建筑砖砌体裂缝原因及防治探析

建筑砖砌体裂缝不仅种类繁多,形态各异,而且较普遍。轻微者影响建筑物美观,造成渗漏水;严重者降低建筑结构的承载力、刚度、稳定和整体性、耐久性,甚至还会导致整体倒塌的重大质量事故。分析了常见建筑砖砌体裂缝产生的原因,并提出了相应的防治措施。     

实际工程中建筑砖砌体裂缝原因及其防治

建筑砖砌体裂缝种类繁多,形态各异.较轻微者影响建筑物美观,造成渗漏水;严重者降低建筑结构的承载力、刚度、稳定性、整体性、耐久性,甚至还有导致建筑物整体倒塌的可能性.因此,正确分析原因、切实加以防治十分必要,十分迫切.     

留住文物建筑真实性探索

文物建筑维修前都保留了大量的历史信息和记忆,一旦修缮使用后,文物建筑的历史、艺术、科学价值顿减或严重丧失。究其主要原因是文物管理、勘察设计、保护修缮、工程监理、文物使用等相关体对文物建筑的真实性保留不足所致。同时,由于各级文物专业干部更替大,新手多,较缺少文博专业背景和文物建筑修缮经验,加上文物工作的复杂性、艰巨性和紧迫性,这就为文物建筑的真实性保护带来很大的困惑。本文将通过如何留住文物建筑真实性的探讨,从文物管理者、勘察设计者,文物建筑修缮者、使用者和监理者等保留文物建筑真实性的相关责任共同体着手进行探索。     

苏轼亭台记中的场所精神探略

中国建筑的营建目的不仅是为了实用性,还为了表现其特有的精神价值.苏轼的亭台记通过文学语言与建筑物进行了一场超越历史、外形的对话,展现的是作者对建筑物的深度阐释,其笔下的亭台楼阁堂被赋予了建筑本身及由建筑延伸而出的场所精神.苏轼将建筑与自然、人和谐交融的精神,建筑营建者的人格精神,建筑记录者"超然自适"的生命态度赋予笔下的诸建筑中,深化了建筑物的场所价值,展现了其更深层次的精神内涵.     

实际工程中建筑砖砌体裂缝原因及其防治

建筑砖砌体裂缝不仅种类繁多,形态各异,而且较普遍,轻微者影响建筑物美观,造成渗漏水,严重者降低建筑结构的承载力、刚度、稳定和整体性、耐久性,甚至还会导致整体倒塌的重大质量事故。因此,正确分析原因、切实加以防治十分必要,十分迫切,     

议绿色建筑的发展及途径

全球的资源短缺和环境问题已成为人们关注的焦点,建筑是最主要的资源消耗者和环境污染者.本文通过对环境现状的分析,指出了实现绿色建筑的必要性和紧迫性.     

提高建筑力学教学质量的点滴体会

作为一名高职院校的建筑力学教师,对如何提高建筑力学的教学质量,笔者拟从以下几方面谈谈个人的看法。一、提高教师自身的业务水平,是提高教学质量的前提在现代教育中,教师既是知识的传授者又是学生自主学习的引导者、学生能力的培养者、学生创新意识的激发者;教师的思维方式、     

浅谈砌体结构裂缝的成因及防治

建筑砖砌体裂缝不仅种类繁多,形态各异,而且较普遍,轻微者影响建筑物美观,造成渗漏水,严重者降低建筑结构的承载力、刚度、稳定和整体性、耐久性,甚至还会导致整体倒塌的重大质量事故.因此,分析产生裂缝的原因并做好预防措施,是建筑工程技术人员的一项重要任务.下面就几种常见裂缝的形式、产生原因和采取的防治措施作些介绍.     

建筑与环境工程学院

建筑与环境工程学院组建于2004年,前身为1997年成立建筑工程系。下设建筑工程管理、工程造价、物业管理、房地产经营与估价、建筑电气工程技术、建筑设计技术、环境监测与治理技术、给排水工程技术等8个专业和建筑设计研究所。学院现有教职工54人,其中教授2人,副教授22人,专业教师中拥具有博士学位者7人、硕士学位者31人,80％以上的教师为“双师型”教师,许多专业教师还拥有国家注册的行业资格证书。目前全日制在校生超过1200人。     

钢结构建筑防火安全对策

随着经济社会的发展,钢结构越来越多地用于建筑中,与之相对应的是消防安全问题的日益突出。这就要求消防工作者以高度的责任感、使命感,切实做好钢结构建筑的消防安全工作,最大限度地保护国家和人民的生命财产安全。     

内秀外敛:评合肥大剧院建筑设计

剧院建筑是公共文化建筑的重要类型,其建筑设计不仅是为了满足与提升城市文化生活需求,也能从一定程度上反映地域特色。剧院建筑作为城市文化价值的建构者,具有重要的精神意义。从这一点看,合肥大剧院的建筑设计有得有失,究其原因,建筑师的个人特色与建筑的时代背景扮演了重要的角色。     

