首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
曾在夜大、函授班授过课的老师都碰到过一些学生的问题,这些问题各式各样,总的来说不外乎以下几类:一、英语基础差“老师您能否在课上给我们多讲一些语法?”“即使背会课后的生词,仍有很多不认识的单词,甚至查文曲星,标注中文释义,对于整句话依旧是一知半解。”二、教学方式不恰当“老师您能否给我们讲讲英语故事、笑话或多开展些有趣的活动?”“老师您上课的时候用不着讲解课后练习,我们几乎每人一本参考书。”三、学习目的趋功利“老师您能否给我们讲授一点听力和写作,我上次考四级这两部分吃了大亏。”“老师,我在半年内啃完这三册《大学…  相似文献   

2.
阳高县鳖石乡中学的梁延耀老师的儿子就要结婚了,可他为买一辆自行车犯了难。多日里,他托亲拜友,四处求救,回答都是:暂时买不到,等着对搭吧。梁老师就在这百求不得的时候,乡党委书记谢彪同志听到这个消息后,11月14日上午推着一辆崭新的名牌自行车亲自送到学校,找到梁老师说:“梁老师,听说您想买一辆自行车,我给推来了。”梁老师握住谢书记的手,含着感激的眼泪一时不知道说什么好。许久,梁老师嘴唇微微颤动着说:“谢谢您,谢书记!”谢彪同志说:“不用谢,您从事教育事业30多年,不知付出了多少心血和汗水,我们觉得对您关心太不够了。”筝(刊于《…  相似文献   

3.
老师: 您好。离开您和学校到少管所,转眼已半年多。半年多来,我时刻想念着学校的老师和同学,也常常回想起校园中的住事。您当了我一年多的老师,给我留下了许多美好的回忆,我永远不会忘记您的好处,但是,在这里我想跟您谈谈您和我之间发生过的一些不愉快的事  相似文献   

4.
庞老师:其实我一直想和您好好聊一聊,我有很多很多的话想与您说,但我不敢,也怕耽误您的时间。……本来想写信向您说的,可我不知该如何写,只好把我的一些模糊日记给您看(希望您抽个时间看),我想说的都在里面了,看过后我想您会明白的,希望您不要把日记的内容说给我的父母听,算是再次帮我保守秘密。谢谢。我已经标好序号了。学生:小A2000年8月这封信是一女学生小A写给我的,虽然时间已过了两年,但每当我一看到这封信,平静的心会再次掀起波涛。因为这可不是一封平常的信,它是学生双手捧给我的一颗真挚的、像玻璃般透明而易碎的…  相似文献   

5.
我的新老师     
从小学三年级到五年级,我们的班主任都是梁老师。我和梁老师的感情特别深,私底下,我经常找梁老师谈心,梁老师也常给我讲做人的道理,我们这对“黄金搭档”还被评为“校优秀师生”呢。  相似文献   

6.
语文老师在我心目中,就像一本我最爱读的书。上课的时候,语文老师是一本《百科全书》。他把我们每一个不认识的字和不理解的词,都详详细细地讲给我们听。如果谁提出一些稀奇古怪的问题,他也会津津乐道地讲解。  相似文献   

7.
再见了,老师     
时光飞逝,就像流星赶月一般,转眼间五年过去了,这意味着什么呢?意味着我将离开我的母校,离开了我五年朝夕相处的老师。啊!老师,您是那样的慈祥,我们有不懂的题,您总是不厌其烦地给我们讲解。啊!老师您曾记得,在一堂数学课上,我们解方程中的一道特别难的题,您耐心地给我们讲解,可是我们就是不会,您就  相似文献   

8.
一天下午给一年级学生上思品课,为培养学生的自理能力,活跃课堂气氛,我设计了"比比谁的小手巧"——戴红领巾比赛。孩子们跃跃欲试,场面十分热烈。当推选学生代表上台比赛时,情急之中,一个孩子把"老师"喊成了"妈妈"。看着孩子涨红的小脸,我不禁想起曾经读到的一个故事:有位教师回忆自己读一年级时,一次与老师谈话,不知不觉把"老师"喊成了"妈妈"。还有一次上讲台当"小老师"读生词,在还剩下几个词时自己想要小便,老师让他读完再去,结果尿了裤子。他把这两个错误都说成是美丽的错误。  相似文献   

9.
亲爱的老师:知道今年您要教我,我好高兴。在这一年的开始,我想向您吐露我的心声,让您了解我的需要。希望这一年内,我能好好接受您的教导,同时也让我从内心钦佩敬爱您。(一)老师,我希望您是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。(二)老师,请您不仅仅是教书,而更是教我们学生。(三)老师,请您也把我当人看待,而不仅是您记分簿上的一个号码。(四)老师,请您不要单看我的成绩,更要看我所作的努力。(五)老师,请您经常给我一点鼓励,不要让您的要求,超过了我的能力。(六)老师,不要勉强我把求学当作人生的最大乐趣,至少对我,学习不一定是乐趣。(七)…  相似文献   

10.
<正>"胡老师,您好厉害,那么长的课文您都能背下来,我们太佩服您了!……""胡老师,真羡慕您,给我们讲作文时,那么多的名词佳句,您都能信手拈来,几时我们才能和您一样呢……"每每看到我所教的学生在日记上这样夸奖我时,我的心里就充满了自豪感,能有今天课堂上的得心应手,是源于曾经一位学生用来挤对我的一句话"您不  相似文献   

