东正教与俄罗斯地名

俄罗斯是个笃信宗教的国家 ,有着悠久的宗教传统。公元 988年符拉基米尔大公将东正教由拜占庭传入俄国 ,并定为国教。从此 ,东正教在国家生活中开始发挥重要作用。它不仅促进了伟大的多民族国家俄罗斯的统一 ,对俄罗斯的政治生活和经济生活产生了巨大影响 ,而且广泛地渗透进了社会生活的各个方面 ,特别是对俄罗斯的文化产生了相当深刻的影响 ,促进了教育、文明的发展 :俄罗斯文学、教堂艺术及圣像画艺术在俄罗斯生根、发芽并迅速成长起来。作为俄罗斯文化重要组成部分的宗教对俄罗斯国家及其人民生活产生重大影响的同时 ,俄罗斯社会及人民也…     

从《黑眼睛》谈俄罗斯手风琴音乐

认识俄罗斯手风琴音乐的风格特征是我们了解俄罗斯手风琴音乐的必要途径,文章通过对“黑眼睛”谱例的分析,揭示了俄罗斯传统手风琴音乐中所具有的茨冈音乐、东欧民间歌舞音乐及俄罗斯民歌的特征。     

俄罗斯对叙利亚危机政策分析

文章从分析俄罗斯历史上的中东政策入手,探讨俄罗斯在当前叙利亚内战中采取的政策及其缘由,重点分析俄罗斯相应政策中的外交、经济、政治及民族问题因素,对俄罗斯与美国对叙政策中所基于的共同深层利益进行了阐释。     

俄罗斯新贵们不再热衷于传统烈酒

俄罗斯人嗜酒的习俗可追溯到15世纪，但是，俄罗斯人长期以来对伏特加的热爱似乎正在宣告终结，最新数字表明，俄罗斯的新贵们更喜欢饮用其它类型的酒。欧睿公司的一次调查显示，由于俄罗斯新贵转向饮用白兰地、干邑酒及龙舌兰酒，俄罗斯伏特加的销售量自2000年下降了15%。另外，啤酒和红酒的销售量上升了，     

浅谈俄罗斯高校教学的几个特点

俄罗斯的高教体系基本上秉承了前苏联时期的高教模式及学位制度。但是,近年来为了适应教育国际化的新形势,俄罗斯的高等教育发生了一系列变化。本文以亲身体会及经历分析了俄罗斯高校教育及教学的特点,为我国高等教育的改革提供启示和借鉴。     

俄罗斯教育部长访谈录

俄罗斯教育部长访谈录诸惠芳１９９３年上半年，俄罗斯《教育学》杂志记者采访了俄罗斯教育部长叶甫根尼·维克托罗维奇。部长就以下问题谈了自己的看法。一、关于教育改革的最重要任务部长认为，俄罗斯教育改革最重要的任务是实现教育的分权化、地区化及多样化、区别化和...     

俄罗斯中小学公民教育的变革

本文考察俄罗斯不同历史时期学校公民教育特质与内容的演变，对十月革命前、苏联时期及当代俄罗斯中小学公民教育的内涵与特点进行了比较性分析，着重评述了当今俄罗斯中小学公民教育的主要内容及特点。     

俄罗斯高等教育的现状及其面向21世纪的改革

本文重要介绍俄罗斯高等教育的现状及存在的问题，并指出俄罗斯高等教育改革势在必行，提出了改革的具体措施及面向21世纪的俄罗斯高等教育同国际接轨、实现信息一体化的目标。     

俄罗斯高等教育的变革——现代化视角的解读

20世纪90年代，俄罗斯社会制度的变更，政治及经济体制的转轨，将俄罗斯推向了全方位的社会转型时期。社会意识形态的根本变化使俄罗斯社会的方方面面都发生急剧变化，国家、社会及个人对高等教育的认识、定位也发生了转变。进入21世纪，俄罗斯在教育领域内实施了一系列令人瞩目的工程，计划在2010年实现各领域、各层次的教育现代化。为了实现这一宏伟目标，2000年俄罗斯政府出台了“2000—2001年俄罗斯社会领域和经济现代化政府行动计划”，在其中有关社会领域的计划中，教育现代化计划是核心部分。2001年底俄罗斯政府通过了“2010年前俄罗斯教育现代化构想”。[第一段]     

论大国战略取向与俄罗斯的大国成长——兼论近代俄罗斯在中亚和东亚的地缘扩张

在俄罗斯的大国成长历程中,较为引人注目的特点之一是其始终如一的大国战略取向。数百年来,俄罗斯始终保持着永不放弃、永不更改的做世界大国的决心和与之相适应的必备的活力及独特的自我改造能力,始终保持着世界性大国地位。领土的开拓与开发,拓展了俄罗斯的地缘战略空间,为俄罗斯的发展奠定了坚实的物质基础;以大国建设为目标的众多改革,适时地调整了生产关系,推动了俄罗斯的大国迈进步伐;保护关税、扶植工商业、引进资金和技术等举措,提升了俄罗斯大国建设的能力与速度。大国战略取向,是俄罗斯争取世界强国地位的最大动力和成为世界强国的根本因素。     