中国古代散文中的建筑叙写

我国古代散文中的建筑叙写,是我国建筑文化中一笔宝贵的遗产,最早见之于<左传·郑伯克段于鄢>.自东汉开始,中国关于建筑的描写随着社会的发展和建筑艺术的提高逐渐繁荣,出现了班固的<西都赋>和<东都赋>;张衡的<西京赋>、<东京赋>、<南都赋>;西晋左思的<三都赋>,从中可见当时都城的规模、气派和精湛的建筑艺术.南北朝时期,寺庙建筑在<建康实录>中有真实的记述,王羲之的<兰亭集序>则是中国描写亭阁的佳作.唐宋以后,我国的古代建筑逐渐趋于个性化.唐代杜牧的<阿房宫赋>客观上成了先秦时期宫殿建筑的一次总结,成为治古建筑者和中国建筑史者了解先秦时期我国宫殿建筑情况的必读之文.王勃的<滕王阁序>、范仲淹的<岳阳楼记>、王禹偁的<黄冈竹楼记>、欧阳修的<丰乐亭记>、苏轼的<放鹤亭记>等,都真实地反映了唐宋的亭阁建筑并表现了人文情怀.明清两代,是中国古代建筑的集大成和再创造时期,在众多作家的笔下都得到了再现.关注和重视中国古代散文中关于建筑的叙写,不仅对当代作家写好建筑名篇有启示意义,对后人研究我国古代建筑也提供了可靠的资料.研究古建筑,研究建筑史,不能忽视古代散文中的建筑叙写.它们不仅为我们提供了有关古建筑、古建筑史的宝贵资料,而且可以见出不同时代的建筑风格和建筑技术.继承与弘扬这笔文化遗产,是我国作家、建筑家和文学研究者、古建筑研究者义不容辞的一项任务!     

建筑,触摸清华的历史

建筑是一座城市乃至一个国家具象的灵魂,是一段历史的承载者与见证者。光影流变,岁月轮转,百年清华穿过光阴的长廊,校园里的建筑也经历着旧貌新颜的变迁。由清华西门进入,漫步清华园,中式皇家园林、美式大学建筑、现代钢筋水泥逐一映入眼帘,将这座校园划分成三个区域,也承载了清华变迁的三个历史阶段。     

德育要为学生的终身发展和幸福奠基

南京市金陵中学创建于1888年,现为江苏省重点中学、模范学校、国家级示范高中。百年来,数万学子从金陵中学走出,以其基础扎实、素质全面、勇于创新而在海内外享有盛誉,其中成就卓著者有人民教育家陶行知,建筑大师、中山陵设计者吕彦直,经济学家厉以宁、吴敬琏等,被誉为"英才摇篮"。     

论书院遗址的学校教育功能——以江西部分书院为例

书院遗址是当代学校教育的宝贵遗产,文章在调研江西省部分书院遗址现状的基础上,将书院遗址大致分为保护完好者、在现代学校或附近有一定建筑遗存者、散见于古代村落者、曾在遗址上建立现代学校但已被彻底拆除者、只知其名难觅其址者等五类。文章认为书院遗址有着与当代教育交融、见证教育人物活动和承载厚重历史信息的特征,需要充分发挥其文化遗产保护、学校德育、校史教育、校园景观和进行学术研究与特色学校建设的功能。     

古希腊的建筑和雕塑

勤劳而智慧的古希腊人对人类文化作出的贡献是巨大的。在诸多文化成就中建筑和雕塑艺术被后人称颂为“时代之冠”。克里特岛上的迷宫、雄伟的迈锡尼狮子门和雅典卫城是建筑中的杰作,而梅龙的《掷铁饼者像》     

神圣之所

从世界上最大的城市中心到最偏远的乡村,到处都有着为不同宗教信仰而建的特殊建筑。不论教堂、清真寺、犹太教堂,亦或是神庙,这些建筑对于有着共同宗教信仰的人来说都是神圣之所。朝拜者会出于不同的原因聚集到一起,如祈祷、教育、言论等,或者是参与公共服务、婚礼、葬礼以及各种宗教事件等。     

懂教育的学校建筑文化设计

曾有一位教育家说过:"我们必须建造这样一幢建筑,它的每个细节都应当在心灵科学上和其他方面找到出处。"然而在现实的校园里,有多少孩子的心灵能够在建筑的细节上找到出处呢?学校建筑是人们为达到特定的教育目的而兴建的教育活动场所,同时它作为载体还是一个社会的教育思想与价值观念、经济与文化面貌等的具体体现者。本刊现推出"建筑"栏目,从跨学科的视角,洞悉和解读不同学校建筑空间所蕴涵的教育意蕴与文化意义,在"赋予建筑教育的深度,彰显学校文化的魅力"的使命下,为读者认识和理解学校建筑提供科学参考。栏目特邀浙江大学学校建筑文化研究中心主任邵兴江博士主持,他长期致力于学校建筑与文化等领域的研究,在学校建筑文化方面有一定的影响力与学术积累。     

诗与居:海德格尔诗学阐微

“居”是海德格尔诗学中的基本概念。海德格尔对居的阐释是从“建筑”一词开始的 ,认为居使建筑成其为建筑 ,只有居着的才是真正的建筑。建筑是此在者 ,而居是一种存在 ,此在的人“在之中”生存是与常人而共在的。作为现身情态的人 ,在不断地领会着常人的话语 ,从而在“闲言”、“好奇”、“两可”中沉沦于世。“存在的遗忘”是造成此在沉沦、被抛弃的根本性原因 ,也是造成此在人的无家可归心态的直接原因。只有当诗发生和到场时 ,安居才能发生。人只有当他已经在诗意地接受尺规的意义上安居 ,他才能够从事耕耘建房这种意义的建筑。有诗人 ,才有本真的安居。     

色彩在室内环境建筑设计上的作用

在建筑师进行建筑创作的过程中,色彩是建筑设计成功的关键.成功的建筑中不乏灰白一类单色者,中外民间大量有色彩组合关系的建筑,也并不一定是出于对色彩变化的刻意追求,而常常是直接运用带有某种固有色的材料,自然或者稍加经营地构筑而成.从探寻色彩理论与室内环境色彩建筑之间的联系出发,总结色彩在建筑设计中的重大作用,务求对建筑创作能有一些实际助益.