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张小梅 《黔东南民族师专学报》2005,23(6):32-33
在分析课程改革的基础上，结合计算机基础教学在提高教学质量上所起的重要作用，对计算机导论课在教学改革手段和实践方法上进行了详细论述。 相似文献
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计算机导论是计算机专业学生的入门课程,但是在教学过程中存在的多种问题使这门课程很容易变成学习的鸡肋.就存在的问题进行分析,并从教学方法以及教学内容两个方面提出解决的办法. 相似文献
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《计算机导论》是计算机科学与技术专业的入门课。从教学目标、课程特点、教材特点出发,结合教学实践,对教学内容、教学方法和课程考核等方面做了有益的探讨和实践。 相似文献
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计算机导论课程教学改革的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从现有的计算机导论课程现状出发,提出从教学内容、教学实践、课程考核、教学质量评价体系等方面对该课程进行教学改革研究,并对研究的学术价值、社会影响及在研究中出现的问题进行了分析. 相似文献
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王谷香 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(2):38-40
《文化产业导论》是文化市场专业的一门专业基础课,教师在教学过程中探索适应高职能力培养要求的理论课教学方法,通过案例讨论式、问题启发式、项目参与式等多种教学方法的灵活运用来提高教学质量是十分必要的。 相似文献
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李丰 《吉林广播电视大学学报》2012,(5):159-160
本文分析了《计算机导论》这门课程在各高等职业学校的教学现状,结合山西省一所高校（山西管理职业学院）的实际状况,提出了基于工作过程的高职计算机导论教学,并从教学内容组织、教学方法及考核模式等方面进行了探索,为进一步确定该课程的教学组织形式和课程目标提供了理论指导。 相似文献
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在CDIO视野下分析了计算机文化基础课程的性质和目标,进行了基于项目产品导向的课程教学改革设计,运用CDIO理念进行课程评估,成功实现了"做中学"教学改革. 相似文献
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进入21世纪之后,互联网技术取得突破性发展,与人们的生活联系越来越紧密,计算机也成为人们生活、工作的重要工具。我国的网民数量呈直线趋势上升,这对高校在互联网和计算机技术方面的教育提出新的要求,越来越注重学生互联网思维的培养和计算机技术的提高。如何提高学生的计算机学习质量和用计算机解决实际问题的能力,是高校计算机教育的主要关注点。 相似文献
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钟晓旭 《合肥师范学院学报》2013,31(3)
随着信息化程度的提高,计算机应用已成为大学教育的一个重要部分,在现代社会掌握相应的计算机应用技术显得尤为重要,但我国大学计算机应用教学起步较晚,学生的计算机基础水平不一致,计算机应用技术改进速度快,这些都会影响计算机应用教学的质量.因此本文浅要地分析了我国目前高校计算机应用教学存在的主要问题,并提出相应的对策,为改进大学计算机应用教学提供一定的参考. 相似文献
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浅析高职《计算机网络技术》课程教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
陈华 《山东商业职业技术学院学报》2009,9(1):58-60
在学院课程教学改革的基础上,针对目前计算机网络课程教学的现状,积极探索相关教学改革,提出对计算机网络课程教学改革构想及实践方案,本文就计算机网络技术课程教学改革进行了初步探讨。 相似文献
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胡伟 《黄山高等专科学校学报》2012,(5):113-115
从应用型本科计算机专业的计算机组成原理课程实验的教学实际情况出发,阐述了基于FPGA实验方式可以激发学生实验兴趣和创新能力。结合我校的实验教学情况,论述在实验方式、实验内容的设置、实验教材的编写、实验教学方法等方面进行的一系列改革。 相似文献