三代人的歌

我爱摇滚，它强大的震憾力与疯狂夸张的旋律总能刺激我大脑中的每一根神经，我爱说唱，它疾速的语调与独特韵味总让我不知不觉地落入其中，但若此时我回头看一看爸妈和奶奶脸上那痛苦的表情，哎!只得仰灭长叹：知音难寻啊!     

886,我先走——QQ表情自己做 悠嘻猴篇

QQ表情即可爱又有趣，能准确表达你聊天的心情——“　”代表高兴，“　”代表伤心　，“　”代表汗一个……不过这些官方表情你是不是用得有点腻了呢？今天，我们就亲手做一个可爱的悠嘻猴表情。让它在草地上打一个筋斗，代表“886，我先走”。[编者按]     

微笑着继续

我爱微笑，并深深迷恋着这种美丽的表情。也许这缘自于我对一位哲人的拜访。我问她怎样才能永远年轻和快乐。哲人笑而不答。刹那间，我大悟道：对呀!是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美、     

《绘画─生动的表情》教学概说

此课的教学目的，是通过观察人物面部表情变化掌握其规律，学会正确描绘人物的面部表情，提高线的造型能力。一、复习旧知，引出课题。在第十课《人的五官》中学习了“三停五眼”的基本比例知识，通过复习旧知识，引出话题：“人的五官在笑、愁、怒、哭时变化一样吗？（不一样）它们的变化叫什么？（表情）教师及时抓住知识的连接点，重点强调：“表情有哪几种呢？它有什么变化规律和特征，这节课我们就学第十二课——绘画——生动的表情。”二、讲解规律，演示画法。1．学生表演，总结规律。在引出本课的题目后，我讲解了表情的定义，让学…     

球星的笑

我喜欢足球，也追捧球星。在追捧他们精湛的球艺之余，偶尔也静下心来欣赏他们特殊的表情。不同的球星，常挂在脸上的表情也各不相同。比如他们的笑，我一直很感兴趣。     

掌声响起来

在通常情况下，人脸上的表情是最丰富的。在讲《脸上的表情》一课时，为了便于向小朋友解释，我特意拟定了几种场景，想请小朋友来表演特定场景中人们脸上的表情。     

透视COLOUR后之"色彩"

色彩能成为美的构成要素，是因为它具有表情性，色彩的表情性基于社会性(社会内容)，而社会性则来自社会实践。色彩的表情性既表现为它的各种色调，又表现为它能引起人们的联想，使色彩具有象征意义。由汉英色彩的本义到引申义，无不展示了色彩的丰富内涵。透税英语的色彩词语，可以了解英语词汇的起源和发展脉络。     

EIF表情包的制作

淀粉的烦恼自从有了QQ表情,它让我们的聊天更加生动,各种情绪的表达更为突出。收集表情也成为我们必备的工作了,嘻嘻,没有几百个表情收集,出门都不好意思跟人说话。但是我很害怕有一天软件或者系统出问题,这些表情全部丢失了,要再一张一张收集,那不麻烦死了……     

理解表达方式的作用

考测点导航表达方式，即说话、作文中为了表情达意而使用的或转述事实，或抒发感情，或说明介绍等的方式。一般来说，表达方式有五种：记叙、描写、说明、议论、抒情。而这些表达方式常常结合起来使用。正确地使用表达方式，可以使表情达意收到良好的效果，达到说话或作文的预期目的。一、阅读下边文段，然后回答问题。春天的奇迹①年复一年，奇迹总是带着音响和香味从我身边经过，我爱着、祈求着这种奇迹———却始终没有理解；现在，奇迹已在眼前，但我却没有看见它是如何来临的，我看不到幼芽的外衣如何裂开，看不到第一道温柔的泉水如何…     

QQ表情也加速

“伊妹儿”代替了平邮，高铁提速了，QQ表情听到了，也不甘落后，它表示自己也要提速。人们在QQ聊天的过程中，往往喜欢将漂亮的QQ表情保存下来，但时间一长自定义表情越来越多。     

给后进生写“情书”

