复合型出版编辑人才的培养探究

随着知识经济的发展和科技的进步,杂志作为人们了解社会发展动态和内容的媒介之一,在如今社会当中已经成为了知识分子品位的象征。而且在数字化和信息化发展的时代当中,人们对于信息进行获取和处理的方式也更加多元,因而对于出版编辑人才对于信息收集、处理以及文字表达能力也提出了更高的要求。在数字时代当中,杂志社和出版社行业之间的竞争也越来越强烈,因而其出版内容不仅仅是需要关注于社会当中的重大问题并发表独到深刻的见解,同时还需要编辑人员具有一定的创新能力。因而在如今市场经济竞争激烈的时代当中,更加需要一种具有综合性知识和素质的人才才能够满足需求,因而在本文当中笔者对相关内容进行具体的说明。     

网络新闻编辑应是复合型人才

随着网络媒体的迅速发展,已经由最初的＂技术为主＂,走到了＂内容为主＂的阶段,一个网站是否能长久生存下去,编辑人员的素质高低占了很大比重。人们浏览一个网站一般情况下不是来看网站的技术高低的,而是浏览信息、获得知识。网站做得再好看,功能再复杂,没有强大的内容支撑,这个网站也会慢慢消失,特别是对于新闻网站而言。编辑决定了网站内容,他的工作漂亮,做出引人入胜的内容,这个网站才会有长久的生命力。     

高校学报打造“复合型编辑”人才再思考

具有学科背景、掌握编辑出版规范的学术编辑是高校学报的核心资源,出版业态的创新又催生了对数字技术编辑的需求,高校学报编辑人才需求呈现出高门槛、复合型特点.面对数字化浪潮,高校学报不宜针对编辑个体过度提倡打造所谓“复合型编辑”,而应以专才引进+组合培养等方式打造复合型编辑团队,解决内容创新和出版业态创新之需求;还可将内容编辑以外的事务外包给专业出版公司,或与互联网学术出版平台、微信等新媒体合作,协同创新,助力我国科研工作者争夺国际学术话语权.     

新时期都市报呼唤复合型编辑

过去传统党报提倡采择优则编,编辑好似医生,是专业技术活儿,严谨的作风、扎实的政治素养和丰富的采编经验是对优秀编辑的要求;如今全媒体时代到来,都市报在竞争中,越来越呼唤复合型编辑的出现,除了要能采、能编,能把政治关、大局关、事实关、质量关外,还要有线上线下策划的能力、媒体品牌推广的能力、整合资源的能力和业务经营的能力,这也为年轻编辑的成长指明了一条道路.     

报业竞争需要编辑做复合型人才

如今的读者对报刊质量如同对待其他商品一样日益挑剔，这就对编辑提出了更高的要求，以往那种认为编辑就是对来稿进行编编改改的认识早已不能适应时代的需要了。作为市场经济条件下的报纸编辑，如果墨守成规，不思进取，就不可能做好本职工作，进而影响整个报纸的质量。那么，要在激烈的报业竞争中做个合格的编辑，就要不断加强自身修养，钻研业务，做复合型人才。     

刍议人工智能时代复合型编辑的核心素养

全球数字出版产业整体呈迅猛发展态势,人工智能时代对于出版从业者提出了更好的要求,具备综合素质的复合型出版人才成为出版转型期急需的高精尖人才。复合型出版人才的核心素养,成为出版界关注的焦点问题。本文分析人工智能时代发展数字出版的有利条件,以外研社和同行业的出版实践为例,归纳数字出版人才必备的核心素养,并提出培养核心素养的路径。     

数字化出版编辑人才的培养模式

本文以数字化为背景,以出版编辑人才为主要研究对象,以分析我国编辑出版专业人才培养现状为基础,结合数字化视野下对编辑人才素质的具体要求,以江西高校出版社为例,针对数字化时代出版编辑人才培养模式进行了集中研究。     

培养『复合型』科技期刊编辑人才

科技期刊编辑承担着将科技成果和信鼠以期刊为媒介传播给读者的重任,适应时代的需要,加强编辑队伍建设,重视编辑人才的培养刻不容缓。科技期刊编辑面临的新挑战和机遇     

复合型文化人才的培养

复合型人才就是多功能人才,其特点是多才多艺。能够在很多领域大显身手。培养和造就大批复合型人才,已成为基层文化部门亟待研究和解决的重要课题。     

网络记者编辑应成为复合型人才

网络媒体日渐成为报纸、广‘播、电视三大传统媒体和网络、手机两大新兴媒体的集大成者,互联网络已经成为信息全球化的首要平台。如今的世界,越来越多的人离不开网络媒体。凭借网络媒体的强势崛起,网络记者编辑队伍正在迅速壮大,引起了传媒界和广大受众的极大关注。     