俄罗斯高等教育国际化对我国高等教育的启示

俄罗斯高等教育在多年的发展中经历了跌宕起伏的过程,苏联解体使俄罗斯受到重创,其高等教育在国际上的竞争力有所降低,为了恢复俄罗斯高等教育在国际上的地位与竞争力,俄罗斯政府重整旗鼓大刀阔斧地进行了一系列改革,通过研究俄罗斯的国际化改革进程,笔者总结了政策国际化、高校国际化及文化国际化三点对我国高等教育国际化进程的启示。     

俄罗斯经济转轨的成效和问题

俄罗斯自独立以来开始了从中央计划经济向市场经济的过渡 ,市场经济制度已初步形成。俄罗斯在宏观经济的稳定化、价格及外贸的自由化、私有化等领域上取得了重大进展 ,但新体制还不完善 ,仍有一些问题亟待解决。深入研究俄罗斯的经济转轨问题 ,对全面剖析俄社会经济体制的转变至关重要 ,也有助于我们对俄罗斯的经济转轨作出客观和公正的评价。俄罗斯在经济转轨中积累的经验教训值得其他转型国家借鉴     

俄罗斯高等师范教育改革的人本取向

教育人本化的理念奠定了全球教育改革的基础,也是俄罗斯教育改革和发展的主导思想和价值取向。文章在提出人本化是俄罗斯师范教育改革的基本原则之一,是最具有决定意义的主导原则基础上,分析了俄罗斯高等师范教育改革的人本取向提出的背景、内涵、意义及发展趋势。     

俄罗斯非国立高等教育政策的形成及其对我国的启示

本文从俄罗斯非国立高等教育产生的历史背景出发,分析了俄罗斯非国立高等教育政策发展的历史过程,简要介绍了俄罗斯非国立高等教育政策实施以来取得的成就,总结了俄罗斯非国立高等教育政策发展过程中的成功经验及存在的问题,并针对我国民办高等教育发展提出了几点建议。     

俄罗斯当代油画作品欣赏

所选作品全部出自当代俄罗斯画家之手。这些作品风格各异、色彩浓郁,不仅生动地展现了俄罗斯的风土人情、自然景色及油画艺术     

俄罗斯公民教育概观

俄罗斯公民教育的产生与发展是俄罗斯社会转型在教育领域中的真实反映。经过多年的摸索与实践，它已完成了初期建设。文章主要对俄罗斯公民教育的目标、内容、实施途径及方法作一概括性介绍。     

《俄罗斯组曲》民族特性创作手法的体现

前苏联作曲家、演奏家申德廖夫在上世纪五十年代创作了极具俄罗斯风格的《俄罗斯组曲》,这部作品可谓巴扬手风琴音乐会上的经典保留曲目,其创作理念中最大的亮点是将即兴性和技巧性与俄罗斯民族风格和民族特征鲜明而有机地融合在一起。《俄罗斯组曲》由三首乐曲组成,分别是《乌克兰民歌》、《民谣》和《俄罗斯舞曲》,这三首乐曲都具有浓郁的俄罗斯性格,乐曲的每个主题都是以俄罗斯和乌克兰当地的民间音乐为素材发展而成。作曲家在其创作理念中,力求将体现俄罗斯传统音乐的调式、和声及旋律发展手法与现代音乐作曲技法相融合,使作曲既保持了俄罗斯音乐的幽默乐观、热情奔放、细腻抒情等特色,又不失现代音乐的审美习惯,是一部雅俗共赏的优秀作品。     

俄罗斯处境不利儿童的心灵德育

俄罗斯市场经济体制的确立,开辟了国家现代化发展的新阶段,俄罗斯的德育发展也开始了新的历程。市场经济体制下的德育,是俄罗斯过去、现在和未来发展的连续体,它不仅承袭了俄罗斯传统的德育观,也发展出新的时代特质。这种特质就是处境不利儿童心灵德育的建构。上个世纪90年代末,俄罗斯的处境不利儿童群体中存在大量的流浪、吸毒、自杀等危害其自身生存及生命的现象,对此,国家施以了一系列呵护政策,于是出现了“处境不利儿童的心灵呵护”一词。     

从制度变迁视角浅析转型期俄罗斯教育管理体制变革

上世纪90年代苏联解体,作为其主要继承国的俄罗斯经历了彻底的制度变迁。制度变迁改变了俄罗斯教育办学体制的稳态、教育输出的稳态,进而改变了教育管理体制的稳态。从制度变迁的角度分析俄罗斯教育管理体制变革,能够更好地看到制度变迁的效应及制度本身的力量对教育制度的影响,更加客观地分析俄罗斯教育改革适应时代变迁的新特征。     

谈俄语成语的语源

俄语成语和汉语的典故一样 ,具有多种多样的语源 ,具有鲜明的民族特色。其语源主要来自俄罗斯民族历史上的重大事件、俄罗斯民族所处的自然环境、俄罗斯民间生活习俗与民族的心理特点、俄罗斯民间故事、童话传说及寓言以及俄罗斯古代社会生活特有的事物或社会现象。名著和名言也是俄语成语的源泉之一