建平县电大发展迅速,成绩显著

建平县是辽宁省西部偏远山区贫困县之一,为了解决全县科技落后人才匮乏的问题,1982年县委、县政府决定创办县电大。电大创办初期的条件十分简陋,房舍是从镇中学借的,当时的4名教工和20名学生挤在同一个教室里上课、办公。 建平县委、县政府十分重视县电大,为了办好电大,县委、县政府的领导同志经常带领主管部门的同志深入到县电大了解情况,把握电大的办学方向,解决办学中的实际困难。首先是为县电大选配了一个好的领导班子,健全了党的基层组织,使学校的建设沿着健康的轨道向前发展。其次是帮助学校改善办学条件。1984年,在县委、县政府还没建办公楼的情况下,县长办公会议决定将占地23亩,价值53万多元的100多间房舍及其他固定资产全部调拨给了县电大,使学校有了一个很好的办学基地。1985年,在县财政比较困难的情况下,县政府仍然给电     

关于加强实践性教学环节的讨论

广播电视大学建校十年来取得了举世瞩目的成绩,电大毕业生遍布全国。在总结十年办学经验的基础上,中央电大提出了在教学中要重视实践性环节,要培养应用型人才的要求。各地电大已在这方面取得了一些经验,现将部分稿件汇编,以供各地借鉴、参考。     

电大开放教育校园文化建设实践与探索

全面发展,开放教育的理念与模式使电大校园文化的内涵更加丰富。电大开放教育要突出其人才培养模式改革的优势,引领成人教育走向辉煌,必须重视校园文化建设。要把校园文化建设纳入学校发展的总体规划,努力创建校园文化品牌。     

电大人文教育之浅见

章就电大的人教育问题提出了笔的见解：首先要树立正确的人教育观念，这是发展人教育之前提；第二，把人教育作为电大教育的重要组成部分，既重视科学教育也重视人教育，使电大教育能整体发展；第三，人教育与人实践教育要紧密结合，使学生在实践中体会人精神，提高人素养；第四，要创造良好的人教育环境，保证人教育有良好发展的氛围；第五，要善于挖掘各学科教育中的人底蕴，这是人教育深入发展的实质内涵。电大人应努力发展电大的人教育，并以此推动电大教育的全面发展。     

消息

国家教委副主任邹时炎6月21日到中央电大检查指导工作。邹时炎指出,电大的教育改革是十分必要的,电大这几年确实在不断深化改革,可以肯定,改革后的工作成效一定比预期的要好。他强调要进一步明确电大培养目标和任务这个“龙头”,在此基础上制定计划,确定教学大纲,再搞教材建设等。要下气力研究教材编写、发行、使用怎样才能更切合实际,电大经过多年的努力,已经找到了比较正确的路子。邹时炎认为,电大重视非学历教育是非常正确的,社会需要这方面的课程和短训班,电大经过10年的发展也已具备了这种条件和基础,即使今后生源扩大了,还要办非学历教育,要两条腿走路。他肯定电大的考试工作在不断改进,比较严格,取得了一定成绩,积累了许多成功经验。邹时炎最后表示,今后要多跟第一线的老师们座谈,多了解情况。     

再兴创业精神 再造电大辉煌

机电厅电大建校十九年来,在自治区人民政府、自治区教委、自治区机电厅、自治区电大的重视、支持、关怀下,我校全体教职工发扬党的艰苦创业的优良传统,迎着困难,勇于开拓,面对挑战,努力拼搏,终于     

改革教学方法突出成教特色

改革教学方法突出成教特色韦人庆提高教学质量至关重要。有质量，才有生源，才有吸引力，才使电大事业兴旺发达。要提高电大教学质量，教法上要适合成人教育的特点和规律；教学中要积极主动为学生排忧解难，有意识地培养他们的学习能力，增强和改善他们的记忆能力，努力提...     

落实“三个代表”培养优秀人才

落实“三个代表”,要突出党的建设,要抓好“以德治校”,要做到“三个深入”,努力按“三个代表”的要求培养有坚定理想信念和掌握现代知识的电大生。     

电大班主任工作刍议

作为一个合格的电大班主任,首先要热爱电大教育事业,具有从事班主任工作所必需的良好的思想和能力素质;电大班主任工作应重在培养和发挥学生自我管理的能力;在这一过程中应采取刚性约束和柔性教育相结合的工作原则,重视对学生应有的约束和多方面的引导。     

坚持教育“三个面向”的思想发展大庆的现代远程教育

大庆广播电视大学创办于１９７９年,在２０年的发展历程中,坚持认真贯彻邓小平同志的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想,在市委、市政府及有关部门的领导下,积极推进大庆电大的远距离现代化教育和职业技术教育的发展,现已发展成为为大庆经济发展和社会进步培养大专层次实用型人才的地方高等学校。一、以教育要“三个面向”的思想为指针,提高大庆电大的办学水平和综合效益１．努力改善电大的办学条件,提高电大的办学能力（１）搞好基建工程。为了提高电大的办学能力,１９９４年初,市政府召开办公会议,决定以电大…     