试论大传媒时代编辑人才的培养模式

随着我国的编辑出版业的不断发展,社会对于高校出版编辑类的人才需求量与日俱增。我国的编辑出版教育已经发展了20余年,形成了一定的规模。在大传媒时代的今天,编辑人才的培养显得十分重要。本文就是针对当前编辑人才培养过程中所出现的问题进行阐述,然后提出相对应的编辑人才的培养模式。     

编辑应成为复合型人才

21世纪是充满挑战与希望的世纪,它呼唤大批新世纪的人才,其中也包括编辑人才.作为新世纪的编辑人才,不仅要熟练掌握编辑的基本功和编辑业务,而且必须熟悉有关或相关专业的知识,这样才能做好专业图书的编辑工作.经验告诉我们,不论是选题组稿,还是对原稿进行编辑加工,如不熟悉专业知识和相关学科的知识,恐怕很难有发言权或加工好书稿.     

复合型采编人才的能力及培养

面对报业日渐激烈的竞争态势，我国党报的改革力度日益加大，急需大量既讲政治，又懂报业管理，还懂编辑出版的高素质复合型采编人才。这类人才不仅要学有专长，还应是某一专门学科的行家里手，更要有杂家式的渊博学识修养；不仅要具备专业知识和市场营销意识，还要有与时俱进的创新品质。在党报未来的发展中，开发和争夺具有高素质和掌握高技能的新闻人才将直接决定其改革的成败。因此，树立现代传媒的人才理念成为当前党报报业发展的一个重要课题。同时，知识经济的发展和信息化的加速，对党报发展提出了更高的要求，而要达到这些要求，培养和造就一支政治强、业务精、守纪律、懂经营、专兼结合的精干高效采编队伍势在必行。一份高质量的精品报纸，从某种意义上说，就是高素质的采编人员一系列有效的创造性劳动成果。     

数字时代复合型编辑的角色认知与培养

在数字时代,编辑依然在出版界占据很重要的地位,但由于数字出版涉及计算机技术、多媒体技术、网络技术、通信技术、数字技术、艺术设计、出版、传播学、心理学、经济学等,面广且综合特征明显,对数字产品和服务的调研策划、开发制作、营销推广、销售服务等都提出了新的更高的要求。作为数字出版的核心人员的编辑,应明确为自己定位,确立目标,不断加强学习、提高自身修养,提高编辑水平,运用新的编辑理念和编辑方法去推动出版发展的同时,使自己成为数字出版时代的新型编辑。     

应用复合型传媒人才的内涵及培养体系建设

信息技术革新带来了传媒业态的巨变,对新闻传播教育提出了新的挑战,为媒体输送应用复合型新闻传播人才成了社会对高校新闻传播专业教育的新要求.明确应用、复合型新闻传播人才的内涵,并通过完善新闻传播人才培养方案、优化新闻传播专业课程设置、完善新闻传播专业实践课程教学方法,构建应用、复合型新闻传播人才培养体系,对高校培养出卓越新闻传播人才具有重要意义.     

校园电视台实践对传媒复合型人才的培养

本文对校园电视台的发展现状进行分析,阐述了传媒复合型人才在当前时代背景下的重要意义,从组织结构、人员层次、培训学习、专业指导、既得成果等五个方面,探索了校园电视台传媒复合型人才培养的路径。     

培养有文化理念的复合型高层次出版人才

出版是一个特别需要有文化理念的复合型高层次人才的行业。因为复合型存在争议,所以我重点要讲的是前面的理念和后面的高层次。首先,我要说一下文化理念。要有理念,先要有自己的文化。最近余秋雨写了一本书叫《何为文化》。我的文化概念概括来说是六个字:人为的,为人的。一方面,人创作了具有创造性的东西。另一方面,为人就是创作有价值的东西。最外层的是琴棋书画、文房四宝,再进一层是制度层面的,比如科举制,最后一层是理念层面的核心价值观。这些共     

对培养科技编辑人才的几点认识

1985年经教育部批准,清华大学中国语言文学系建立了科技编辑专业,前两年试行5年制单学位,1987年改为6年制双学位(第一学位是理或工学士,第二学位是文学士)。由于这一文理工结合的新型专业适应我国出版事业发展的客观需要,得以在改革开放中发展提高,显示出蓬勃的生命力。7年来共培养了6届毕业生117人(其中在职生7人),每年学生分配都供不应求,现有2/3以上的毕业生在新闻出版系统及有关单位工作,有一些人已经成为本单位的骨干,有的还担任了编辑室副主任、社长助理等职务。据用人单位反映,这些毕业生热爱编辑出版事业,基础