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萧袤 《小学生导刊(中年级)》2007,(Z1)
《外星男孩安米》第十一集又要考察太空了吗?是啊。带这么多种子呀?境中,放也到许太能空培植环出一些奇迹来。不带上伙伴吗?比如说,我,还们一起好吧去,。咱有小白。行,你来吧。能不能让我驾驶一会儿?安米,快来,导航系统发,是吗?生故障!我们迷路了!我们回不了家啦!别急,我有办法。模仿地球的生长环境,培植太空植物。都火烧眉毛了,还有心思种花种草……哇,是向日葵呀!不对,应该说是超级向日葵。它能捕捉阳光,产生植物生长素,使花儿永远朝着太阳。有了超级向日葵,我们就能找到太阳。找到太阳,我们就能找到回家的路。超级向日葵@萧袤
$玩具工… 相似文献
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廖桂婵 《中小学作文教学(小学版)》2002,(6)
一天,我在公交车站等车。这时,走过来一位六七岁的小男孩,他的眼睛红红的,好像哭过似的。他慢慢来到我身边停了下来,用一种哀求的目光望着我。我问:“小弟弟,怎么了?”“我……身上的钱丢了,回不了家……”小男孩一副委屈的样子。“你家住在哪里?”“康丽新园,坐12路车可以到那儿。”“我也是坐12路车回家,我帮你付钱吧,你别难过。”小男孩立刻高兴起来。不久,12路车来了,是一辆空调车。我们一块儿上车,我付了钱。坐了四站,小男孩下车了。我向窗外望去,只见 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(9)
1.方方认真地订了一个计划。3.写完作业该干什么,方方忘了。我得回家看2.方方在按计划做事。看计划书。4.方方拼命地往家跑。5.半路上碰到妈妈。回什么家?我是去看计划的。方方,我来接你回家。6.方方还是拼命地往家跑。回家?8.方方敲着脑袋,不好意思起来。9.方方连忙往学校跑。 相似文献
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高中物理与数学两个学科之间有着密切的联系,利用勾股定理、韦达定理、正弦定理以及余弦定理等数学定理能够有效辅助高中物理解题,使物理题化繁为简,帮助学生快速找到解题突破口,进而高效完成物理解题.但数学定理众多,因此,需在实际物理解题过程中正确审题,选择合理的数学定理进行解题,以避免步入解题误区.鉴于此,本文主要内容是分析与研究数学定理在高中物理解题中的应用,以期为广大高中物理教师与教研人员提供参考与借鉴. 相似文献
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一道高考解析几何试题的命题背景可能就是圆锥曲线的一个性质定理的特殊情况.如果掌握了定理的原理,也就把握了试题的本质.对一些典型的试题,不应满足于会解,可以引导学生深入探究试题背后的知识背景,挖掘问题的本质.这样才能真正找到解决问题的方法,学会用更高观点去看待数学问题,把握问题的本质.正如《普通高中数学课程标准(实验)》所倡导的数学探究性课题学习,引 相似文献
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李美珠 《初中生世界(初三物理版)》2005,(34)
家在农村,每次回家都要爬一段很长的崎岖陡峭的山路。那条从村口向外延伸的红土小路,我已记不清走了多少回,它时常出现在我思乡的梦中,那弯弯曲曲细细瘦瘦的模样,一如少年的我。过去,我每一次外出读书和回家都要经过它;现在,每一次想家的时候,孤独的灵魂还得沿着来时的路才能回 相似文献
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许天小 《世界儿童(小学生阅读版)》2002,(4)
_I} 1.天黑了,萤火虫红红和蓝蓝’在大森林里迷了路,红红着急得快要哭出来了。蓝蓝说:“红红别哭,我们再找找看,一定能找到回家的路!”红红含着眼泪点了点头。”看地肾诩。掣嘈僦豫增瓤∥聪城溯如炳~一一一一一一~3.蓝蓝突然一拍自己的脑门,说道: “有了!小麻雀,你可以借我和红红的荧光 飞回家呀!’~这真是个好主意!"红红也 笑着点点头。在红红和蓝蓝的帮助下,小 麻雀很快就找到了自己的家。 4.这时,蓝蓝借着自己的荧光往周围一看,高兴地叫了起来:“呀!那不是我们的家吗?原来我们的家就在小麻雀家旁边呀!"箩红红和蓝蓝飞回了自己的家—… 相似文献
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唐惠忠 《作文成功之路(高中版)》2007,(4)
命题作文题目一回家(苏州市高三教学情况调查)“少小离家老大回”,那是阅尽人间沧桑的游子的回家;“夕阳送我到家门”,那是快乐的学子的回家。每个人的家,都不一样;每一天的家,都可能发生着令人惊喜的变化。回家,可以是回到有形的家,也可以是回归精神的家园……回家,实在是一个耐人寻味的话题。 相似文献
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(本讲适合高中) 费马小定理和欧拉定理是数论中非常重要的两个定理,对解决整除问题和同余问题有着强大的功能,因此,也是数学奥林匹克命题的一个丰富宝藏.与费马小定理和欧拉定理有关的题目是国内外数学竞赛命题中出现频率十分高的一类问题.本文先介绍与此有关的一些知识,所涉及的定理及结论可以在任何一本数论书中找到证明,不再赘述,然后通过几个例题介绍这两个定理及有关知识的应用. 相似文献
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从学校走到自家楼底,望望6楼011号——我那想回又回不了的温暖又令人畏惧的家,不禁打了个寒战。唉,说实话,我已经从学校走到楼底,又从楼底走到学校,来来回回走了十几次了。曾有一次我走到了5楼,已经开始掏钥匙,但又收了回去,头也不回地又朝学校方向走去。你也许奇怪吧,我为什么不回家?因为……唉,我这次测验考了83分,老师还要家长签名、签意见,这不是要我命嘛!!这样的分数,你说我还能回家么?走了几个小时我竟然不累也不饿,也许我可以去申请吉尼斯了。但是这83分,让我无颜面对一切。对面走来一个老爷爷,看了我一下,说:“小妹妹,快回家吧!这里… 相似文献
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