如何做好新形势下教学档案管理工作

教学档案是广大师生和教学管理人员在教学实践和教学研究中所形成积累的,记载和反映学校教学实践、教学研究、教学管理活动,具有保存价值的教学文件材料的总和。教学档案管理是教学管理的一个重要方面,是学校档案工作中极为重要的组成部分,是衡量学校教学管理水平和教育质量的重要标志之一,是反映教育发展与教育改革的重要依据。     

学校档案管理之我见

学校档案是学校历史的真实记录,反映了学校在各个历史时期的工作和活动情况,在学校工作中起着承前启后的作用,是整个教育教学管理工作中的重要环节.加强学校档案管理,对于推进依法治校,规范学校的教育教学管理,推进教育教学现代化等有着重要的意义.     

浅谈学校实验室档案管理办法

学校实验室档案的建立是实验室管理工作的重要组成部分,它是实验室进行正常工作的重要保证,同时也是考核实验室管理以及实验人员工作职责完成与否的内容之一,建立齐全的档案资料,可以分析、控制、调节、反馈实验室的工作情况。因此,我们一定要抓好实验室常规档案工作．使实验室的管理更加科学、规范。实验室的档案管理工作具体有以下几个方面：     

做好学校档案管理工作之管见

学校档案是学校建设和发展的历史见证,也是总结教学经验、改善教学管理方式的重要手段之一,它既体现了学校发展的阶段性,又体现了发展的连续性.学校的档案管理工作是为教学服务的,是学校工作的重要组成部分,它在整个办学过程中起着至关重要的作用,在为教师提供有效、全面、真实资料的同时,也见证了学校发展的整个过程,为改进、提高教学质量提供了宝贵史料.在改革开放、科技迅猛发展的今天,人们对各类信息包括档案信息的获取需求越来越多,对其利用也要求更加快速、准确.所以档案管理工作只有与时俱进,才能跟上时代潮流,满足学校发展要求.那么,如何才能做好学校档案管理工作呢?现结合本人对学校档案管理工作的体会谈几点粗浅的认识.     

加强职业教育学校档案管理的思考

职业教育学校的档案管理工作对于保存学校的历史、促进教育教学水平和管理服务水平的提高都有着非常重要的影响。因为档案材料是职业教育学校全方位发展历程中工作业绩与经验教训的沉淀与积累。本文从档案管理的重要作用出发,对于为何以及如何提高职业教育学校档案管理水平,谈点自己的看法。     

浅谈学校档案管理工作

学校档案是一个学校的广大教职工在从事教育活动、教学管理和学生学习等活动中凝聚而成具有保存或参考价值的原始记录,其体现出的是具体的学校在不同的发展阶段的工作以及其他的一些事情的状态。开展好档案管理工作,对于有效地开展教学以及研究等工作都具有非常显著的功效。     

加强高校教学档案管理的思考

随着国家教育体制改革的不断深入,高校招生人数逐年增加,使得高等教育发展在结构、类型、层次等方面呈现出多元化的发展特色,教学管理难度也越来越大.作为教学管理中的重要凭证和依据--教学档案,其门类、数量、信息量也大大增加,档案内容也日趋复杂化和多样化,必然给高校教学档案工作提出更多更高的要求.     

加强学校档案管理工作之我见

正学校档案是广大教职工在长期教育教学工作、学校管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料。它是学校教育教学活动的真实记录,不仅记载着学校的办学历史,还全面反映了学校最基本的职能活动,是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料,一个学校的管理水平、发展轨迹、文化积淀、办学特色,常常可以从档案中反映出来。因此,加强学校档案管理工作,更好地为学校各项工作服务,对学校未来的     

中等专业学校档案管理工作现状分析与对策

目前,中等专业学校正面临着重大的变革,作为学校工作重要组成部分的档案工作也面临着严峻的挑战。笔者根据《档案法》的要求,结合自身的学习和工作体会,就中等专业学校档案管理工作探讨如下:     

档案管理现代化在学校工作中的应用

学校档案是衡量学校教育质量、学术水平和管理水平的一个重要标志。学校档案部门应科学地管理好学校档案,并积极主动地开发档案信息资源为学校各项工作服务。因此,学校档案工作必须适应信息时代的需要,逐步实现档案工作的现代化。     

