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何建军 《山西教育(综合版)》2010,(5)
低年级语文教材的每个练习中都安排了处处留心这个板块。然而,对于处处留心的教学,不少教师感到困惑:原先熟悉的练习形式,如比一比再组词、修改病句等,怎么全没了?这种板块式的练习怎样教 相似文献
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我一向不喜欢爱打“小报告”的孩子,认为他们是“多嘴多舌的小八哥”。可是,最近发生的一件事使我对“小报告”有了不同的看法。那天上午,我负责配班,我正和小朋友做游戏,一个急急火火的声音在我耳旁响起:“老师,你看王阳——”我一 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2011,(7):19-19
盛夏时节,烈日炎炎,用苦瓜做莱佐食,有消暑去热、明目解毒的功效,同时让人胃口大开,因而苦瓜成了夏季人们喜爱的美食。而凉拌苦瓜是最常见的做法,因为没有过度受热,其中的营养成分保留得较多,防暑的功效更明显。 相似文献
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我一向是不喜欢“小告状”的,总认为他们是些“多嘴多舌的是非篓子”。可最近发生的一件事使我对"小告状"的看法有了截然的变化。一天下午,正是家长接孩子离园的时刻,我正和家长交谈.一个色火火的声 相似文献
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程姣姣 《课堂内外(小学版)》2005,(6)
姓名:汪成材(父亲)席成凤(母亲)诊断方法:望、闻、问、切诊断过程:望:两位家长眉头紧锁,唉声叹气,似乎心事重重。闻:通过科学仪器进行气味分子检测,发现两位家长由于长期精神压力比较大,体内散发的愉快荷尔蒙分子数量较少。问:“请问最近两位有何不舒服?”“最近,我总感觉女儿成绩退步了,就拿上次数学测试来说吧,她只得了99分,而教室里竟有三人得满分,要知道以后考大学一分要压倒不少人哪!而且现在总感觉女儿的时间不够用,我为她的课余时间补报了五个兴趣小组,有‘快乐作文兴趣小组’、‘金牌英语兴趣小组’、‘100分奥数兴趣小组’等,可是… 相似文献
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童县城 《语文月刊(学术综合版)》2013,(2):96
读《中国青年》,发现里面有一篇文章,标题为《斯德哥尔摩综合症的中国读本》,其正文里也多次出现"综合症"一词。这里的"综合症"应该改为"综合征"。因为在2010年6月新出版的《辞海》里没有查阅到"综合症"一词,而只有"综合征"词条;同样在商务印书馆今年刚刚出版的《现代汉语词典》(第6版)里,也只收录有"综合征"一词,而没有"综合症"这个词条。其释义为:因某些有病的器官相互关联的变化而同时出现的一系列症状,也叫症候群。显然它原本是一医学术语,这里的"征"是征象、迹象的意思。如"节后综合征"的典型征象便是人们在节后的两三天里常常感到厌倦、眩晕、厌食、焦虑和神经衰弱。"征"作征象、 相似文献
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仲宁 《中学语文(读写新空间)》2003,(9)
近年来,在书报上不时见到“综合征”与“综合症”两个词,使用状况着实让人迷惑。“综合征”与“综合症”到底有无区别,是何关系呢? 笔者以为“综合征”与“综合症”是一组异形词。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(Z1)
<正>为了让学生写好议论文,笔者结合多年的教学实践,归纳出议论文写作的"六要诀",以期对广大考生和一线教师有所帮助。审题立意。审题不准,文字功夫再好也会前功尽弃,故一定要审准题目所要求的内容、体裁等。例如对下面这则材料的审题立意。在一条小溪边,一个牧童难过地哭着,因为他心爱的羊羔不小心掉进大河被淹死了。哭声引起了小溪的同情,它气愤地指责大河:你也太残忍了吧,为什么把 相似文献
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教师只要稍稍留心,便可以在小学高年级和初中低年级的教室里,看到许多学生的课桌上划下的“平分线”。为什么会出现这种情况呢?分析起来,原因有二: 一是“平均”。不论年龄大小,男生或女生,课桌的使用面积一人一半,以示平分秋色。不少学生在家里是说话算话的“人物”,想要的东西都要得到, 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(Z1)
谨防“节日综合症”据有关医学资料显示,每年元旦、春节之后,很多人出现“节日综合症”。这种疾病与人们在节日期间过度的玩乐、美味的餐饮以及节日生活节奏紧张相关,其临床表现归纳起来有以下几种:一、美味综合症。经常吃家常便饭或素食的人,偶尔出席宴会或美食过量... 相似文献