环境和赋予信息以特殊意义方面的积极作用。评析社会建构论学习观内涵,将之引入英语教学,展示出社会建构论学习观指导下的英语教学观和英语教学策略的新转变。     

论和平时期军事新闻传媒对中国国家形象的建构和传播

和平时期的军事新闻传播有着广泛的受众群体。为了能对和平时期军事新闻传播的功能有一个全方位的把握,需要对它作一个多维的剖析。本文主要对和平时期军事新闻传媒与中国国家形象塑造作了一个较深入的理论探讨。通过文中的论述,作者意在让受众对和平时期军事新闻传媒是中国国家形象建构和传播的最为有效的手段之一有一个充分的认识。     

形象提升背景下职业教育品牌化建构机制探析

当前,我国职业教育的形象传播中尚存在宣传目标混乱、设计特色缺乏、推广体系无序、管理制度缺失等问题。对此,文章将品牌生态打造作为应对思路,从满足社会利益、贴合受众需求、对接传媒业态三个维度出发,创新职业教育和社会要素组合模式,并探析以受众说服为根本、榜样引领为支撑、可持续发展为保障的职业教育品牌化形象说服体系建构机制。     

电视与社会——兼谈全球化语境下的中国电视文化与中国社会

电视与人类生活的关系日益紧密。它，铺天盖地又登堂入室，电视文化已成为一种生活方式，它改变了我们既有的心理构件、世界观，甚至是价值观、政治立场。“全球化”是当代最重要的社会文化特征之一，本文拟从电视与社会的关系出发，浅析全球化语境下的中国电视文化对中国社会的影响以及协调方式。     

基于B-SECI模型的颠覆性创新过程解构：知识创造视角

知识创造是创新主体不断吸收与转化知识,并将不同领域的显性知识和隐性知识进行有效利用的过程。从知识创造视角出发,构建了契合颠覆性创新特征的SECI改进模型(B-SECI),根据知识转移流动和创造演化等维度对颠覆性创新的发展特征与演化过程进行解构,旨在更能精准把握颠覆性创新演化的内在机理。研究发现,颠覆性创新主要包含隐性知识与显性知识,遵循社会化、外显化、组合化和内隐化等过程,并在具体形式上经历了创意社会化、方案外显化、技术雏形化以及最终的产品商业化阶段。     

中国现代女性陶艺家艺术视角探析

女性艺术家介入陶艺的创作领域,构筑了一个不同于男性艺术家的情感空间。本文探讨了中国现代女性陶艺家的艺术特质,阐述了女性主义艺术对我国女性陶艺发展的影响。