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相似文献
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1.
刘丽萍 《科教文汇》2011,(20):144-144,172
随着大学英语教学改革的进一步推进.大学英语四级考试的题型也随之进行了调整.其中最显著的变化就是听力理解方面,包括短对话、长对话、短文听力理解和复合式听写四个部分。本文主要分析四级听力考试的新题型.并针对新四级听力考试提出相应的适合大学英语课堂的听力教学方法.  相似文献   

2.
本文对大学英语四级听力短文部分作了较全面的介绍,并主要分析了大学英语四级听力测试中短文部分的内容及其特点.在此基础上简要介绍了一些短文部分的解题技巧。  相似文献   

3.
何娅超 《内江科技》2010,30(1):195-195,164
完形填空已经成为大学英语四级考试综合测试中的一种重要的测试形式,因此该试题本身的质量直接关系列CET-4的权威性。本文先讨论了完形填空题型的特点,再用实例对比分析了历年真题与最新改革后试点考试样卷,最后对整个大学英语四级测试中的完形填空试题的效度进行了评估.  相似文献   

4.
本文通过对大学英语四级考试简短问答题型的分析,提出大学生在应试及平时进行训练时应注意的阅读方法、答题步骤和应试技巧。  相似文献   

5.
浅谈大学英语四级阅读理解应试技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
阅读理解历来都是大学英语四级考试中的重心,也是考生们失分比较多的一个题型,所以大有"得阅读者得天下"这一说。可是随着我国大学英语教育水平的不断提高,以往的英语阅读理解的考查方式已不能考查出学生们的真实的英语水平。从国家教育部2005年3月出台的《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》的内容来看,我们发现大学英语四、六级考试中的阅读理解部分的题型及分值比例都发生了很大的变化,即由单一的选择题转变成由快速阅读、回答问题和仔细阅读多种题型共同组合而成的四、六级阅读板块。现主要从实践的角度出发,为大学在校生如何处理大学英语四级考试中的阅读理解题提供几种应试技巧。  相似文献   

6.
本文在测试实验的基础上,通过计算效标关联效度,对大学英语四级考试新题型阅读部分的交际性进行了初步探讨。新四级阅读考试与雅思阅读考试的相关系数表明,它与雅思阅读考试有一定的相关性,也就是说,新四级阅读考试具有一定的交际性,但与交际性考试的典范——雅思考试相比,还存在差距,需要在阅读材料的体裁和题裁、文本格式的真实性、测试方法等方面做进一步的改善。  相似文献   

7.
本文旨在研究大学英语四级考试听力部分改革对大学英语听力教与学的及时反拨效应,即大学英语四级考试听力部分改革是否对大学英语听力教与学管理和听力教与学实践产生了影响。本研究分别从大学英语听力教与学管理者,英语教师和2006级大学本科生三个角度进行分析,研究结果表明:四级考试听力部分改革对个案研究大学的大学英语听力教与学管理和听力教与学实践产生了及时反拨效应。  相似文献   

8.
王珺 《科教文汇》2008,(27):136-137
随着大学英语四级改革的进行,听力教学受到越来越多的关注。本文试图从读写教学视角对大学英语四级听力理解进行分析并提出初步解决方法。  相似文献   

9.
新题型下应对大学英语四级听力考试的教学策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
童燕琴 《内江科技》2008,29(2):105-105,169
大学英语四级考试新题型中听力部分比重增加,表明了大学英语课程改革的目的,随着这一改革听力理解的难度无疑大大提高。高校教师应结合大学英语四级考试的新题型,及时调整大学英语听力教学的策略,培养学生正确的听力学习习惯,增强学生的听力理解能力。  相似文献   

10.
新英语四级听力考试题型发生了一些变化。如何更快地适应新题型,是每个即将参加四级考试的考生必须面对的新问题。本文提了些有效的应对策略。  相似文献   

11.
通过总结目前大学英语四级学习中提高阅读能力的主要问题,研究和阐述了如何提高大学英语四级考试阅读能力的方法。  相似文献   

12.
宋秋环 《科教文汇》2009,(4):168-168
完型填空是大学英语四级考试的一个重要组成部分。完型填空测试的目的是考查学生综合运用语言的能力,即理解篇章和使用词汇和语法的能力。  相似文献   

13.
新英语四级听力考试题型发生了一些变化.如何更快地适应新题型,是每个即将参加四级考试的考生必须面对的新问题.本文提了些有效的应对策略.  相似文献   

14.
大学英语四级考试中的阅读理解是大学英语教学一个重要的组成部分。然而在研究阅读技巧本身的过程中,文学知识的讲授一般却受到忽视。本文将针对大学英语四级考试阅读中文学知识的必要性和功能做简要研究。  相似文献   

15.
浅析大学英语四级考试段落翻译技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
唐顺姣 《科教文汇》2014,(11):103-103,123
2013年12月全国大学生英语四级考试的试卷结构和测试题型发生了局部改变,其中变化最大的就是翻译题型,由原来的句子翻译变为段落翻译。本文归纳了翻译新题型的特点和要求,结合样题、真题谈大学英语四级段落翻译的基本技巧。  相似文献   

16.
随着大学英语四级考试的改革,听力在大学英语四级考试中的比例由原来的20%上升为35%,这便对大学英语学习的听力教学提出了更高的要求。而语言学的语境教学也是近年来提出崭新的教学理念。  相似文献   

17.
大学英语四六级开始了机考改革,如改革成功,无疑能大力打击四六级考试中出现的作弊行为。然而,机考改革对于听力基础差的贵州学生来说,无疑是一个巨大的挑战,所以,如何让贵州学生能够适应四级机考,当务之急就是提高学生的听力能力。  相似文献   

18.
李立 《知识窗》2012,(5X):4-5
在英语专业四级的听力考试中,英语新闻听力一直是难点。本文试图通过分析英语新闻报道的特点,包括文体、语言、词汇等方面的特点,来寻找提高新闻听力水平的一些途径,并提出了一些有助于提高学生新闻听力理解能力的策略。  相似文献   

19.
苏颖仪 《科教文汇》2009,(17):179-179,191
影响大学英语四级写作分数的因素有很多,从其评分原则和标准看来,低分主要是由语言错误较多导致的。教师们对语言错误的分类和应对方法有不同的见解。正确地归类语言错误,并将发现和纠正错误的主动权交到学生手上是提高学生英语四级作文的关键。  相似文献   

20.
梁红萍 《知识窗》2013,(20):8-9
近几年,在英语四级考试中,翻译试题的考查由以往甸子的部分翻译逐渐改为翻译段落。这种新题型的出现,对培养学生的英语应试能力提出了新的要求。本文简要分析了大学英语四级考试翻译新题型的解题策略,旨在帮助大学生提高应对英语四级考试的能力。  相似文献   

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