“只要有一线阳光，你就会朝着它仰望，我深信。因为在我眼里。你一直是个响当当的男子汉．没有你做不到的。加油!你会做得更好，祝成功。”我把纸条递过去。龙笑眯眯地用双手接过．跟我说了再见．转身时。我瞥见他感动的眼神及无法用语言形容的表情。这是我给龙的最后一封“情书”。     

我的好朋友——向日葵

我的好朋友是一个玩具向日葵,它总是在对我笑。无论别人怎么忽视我、鄙视我,它始终会对我笑。向日葵的花瓣是黄色的,脸是浅棕色的,表情始终是那种温暖的微笑,看起来很可爱。向日葵不是我买的,它是我的朋友参加比赛赢回来的,非常有     

教师的表达能力在教育和教学中的作用

教师的教育和教学效果在很大程度上取决于教师的表达能力。所谓的教师的表达能力，就是指教师把自己的思想，知识，技术、信念和情感，通过语言和表情动作向外表现的能力。它是教师劳动的工具，是教师传授知识、技术和教育学生的手段，无论是教学还是教育的内容，主要是通过语言，行为、表情传入学生头脑中的。在多年的教学工作实践中，我体会到教师的表达能力在教育和教学中的作用主要有以下几个方面：     

由死鸽子事件引发的思考

实习某天，我带小朋友们去玩大型玩具，小朋友玩得很高兴，我也很开心。一会儿，一个小朋友高高兴兴地跑到我面前，让我低下头，神秘地对我说：“老师，我给你看一样好东西。”孩子认真的表情引起了我的好奇心，我跟着他来到草丛里。突然，他从草丛里拾起一只鸽子说：“老师，你看。我发现了一只鸽子。”我接过鸽子，摸了摸，鸽子早已僵硬。可孩子却对我说：“老师，我们带鸽子回教室吧，我们都会好好照顾它的。”天真的孩子竟以为鸽子还活着。我看着孩子期待的目光，慎重地告诉他：“对不起，老师不能把鸽子带回去，因为它……它已经死了。…     

小丑闹钟

妈妈给我买了一件生日礼物,那是一个非常可爱的小丑闹钟,我把它放在我的床头上。小闹钟没有时针和分针,是用小丑的三角形眼睛来指示时间的。我刚开始用它还不太习惯,经常找不准时间。慢慢地我发现,其实小丑的每一个表情     

构建生活的课堂—习作教学的几个小片断

让学生异想天开二年级的看图作文中有这样一例：篱笆里住着许多动物，其中包括一只很丑的小鸡，大家都不喜欢它，因此小鸡非常孤独。一天，它悲伤地钻出篱笆，离开了篱笆里的小伙伴。我请孩子们仔细观察小鸡的表情，说说它当时的心情。许多孩子都说小鸡当时非常伤心、难过。惟独一个孩子告诉同学们：小鸡十分高兴。大家都吃惊地看着他，包括我。我给了他解释的机会。他说：在篱笆里，小动物都讨厌小鸡，欺负小鸡，小鸡非常孤单、悲伤。而当它离开篱笆，走向新天地时，它有可能认识新朋友，当然十分开心。我和孩子们给了他热烈的掌声，因为他…     

今天不能错过她

每天，放学以后我的心情都会无比低落，因为她沉默的表情，也因为我高傲的心。     

快乐这东西，真是好东西

有一天，一个闺蜜问我，“你快乐吗？” 我带看惯有的没心没肺的表情说，“我快乐呀！”     

呵护

几年前的一个讲座，给了我巨大的震撼。现在，我已经记不清当时作讲座的周一贯老师说了些什么，但让我刻骨铭心的是，周老师将自己苍老的双手轻轻地拢了起来，他那颤抖的双手似乎在为微弱的火苗遮风挡雨。他的表情我无法忘记，那是充满期待的表情，期待我们接过他手中若明若暗的火苗，继续呵护下去。     

我的个性化卡通头像

没有画画天赋的朋友有福了，MSN网站上有一个好玩的在线服务，在那里你可以把自己的照片转变成可爱的卡通形象。我就试了一下，乍一看，和本人真有几分相像呢!有趣的是，它还可以变出一系列古灵精怪的表情来。[第一段]