七拿小学结束两地办学的历史

由群众集资,国家支持的武定县猫街区七拿乡七拿小学新建校舍,于三月交付使用。多年来,这所小学由于校舍不足,部分班级长期在离校较远的乡综合厂房上课。这样,教师无论天睛下雨,都得奔波于两地之间,且不利于管理学     

对增强高师办学适应性的初步探讨

我国正处在社会主义的初级阶段,这是特指我国在建设社会主义过程中,生产落后、商品经济还不发达所必然经历的特定阶段。在这个特定阶段中最根本的任务是发展生产力,实现四个现代化。而人是生产力诸要素中最重要的因素。赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养”。然而,我国目前的教育事业还较落后,同一些发达国家相比,普遍文化水平低,人口中有五分之一是文盲或半文盲,技术、管理也较落后。这种状况同我国的经济发展战略不相适应,当务之急,必须努力提高整个民族的科学文化素质,加速     

对应用理科办学状况的初步分析

对应用理科办学状况的初步分析赵卿敏，乔超贤我校开办应用理科专业已经１０余年了，究竟办得怎样？笔者采取召开座谈会、个别访谈和查阅资料等方式作了广泛调查。现依据大量的调查所获材料，试图对我校应用理科专业办学的成绩与问题作一粗浅的分析。（一）众所周知，在建...     

对高校社会主义办学方向的历史分析

对高校社会主义办学方向的历史分析辽宁教育研究院刘国瑞高等学校的办学方向是高等教育发展的一个根本性问题。随着社会主义市场经济体制的建立和发展以及改革开放的深人，在建设有中国特色社会主义高等教育体系的过程中，始终坚持坚定的社会主义办学方向，是高等教育健康...     

小学历史課本第三册的初步分析

小学历史課本第三册,全书共二十五課,叙述的是自五四运动起到中华人民共和国成立为止的历史。这段历史的时間共三十年(1919—1949)。在这三十年里,中国共产党和毛主席把馬克思列宁主义的科学真理,创造性地应用于中国这一个半封建半殖民地的国家,光辉地发展了列宁斯大林关于中国革命的学說:依照馬克思列宁主义路綫,进行了党的建設;根据中国革命的特点,建立了革命武装;根据中国經济发展的特点和     

鄂州市历史地理初步研究

鄂州市历史地理初步研究刘盛佳鄂州市位于湖北省东部长江南岸，市区西与武汉市毗连，东与黄石市相接；南界咸宁市，北与黄州市隔长江相望，是鄂东城市群的组成部分。土地面积１５０４平方公里，１９９２年人口９５万，其中非农业人口２３．２万，是湖北省省辖地级市之一。...     

对分层次办学的历史考察与思考

从 1 981年到 2 0 0 1年为止 ,我国已进行 8次学位授权审核 ,但从第三批学位授权审核开始 ,均把分层次办学作为学位授权审核的指导思想和重要原则提了出来。由此可见 ,分层次办学的重要性非同一般。为此 ,我们对分层次办学的有关问题进行了历史考察与分析讨论。一、对分层次办学指导思想的历史考察从我们收集到的资料来看 ,涉及分层次办学问题的文字记载基本上都集中在国务院学位委员会关于做好学位授予单位审核工作的文件中和国务院学位委员会有关领导在国务院学位委员会和学科评议组会议上所作的有关学位授权审核工作的讲话中。早在 1 986…     

对历史开放式教学的初步探索

新课改背景下的历史教学不仅要关注过去,而且要着眼未来,不但要继承,而且要创新。这就要求教师不能拘泥于教材,要充分调动学生的学习自主性,给学生一定的活动时间和空间。而开放式教学正好具备这些特点,它改变了以往课堂教学的那种封闭状态,把学生置于一种动态、开放、多元的学习环境中,充分调动了学生的学习自主性,从而能够达到培养学生创新能力和实践能力的目的。笔者认为,历史开放式教学应包括以下几个方面的内容。     

对中学历史教育中学生成就动机状况的初步研究

动机是学习的动力，动机中的成就动机又是学生获得成就，并决定其能否继续努力的前提。在中学历史教育中，学生的成就动机强度，一方面反映学生对教学内容的认识程度，另一方面也反映教师的施教水平，以及教材编纂的适用程度等。从教学过程的整体看，成就动机所表现出来的学习成果，不仅是体现教学成果的实质，而且更突出地体现学科教育的实质。所以，对中学历史教育中学习成就动机的研究，是解决中学历史教学中，最本质问题的一种必要手段。     

电视大学办学特点的初步探讨

随着社会主义建设的迅速发展,广播电视大学应运而生。电大以它独特的办学形式和崭新的精神风貌,屹立在社会主义大学之林。探讨这种新型大学的办学规律和特点,对于办好电大,发展社会主义教育事业,培养又红又专的建设人才,无不具有重要意义。电大是一种综合性的新型大学。它以招收在职职工为主,采用现代化手段,进行远距离教学,既不同于普通高等院校,又不同于一般职工大学,也有别于外国的开放性大学。普通     