对做好教学档案管理工作的思考与探讨

近几年来，我校教学档案从无到有到逐步完善，在总结教学经验、进行教学改革、评估教学质量、评定教师职称、年度考核表彰等方面，发挥了无可替代的作用，已经成为学校档案工作的重要组成部分，也成了学校管理工作中不可缺少的重要环节。但教学档案收集难、不齐全的问题，仍时常困扰着档案工作人员。笔从事学校     

做好学校档案管理工作的思考

学校档案全面真实的记录了学校日常工作、教学管理等情况,是教育改革、建设和发展的历史见证及重要参考依据。结合学校档案工作特点,抓好档案管理,对发展教育事业具有积极的重要作用。     

加强教学档案管理工作的策略

正教学档案可以反映出一所学校的教学管理水平,也是衡量教学质量的重要标准,因此提高教学档案的管理水平,不仅可以促进推进教学管理水平的提高,同时对于提高教学质量有重要的意义和作用。教学档案是教学活动与教学管理工作绩效的真实反映,教学档案同时又可进一步促进教学质量与提高教学管理水平;教学档案管理是促进教学研究的动力。教学档案记录了教学工作的实际情况,反映了教学的发展水平,详细地记录了本学校的教学管理与各项教学活动的实际     

如何加强学校档案管理工作

学校档案作为历史的记录、知识的载体,包括文件资料管理、校园文化建设、教师履历管理、优秀课堂教学与教学实践记录、学生学习和生活管理、学籍管理、招生与毕业就业工作、教学研究等方面的文字材料、声像、电子资料,客观真实地记录了学校发展的历程。在学校工作中起着承前启后的作用,分析利用学校档案,能有效帮助提高教育管理和学校教学水平。     

高校教学档案管理工作探析

高校教学档案,是教师在平时的教学科研活动中形成的一线教学文件材料,直接反映了高校教学活动的全过程和真实面貌,是考查高校教师教学质量和开展教师教学评优工作的重要依据。高校教学档案管理工作是高校日常教学工作不可缺少的一部分,其收集、整理、保存和利用也是教学管理工作的重要组成部分,科学规范的教学档案管理工作可以为教学效果评估、教学环节检查等教学业务32作提供有效服务。     

做好档案管理工作 促进高校教学发展

正教学档案是记录和衡量教学管理水平和教育教学质量的重要标志之一,也是学校档案的重要管理对象,同时为学校的发展壮大起着重大作用。因此我院在致力于教书育人工作的同时,十分重视档案管理。我院于2000年建立了专门的教师业务档案,2004年又建立了教学档案室,归档了在教学管理和教学实践活动中直接形成的具有保存价值的教学、教师业务、学生和评估资料等教学档案,为学院教学、学生事业的发展奠定了坚实     

浅谈中等专业学校教学档案管理工作

教学档案管理工作是学校工作的重要组成部分,是学校领导处理日常教学工作的重要依据,对提高学校管理水平、教育教学质量起着重要作用。本文对中等专业学校教学档案管理的重要性、内容、归档方法等方面作了简要的分析。     

高校教学档案管理工作探析

高校教学档案管理工作与高校教学管理工作密切相关,它客观反映着高校教学活动过程,是衡量教学水平及质量的一个重要标志。随着现代信息技术和网络技术的快速发展,传统的高校教学档案管理模式早已不能适应高校信息化建设的发展要求。同时,我国高等教育事业的发展也对高校教学档案管理工作提出了更高的要求。在这种背景下,如何采取切实可行的方法加强和完善高校教学档案管理工作就成为广大高校档案工作者面临的重要课题。     

高校教学档案管理创新探究

高校档案管理工作是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准,是学校各种评估工作的重要内容。高校教学档案是师生员工辛勤劳动的成果,是促进和提高教学管理水平的基础,是学校的宝贵财富和智力资源。搞好教学档案管理,积累教学活动的真实历史资料,对全面促进高校改进教学工作、提高办学质量,都具有十分重要的现实意义和历史意义。