11.
前段时间,我让学生习作,作文的题目也是"老师,我想对您说……"习作之前,我对学生提了一点要求:要写出自己的真情实感. 批阅中,一名叫A的同学的文章深深地震撼了我的心:"……老师,我想对您说:您真把我害苦了!老师和同学们都知道,您是先把咱班全体学生的成绩按照从高到低的顺序排列后,再按照这个顺序打印花名册的.您还告诉我,由于您一时‘疏忽',把我的名字遗漏了,最后不得已才添补在了花名册的最后一行.起初,我也没太在意,毕竟我不是咱班最差的一名学生.可我做梦也没想到,正是您的这一‘疏忽',给我带来了无数的‘悲剧':课堂上,一次次我把手举得很高、很高,可其他老师都对我熟视无睹,从没给我一次回答问题的机会,他们只对花名册上排在前面的学生‘情有独钟',还有个别老师认为我故意捣乱,冲着我说:不会答,就别滥竽充数……老师,算我求您了,您和其他老师说一声吧:我不是一名差学生,请他们给我一次回答问题的机会吧!……"  相似文献   

12.
吴为 《小学生》2006,(2):I0010-I0011
老师:当您收到这封信的时候一定很奇怪,我们刚刚放假,怎么会马上给您写信呢?可是老师只有到了现在我才敢把心里话说出来“老师,您偏心。”  相似文献   

13.
老师,您还记得我吗?一个一年前从您那儿转走的学生。您还记得那天发生在课堂上的事吗?那天您正给我们讲述《南京长江大桥》那篇课文。我从一年级开始集邮,在我的集邮册里有一枚南京长江大桥的邮票,所以我把集邮册带到了课堂上。当您让我们自己读课文的时候我翻开了它。没想到,在我全神贯注地欣赏邮票的时候,您的眼睛盯住了我。我胆怯了,偷偷地缩着手,可您还是伸过手把集邮册没收了……当时我的心都快蹦出来了,因为那可是我几年的心血啊。老师,您知道吗?我曾经省下多少妈妈给我的零用钱,为了买心爱的邮票;我曾虔(qián)诚地为我们楼上楼下的…  相似文献   

14.
佘老师,您调走已有半年,在这半年里,我日日夜夜都在想您,想着您那标准的英语口音,想着您那充满笑容的脸。余老师,记得您给我们第一次上英语课时,您走到教室门口,同学们看到您,都以为您是我们班哪个同学的姐姐:小巧的身材,长长的乌黑的直  相似文献   

15.
班超 《少年文摘》2011,(7):64-65
真的难以置信,他竟如此有才华!一年的时间,我怎么就没多花一分钟瞧它们一眼呢?形象点说,在这所中学里,我的班级就是一个"垃圾存放场"——很多老师都这样说。那天,一位老师走进我的教室说:"我给您带来了一个孩子,我想,您会喜欢他的。"这句话委婉指代的是:"我需要把一个被其他老师踢出来的‘坏’孩子放在你的班里。"我叹了一口气,回答他:"那好吧。"然后,乔希走了进来。  相似文献   

16.
张老师,我想对您说……好几天了,这件事一直困扰着我,希望您原谅我。上星期五的语文课上,语文试卷发下来了。我一看,自己的成绩很不错,尤其是比语文课代表韩爽还多4分,我顿时觉得心花怒放。不经意间,我看了看韩爽的试卷。忽然发现有一道题的答案我们两个不一样。但老师都给判对了呀!咦,这是怎么回事呢?我连忙又读了一遍题,哦,原来是我的答案错了。是老师给我判错了!如果扣去这道  相似文献   

17.
<正>作为一名一线语文教师兼班主任,近些年来,我经常能听到家长提出这样的问题:"老师,您上课时能不能少讲些课文内容,多补充些课外知识?""老师,我想给孩子报网络课程,您能不能给一些建议?""老师,您能不能经常在班级QQ群里晒一些书写整洁的作业,以此来激励孩子们把字写好?"……这些问题,体现了家长对孩子教育的关注,对孩子成长的关心,是让我们教师高兴的。但与此同时,一些有思想、有见地的家长往往也会对教师有更高的期待。面对这些越来越"挑剔"的家长,我认  相似文献   

18.
老师不仅传授知识,还能给我们力量,知识的力量与精神的力量,这一点,我深有感触。老师时光如流水,一切都随之改变了,而她那耐心的讲解,不时在我耳边响起。记得,有一次,大家都吃饭了,我也想把难题放在一边下次再解决。这时她叫住了我:“张钟琴,过来,我已经把你问我的题做好了。”脸上带着微笑。我便说:“老师您先吃饭好吧。”  相似文献   

19.
王艳 《今日教育》2011,(4):62-62
“老师,我不想在第一组了,您给我调一调吧!”“老师,把小雨调走吧!”“老师,我们组的同学都不想要小涛了。”……这两天一到课间,就不断有学生到我这里来上访,而“上访”的原因几乎都是为了不想跟某个学困生在同—个学习小组。面对这些愁眉苦脸而来,  相似文献   

20.
听到这个消息后,我的心情非常沉重。宋老师从我们上一年级开始,就是我们的班主任,到现在为止,已经两年了。在这两年当中,宋老师为我们付出了很多的心血,每天都早早地到校,晚晚地回家。她对我们班的每一个学生,就像对待自己的孩子一样,把心都操碎了。可是,我们总是那么不听话,总是惹老师生气,把宋老师的满头乌发都气得花白了。宋老师,您不要那么早退休,好吗?您把我们带到小学毕业送到初中行吗?我们一定好好听您的话,好好学习,长大成为对社会有用的人。指导老师:宋秀英写给老师的一封信$新疆农十师一八三团学校二(3)班@吴震枭…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号