教会学校音乐教育对我国学校音乐教育的影响

中国教会学校产生于晚清时期,是西方资本主义国家对中国侵略扩张、帮助西方列强在华传播西方基督教宗教信仰的产物。但教会学校的产生以及在教学内容、教学方法、课程设置等方面也对我国学校音乐教育产生了很大的影响。     

浅析西方“不良少年”与反学校文化

在西方资本主义社会中,“不良少年”与反学校文化的问题引起了人们的关注。本文就这些问题,谈了自己的一些看法。     

严复的进化伦理观——兼论英国近代进化伦理思想对近代中国的影响

严复是近代中国人中学习和传播西方资本主义社会新文化的杰出代表。享有最重要的资产阶级启蒙思想家的美誉。他留学西方,目睹了资本主义社会的物质文明和社会实情,阅读了许多原版的资产阶级理论著作,就对资本主义的西方社会了解的深广度而言,他堪称当时中国第一人。严     

浅谈西万现代派文学

现代派文学是西方资产阶级颓废主义、形式主义文学艺术流派和倾向的总称。它是西方垄断资本主义时代的产物,反映了现代资本主义社会分崩离析的局面,表现了资本主义社会制度下社会关系的畸形脱节关系。就其思想根源来说,西方现代派文学则直接受现代反理性主义的种种哲学思潮和社会思潮的影响。比如尼采的意志主义和超人哲学,     

论在思想政治理论课教学中融入大卫·哈维的资本主义观

思想政治理论课的教学涉及大量关于资本主义的内容,必须根据每门课程的特点,将大卫·哈维的资本主义观融入思想政治理论课的教学中。大卫·哈维的资本主义观是对当代西方社会的独特诊断,既有利于与教材内容进行无缝对接,又有利于丰富思想政治理论课教学的内容,发掘利用大卫·哈维的资本主义观的价值,增强思想政治理论课教学的时效性和说服力。     

西方国家教育管理体制中的社会参与

西方国家教育管理体制中的社会参与刘振天社会团体及公众参与教育事业的管理，在西方一些国家已有很长的历史且形成了传统。近代资本主义产业革命和大机器生产出现之前，没有完整的教育体系，教育规模狭小，那时的学校大都掌握在教会、社会（行会）及个人手中，国家不开办...     

西方马克思主义消费异化理论探析

西方马克思主义理论家认为消费异化是当代西方社会出现的深层次社会问题,它导致了过度的消费和生产,使资本主义社会出现了严重的生态危机,人与自身、人与社会、人与自然存在深度的矛盾。消费异化理论旨在通过批判资本主义由异化消费导致的生态危机,来实现对资本主义制度的批判,提出全新的价值观念和社会构想。     

西欧、美国中学社会～政治教育述评

(一) 西欧与美国中学普遍开设社会学科课程,而政治课是其中的重要课程。虽然西方各国都有各自的发展历史,但在学校社会政治课中通常都是关于西方民主的教育。民主蕴含着一系列的政治涵义,西方的民众认为民主能引导出正确的事物,并且提供了选择的机会。因此,西欧美国的学校都十分重视社会政治教育。     

师范院校审美教育现状及前景

师范院校审美教育面临着传统文化的挑战、西方资本主义文化的挑战和原有教育体制的挑战。因此，要求师范院校开设传统文化的课程，分析评价西方资本主义文化，使学生参加艺术类辅修课程学习。师范院校审美教育的发展要求教育体制进行改革。     

从“国家——社会”的逻辑看我国权力监督的困境

我国社会主义政治体制与运行机制和西方资本主义国家有着重大差别,原因之一是,西方资本主义国家是先有公民社会,再有现代国家,国家在建立的过程中与公民社会形成了相互支撑和制衡的关系。     

反思与批判:新自由主义思潮影响下的西方教育重建

新自由主义思潮在西方国家逐渐流行,对学校教育改革产生了重要影响.在新自由主义思潮的推动下,西方社会寻求走“第三条道路”,不断借助于政府和市场的双重力量推动教育重建,对教育理念、教育制度、学校运作模式、教育评价方式等进行全方位的改革,打破了现代教育制度的固有模式和体制.然而教育变革却使得西方“个人主义”更加泛滥,学校教育远离公平,是资本主义意识形态的全球扩张.反思和批判新自由主义教育思潮为我国的教育改革提供了有益的思考.     