中外合作办学模式的初步探索

中外合作办学是实现我国高等教育国际化的有效途径。在合作办学过程中,对合作国别、合作院校、合作专业和合作形式的遴选要充分体现出整合国内国外优质教育资源的原则,以促进国内高等教育的长足发展,使中外合作办学具有快速、协调、可持续的发展能力。     

来自远山的呼唤──溆浦县白坪小学办学历史和现状调查

溆浦县位于湖南省的西南部，隶属于怀化地区，是革命烈士向警予的故乡。溆浦虽说不上人杰地灵，却也算是山青水秀。笔者就是溆浦人。我曾感叹溆水的静谧，也曾感叹溆浦的某些落后。当然，我不能以偏概全，它毕竟有它美好的地方。但我又不得不承认，它确实有许多不尽人意的地方。例如教育方面，特别是小学教育方面。今天，我就以家乡的村小为例，以亲自调查的资料来谈谈农村小学教育现状。我调查的是我的母校──白坪小学。白坪小学座落在高溆浦县城１００公里远的一座无名山的山腰上，居于村中心。村民全分布在这座山的层面上，那房子就像插…     

对小学语文“句长”的初步研究

我长期从事小学语文教学，可能是出于职业的敏感，所以在关注“听、说、读、写”四大领域所有要素质化的同时，还特别关注其量化问题。比如，按由大到小的顺序，大学、中学、小学三大学段各自的语文教学量该以多少为好；每个学年、学期、单元三小学段的教学量该以多少为好；一般情况下，每篇文章有多长，每段（自然节）有多长，每旬有多长，即“篇长”、“段长”与即将探究的“句长”分别要又用多少时间才能学完、学会，这就涉及到“学习效率”，我都深深思考过。     

唐山学院办学传统与办学特色的形成研究——唐山大学办学历史时期的考察

全面回顾唐山大学的办学历程,总结其办学经验,研究其办学特色,继承和发扬其优秀的办学传统,对形成唐山学院新的办学理念和特色具有重要的思想价值和现实意义。     

对我国中小学教师继续教育办学模式的初步思考

一理论与实践中小学教师培训（中学版）１９９９／３二问题的提出新形势下,对继续教育办学模式的选择各个省市、各个地区都在积极探索,努力实践,也呈现出各自特点。这其中,有两种思路不同的继续教育办学模式是值得我们注意的：一种是把在职中小学教师继续教育与中小学...     

问题探究式历史学习的初步研究

问题探究式历史学习不注重对知识的系统性掌握 ,主张通过发展学生批判性思维 ,引发学生不同质的疑问和想法 ,使其互相碰撞，进行探究，进行知识建构和价值认同 ;问题探究式历史学习打破传统的教学模式，以深入了解学生真实的情况、创设情境与问题探究相结合和注重以促进学生发展为目的的学习过程为教学原则，以解决问题的思路设计和展开教学过程。     

洞庭湖区历史时期手工业的初步研究

本文就洞庭湖区历史时期矿冶业的铸铜、冶铁、采金,织绣业的丝织、丝绣,制瓷业的岳州窑、长沙窑、益阳窑,竹器业的竹资源,竹器生产的考证等若干方面作了初步整理。     

新世纪以来我国小学办学理念研究述评

办学理念是学校发展的魂,也是学校开展办学活动的重要指针。近年来我国对于小学办学理念的研究不断深入,把它提到了中小学办学治校不可或缺的位置。研究者们就小学校长如何提炼办学理念、构建办学理念、践行办学理念等一系列问题进行探究,在过往的研究中既有办学理念有待优化的研究,也有成功办学理念影响力的研究,不同学者对于小学办学理念对于学校发展的定位,是小学办学理念的研究起点。     

发达国家小学办学经验的启示

《中国教育改革和发展纲要》指出,到本世纪末,沿海发达地区要率先达到中等发达国家80年代末的水平。在新形势下,了解发达国家的办学经验及其改革发展趋势,以此与我国小学教育进行比较,借鉴它们成功的经验,推进发达地区小学教育改革,加快实现教育现代化。一、世界发达国家小学教育改革经验及其发展趋势。 纵观世界主要发达国家的办学经验,可以看到:一个国家要实现现代化,首先要实现教育现代化;而教育要现代化,就必须不断进行探索,改革传统的教育模式,从而形成高水平、高质量的教育,推动本地区本国经济社会发展,其具体表现在以下几个方面: 1.教育的目的和任务 主要发达国家普遍提出教育目的现代化,推行的教育方针几乎都是走了一条依靠教育、培养人才、振兴科技,从而推动经济繁荣的道路,而这一教育必须从小学教育抓起。这些国家不但注重智育、体育、道德教育,同时还十分重视团体生活教育和运用现代化教育媒体。韩国小学就于1994年完成了计算机室的普及工作。