高校图书馆开展大学生信息素质教育的途径

信息素质是大学生必备的基本素质，文章论述了信息素质教育及其目标，探讨了高校图书馆开展大学生信息素质教育的多种途径。     

高校图书馆与大学生的信息素质教育

论述了高校图书馆开展信息素质教育的必要性、主要内容、优势和具体措施。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

随着知识经济的兴起 ,社会信息环境的改变使得信息环境成为现代大学生必备的素质之一。目前 ,我国在大学生信息素质的培养上还存在着种种的不足 ,高校应采取积极的措施来促进大学生的信息素质教育。     

高校图书馆开展信息素质教育的主要途径

培养和造就具有信息素质的人才,是信息社会对人才的必然要求。为适应时代发展的需要,对大学生进行信息素质教育,也是高等教育所面临的重要课题。本文就高校图书馆开展信息素质教育的主要途径进行探讨。     

关于高校图书馆开展大学生信息素质教育的探讨

本阐明了信息素质的内涵，分析了大学生信息素质教育的现状，并进一步探询了高校图书馆在开展大学生信息素质教育中发挥的作用及有效途径。     

高校图书馆与大学生的信息素质教育

通过阐述高校图书馆功能,阐释了大学生信息素质教育的关键所在,分析了高校图书馆与大学生信息素质教育相辅相成的关系,提出了高校图书馆开展大学生信息素质教育所应采取的措施。     

浅论高校图书馆与大学生信息素质教育

本文阐述开展大学生信息素质教育的时代意义和高校图书馆在大学生信息素质教育中的优势：论述了高校图书馆开展信息素质教育的内容和途径。     

发挥图书馆优势，开展大学生信息素质教育

本文对信息素质的内涵进行了阐述,论述了高等院校对大学生开展信息素质教育的必要性和新时期高校图书馆在大学生信息素质教育中的独特优势,指出高校图书馆是对大学生进行信息素质教育的重要基地,并探讨了高校图书馆开展大学生信息素质教育的具体方法。     

高校图书馆：大学生信息素质教育的平台

从高校图书馆对大学生实施信息素质教育的重要性 ,教育的历史背景和存在的问题 ,教育内容 ,教育模式等四个方面 ,论述了图书馆在学生的成长过程中 ,如何发挥信息素质教育的平台作用     

高校图书馆与大学生信息素质教育浅议

通过对信息素质教育的重要意义及现状的分析，阐述了信息素质教育的主要内容，提出高校图书馆加强大学生信息素质教育的优势及应采取的相应措施．     

略论高校大学生信息素养教育

叙述信息素养的涵义及特征，对大学生开展信息素养教育的重要意义，以及开展大学生信息素养教育的措施及途径进行有益探讨。     

试论高校图书馆信息素质教育

信息素质是当今信息社会中人的综合素质的重要组成成分,是学习型社会中个人终身学习的必备素质之一。高校图书馆作为高等院校的信息资源中心,具有很强的信息素质教育优势。高校图书馆应充分利用自身的资源优势,积极开展面向高校大学生的信息素质教育。     

高校图书馆信息素质教育新模式研究

高校图书馆是对大学生进行信息素质教育的基地之一。论文首先概述了大学生信息素质的内涵;其次从理论依据、政策依据和实践体现三个方面对高校图书馆开展大学生信息素质教育进行了阐释,并对高校图书馆信息素质教育模式的现状和存在的问题进行了分析;最后,对高校图书馆信息教育的新模式,即"信息需求层次"模式、"信息人"模式和"信息大学"模式进行了阐述。     

高校图书馆嵌入式信息素养教育实现路径探讨

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

再析高校图书馆信息素质教育

从信息素质教育的内容入手,进行研究与分析,并论述了信息素质教育在图书馆的重要地位和优势,从而提出了高校图书馆强化对大学生进行信息素质教育的方法和途径。     

谈高校图书馆与大学生信息素质的培养

在分析大学生信息素质培养状况的基础上。论速了高校图书馆在大学生信息素质培养中所具有的优势。     

高校图书馆用户信息素养教育探讨

分析高校图书馆对用户进行信息素养教育的有利条件和信息素养教育的途径与方法，并对信息素养教育效果测评作了深入探讨。     

林业院校图书馆信息素质教育存在的问题及对策

基于高等院校图书馆文献检索与利用课教学现状与进展，回顾分析了林业院校文献检索课教学存在的问题，探讨了林业院校图书馆实施信息素质教育的若干对策。     

竞赛模式在大学生信息素养教育中的实证分析

文章对首届学生利用图书馆资源技能竞赛的成功尝试进行分析,阐述为了拓展信息素养教育成果引入竞赛模式的必要性和积极作用;主要从合理指导原则的制定,内容的规划与选择,题型的创新设计,以及图书馆与教研室提供坚实的人力资源与进度保障这四方面进行了实证分析;探讨了竞赛模式今后的改进方法和未来的发展方向.