论中国的民生路与西方的高福利

西方的高福利制度经过战后一系列的改革日趋完善,一定程度上缓和了资本主义社会内在矛盾,缩小了社会贫富差距。但是由于其建立在资本主义私有制基础之上,终究难以克服资本主义的固有弊病。通过研究分析中国的民生观和西方的高福利,可以悟出,解决中国的民生问题,必须走中国特色的民生之路。     

《荒原》一诗的象征意义

本文通过对《荒原》一诗象征意义的揭示，不仅使我们领略了艾略特对第一次世界大战后西方资本主义社会揭露和讽刺的独特手法，而且对于我们认识今天西方资本主义社会的本质仍具有现实意义。     

17、18世纪东西方社会发展出现差异的原因——高中《世界近代现代史》上册第二章难点分析

１６世纪左右,东西方的许多国家都产生了资本主义萌芽,亚洲东方一些国家的社会发展水平绝不低于西方。但到了１８世纪中叶,东方终于在社会发展的竞赛中输给了西方。东方停滞不前走向衰落,西方却跑在前面,率先进入资本主义,并“最终造成东方从属于西方的局势”,原因...     

论文艺社会学学科的确立

<正> 从十九世纪末到二十世纪初期是文艺社会学作为一门学科取得确立地位的时期。十九世纪末至二十世纪初是人类社会交替的时期。这个时期西方主要资本主义国家已经进入帝国主义阶段。一九一四年第一次世界大战的发生是资本主义社会、政治、经济的转折点,也是西方资本主义国家文化和艺术的转折点。西方社会到十九世纪末     

“两段论”的一百十年中国近代史研究体系——纪念戊戌变法100周年

“近代的历史,是相对于封建主义社会即中世纪的历史说的。在西方,近代史就是资本主义社会的历史;中国近代史,既不是像西方一般资本主义社会,当然也不是一般的封建主义社会,而是半殖民地半封建社会。这个社会,是几个帝国主义共同统治的,社会经济卷入世界资本主义体系,在国内,一方面发生和发展了资本主义,同时还严重保留着封建主义残余,因此,它在性质上,已不同于在其以前的封建主义社会,而划进近代史的范畴。这     

现代科技革命改变不了资本主义必然灭亡的命运

本文驳斥了现代科技革命条件下西方资产阶级学者的种种社会发展理论,论证了现代科技革命没有改变资本主义的性质,反而加剧了资本主义社会基本矛盾,这样必然导致社会主义最终取代资本主义。     

浅析西方马克思主义的和谐社会理论

当代西方社会随着资本主义社会发展产生了许多社会冲突,这些冲突逐渐在社会各个层面突显并对当代资本主义社会产生不小的影响。卢卡奇、阿尔都塞都是西方马克思主义的主要代表人物,他们对社会历史与社会结构作总体性把握,而这种关于社会总体性的认识不仅为资本主义社会提供了很好的发展方向,对于今天构建社会主义和谐社会也有着重要的启示意义。     

当代资本主义经济持续发展原因辨析

本文认为,战后西方发达资本主义国家经济的持续发展是由多种因素综合促成的：第三世界国家工业化促进了西方资本世界性的大规模跨国运动;新技术革命和资本主义国家实施的财政与金融扩张,为战后西方国家的经济复苏和持续发展提供了新的生产力源泉并使其生产关系得到了相应的调整。这些因素的综合,有力地促进了资本运动的全球化趋势,加速了资本主义生产方式的全球性扩张,为资本主义社会经济活动提供了进一步发展的空间     

陈独秀对西方社会的批判与马克思主义中国化——以五四时期为中心

随着第一次世界大战爆发和五四新文化运动的深入发展,陈独秀对资本主义的认识逐渐深入,他在政治方面批判了西方的议会制度、选举制度;在经济方面批判了资本主义的生产方法、分配方法和资产阶级掠夺工人财产的事实;在文化方面对资本主义的教育、社会道德、宗教等进行了批判。陈独秀对西方社会的批判,为马克思主义在中国的传播起了积极作用。