基层电大的反思性教学评价

开放教育教学评估督导,既要重视上级电大他评,也要重视基层电大自评,更要重视基层电大的反思性教学评价。基层电大反思性教学评价,是指基层电大教师通过内外结合的途径广泛搜集信息,对自身的教学观念、教学设计、教学活动和教学效果等进行自我对话反思、深度价值判断的过程。电大转型发展为开放大学,教学建设的重点应放在基层电大,教学评价的工作重心应是确立基层电大及教师的评价主体地位,充分引导与激励基层电大及教师重视并自觉开展反思性教学评价,切实发挥反思性教学评价在开放大学教学建设中的调节、激励和改进功能。     

全国电大网站有关“招生与就业”栏目的调查与分析

通过对全国省级以上电大网站有关＂招生与就业＂栏目的全面调查,发现大多数网站设立了＂招生＂栏目,而＂就业＂栏目的设立并不多见。这个问题的凸显,对电大网站提出了新问题,电大学生的就业问题应该受到各校的重视。各电大网站应从普遍重视＂招生＂慢慢向重视＂招生就业＂转变,把＂就业＂提到与＂招生＂同等重要的位置上。全国电大不仅要重视＂招收大学生＂,也要重视＂送出大学生＂,关心电大学生的就业问题,这样才能提升广播电视大学的声誉。     

县级电大可持续发展的实践与反思

电大教育是我国高等成人教育的重要组成部分,重视可持续发展对电大生存和发展具有深远意义,在招生竞争日渐激烈的情况下,县级电大应通过提高教学质量来加强自己的竞争力。同时应努力创建远教中心、社区学院来开拓生存空问,以非学历教育来带动电大的发展。     

国家及自治区领导为新疆电大建校20周年题词

为把新疆电大建成现代化的远程开放大学而奋斗!—全国人大副委员长铁木尔.达瓦买提(1999年4月3日)发挥电视优势,培育优秀人才。—国务委员司马义.艾买提(1999年10月10日)远距离教育大有可为。—自治区党委书记王乐泉(1999年9月16日)努力办好广播电视大学,为新疆的经济建设和社会发展培养应用型人才。—自治区人民政府主席阿不来提.阿不都热西提(1999年9月10日)振兴电大事业,再创电大辉煌!—自治区政协主席贾那布尔(1999年n月2日)努力办好广播电视大学,为新疆经济和社会发展培养应用型人才。—自治区党委副书记克尤木.巴吾东(1999年9月9日)利…     

全方位办学 多途径服务

我县的电大事业从1979年举办教学班开始,到1986年初,在县电大管理站和职工教育中心的基础上,合并成立县电大分校。这几年,在县委、县政府的关心下,我校积极开展全方位办学,多途径服务,已逐步建成了以电视教育为手段的、电大阵地为依托的,学历教育与专业培训并举的多功能,综合性的教育基地。     

论地市级广播电视大学兼职教师的管理

从电大开办以来,兼职教师一直发挥着重要的、不可或缺的作用,特别是在地市级城市,由于办学条件所限,地市级电大兼职教师更是做出了巨大的贡献。对兼职教师队伍进行研究是实现电大教育目标、培养高等专门人才的需要,是电大提高质量、持续发展的需要。加强兼职教师队伍的管理是一项长期的建设任务,电大要在激烈的人才竞争中立于不败之地,除了加强专职教师队伍建设外,还应重视和加强兼职教师队伍的研究与管理。     

广播电视大学知识女性的特点与需要

党的十五大报告中指出:“知识分子要加强学习,提高自己,努力成为先进思想的传播者,科学技术的开拓者,四有公民的培养者和优秀精神产品的生产者,同广大工人、农民一起为中华民族的振兴建功立业。”广播电视大学是知识分子聚集的地方,而且女知识分子又占有很大的比例,以1997年全国电大系统部分学校专职教师为例:武汉电大女教师占专任教师总数的39.5%;沈     

广播电视大学开展素质教育刍议

广播电视大学在20多年的发展中逐渐暴露了忽略素质教育的缺陷,必须引起高度的重视。在“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究中,电大要创新教育观念,把素质教育思想和培养全面发展人才的目标贯穿到电大的一切工作中去。     

电大辅导教师要注意学习考试理论

考试是电大教学环节的重要组成部分。辅导教师要掌握考试理论 ,针对电大考试的特点 ,一方面重视考试在学习中的作用 ,端正对考试的认识 ;另一方面注重转变应试教育观念 ,发挥考试的诊断、反馈等功能 ,注重对学生综合素质的培养 ,提高教学质量     

征文目录

序号 1 篇名浅议实行教师职务聘任制基层电大应加强横向联合试论电大辅导教学的原则要注重辅助教材的作用世界成人教育发展的六大趋势论广播电视大学的社会经济效益谈谈综合化办电大在教育改革中应重视发展电大教育浅议学分制与教学计划的改革谈谈电大图书馆的建设怎样上好开卷考查课浅谈电大系统的信息管理关于电大能力培养的多维惠考电大应兴办医学多层次教育试论远距离教育的新空间观念浅议电大节目的制做与配合电大教师的优势成人教育对外开放之初探在丰富多彩的课外活动中开展电大学生思想政治工作完善和加强部门电大分校管理工作之我…