少年作家林卓宇

林卓宇的文学世界是从3岁时,妈妈每晚的故事联播开始的,《杨柳风》《丛林故事》《野天鹅》……妈妈讲得细心,小卓宇听得入迷。
　　有一天,林卓宇捧着故事书,问：“妈,这些故事都是怎么写出来的呀？真是太有意思了！”妈妈回答道：“这些故事都是作家创作出来的,他们可了不起了……”林卓宇说：“那我也想当作家。”     

林卓宇：唱响“90后”文学最强音的少年作家

文学之路就在脚下1995年11月17日,林卓宇出生于湖南省浏阳市,父母都是公务员。良好的家庭环境为林卓宇的成长提供了有利的条件。3岁时,一位编辑给林卓宇的妈妈送了几本精美的故事书。于是,妈妈每天晚上都给林卓宇讲书中的故事。一天又一天,从未间断,林卓宇听得都入迷了。妈妈讲完了这几本书里的故事,又买来了《杨柳风》《丛林故事》《野天鹅》     

变化的月亮

<正>由一个故事引起的……在午餐开始之前,我给孩子们讲述了《猴子捞月》的故事,大家都听得津津有味。故事讲完了,辰辰突然站起来说:"老师,你讲的不对!""可能这个故事还有不一样的版本吧",我暗自想,并问:"是哪里不对呢,和你妈妈讲的不一样吗?""我妈妈没有给我讲过猴子捞月的故事。"这就奇怪了,可能是我哪里不小心,犯了很明显的     

林卓宇:在风居住的街道

名家点评汪国真说——林卓宇的诗是有一定深度的;把诗写得有深度,这不简单。这不但需要有诗才,还需要有思想。缺少思想和深度的诗人,不会是大诗人。这方面,年少的林卓宇表现了较好的潜质。     

作家笔名的那些事儿

<正>对于成名的作家而言,笔名就是他的招牌,读者往往知其笔名但不知真名,可见笔名对作家的重要性。鲁迅、徐志摩、戴望舒、莫言……这些作家的笔名背后都有什么故事呢?1.鲁迅(周树人)1918年4月,他发表了《狂人日记》,在这上面他用了"鲁迅"这个笔名。他是这样解释自己的笔名的:一、母亲姓鲁;二、周鲁是同姓之国;三、取愚鲁而迅速的意思。     

让学生带着“情感”来阅读

“一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家。一口气走了二三里地……”这是课文《难忘师恩》里的一段故事。文中的田老师为了教学国语,每一课都精心设计了“引人入胜的故事”。“我在那里学习四年,听了上千个故事”;这些“故事犹如春雨点点,滋润着我”;“在我那幼小的心田里。播下了文学的种子”;使“我”从此对文学痴迷得一发不可收拾,走上了文学之路。     

我读《爱的教育》

晚上,我看了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》中的第一篇日记《开学啦》。妈妈让我把文章中的成语都画出来。     

英美作家化用《圣经》典故及其方法

《圣经》是基督教的经典,对英美文化影响深远,为英美文学创作提供了永恒的母题。英美作家化用《圣经》典故的方法主要有：直接引用《圣经》中的词句或人名作为作品标题或人物名称,或直接引用《圣经》故事或对原型故事进行变形处理,作为创作素材;通过比喻、隐喻或象征等手法,把《圣经》故事的寓意融汇到作品的情节或人物的性格里,使这些故事发挥有力的陪衬作用;使作品中的故事、人物和结构与《圣经》故事大体对应,让《圣经》故事发挥隐含的参照作用。探讨英美作家化用《圣经》典故及其方法,有助于我们了解西方文化和思想意识,更好地学习、欣赏乃至研究英美文学作品     

天使诞生史

皓儿最爱跟我讨论的一个问题是,他是怎么来的。最初,我告诉他,你是小天使变的。看了《大耳朵图图》的故事,他奇怪了:"图图是从妈妈肚子里出来的,我呢?"只好继续编:"每个小孩儿都是天使变的,小天使想给哪家做宝宝,就落到谁家,然后变成小虫     

张爱玲与无产阶级文学

自由主义作家张爱玲曾对自己只会写"阿妈的故事"而不会写无产阶级的故事充满自信和自豪。1940年代中期后,她却一再思虑自己与主流文学(无产阶级文学)的关系,且担忧自己在主流文学史中的地位。张爱玲尝试开拓一个更迎合时代的写作领域。1950、1951两年,她在《亦报》连载《十八春》和《小艾》可看做她极力想"靠左"创作的代表。但自1952年离开大陆后写的《秧歌》和《赤地之恋》则被看做是右翼甚至是反共的作品。事实上,面对翻天覆地的新时代,不只张爱玲出现创作摇摆,众多作家如朱自清、张天翼等都不得不重新审视自己的文学观念,而且出现普遍无所适从的创作困惑。     

安吉罗《妈妈和我,我和妈妈》的母亲归来与故事重述

《妈妈和我,我和妈妈》是美国非裔女作家玛雅·安吉罗自传系列的收官之作。这部自传通过对第一部自传《我知道笼中的鸟儿为何歌唱》的故事重述,实现了母亲归来与母亲形象重塑,从而成为"安吉罗自传书写的独特的补充"。而通过故事重述,安吉罗也在生命的最后时刻,完成了与母亲的精神共生。     

透视王朔现象

王朔可谓当今家喻户晓的一位高产作家,对于王朔的作品,几乎从青少年到老年,可能都会看过他的一两部影视作品,如《我爱我家》、《渴望》、《编辑部的故事》、《一般是火焰,一半是海水》、《顽主》等。这些作品可以说是红遍整个中华大地。甚至连北大中文系的张颐武教授都说:今天的大众文化其实是王朔和王朔的作品召唤来的。为什么这样一个知名度很高的作家,却被大多数作家和知识分子冠以"痞子作家"并成为争议最多的作家呢?他又是以怎样的写作风格去征服广大读者的呢?人们喜欢他作品的原因在哪里?他对中国近20年的文坛又作出了哪些影响呢?为什么他惯用的创作手法会也在作家群中掀起一层层波澜呢?甚至连他面对媒体那赤裸裸的狂言也一度成为了流行语的代言人,而文坛上对王朔褒贬不一的评论中,我们又可以窥探出当今中国社会与文坛及文化现象的什么问题呢?     

走进《且听风吟》,走近村上春树

作品简介:小说《且听风吟》,作者村上春树(日本)。该书是一部具有文学宣言性质的小说,村上春树借助这部处女作表明了自己的创作理念:"心怀释然"的写作动机、对性和死亡的超然态度、观照日本社会的西化视角。这些理念为村上春树此后的创作预示了方向,也充分体现了《且听风吟》的重要意义。《且听风吟》的情节并不很复杂。"我"在酒吧捡到一个醉倒的少女,在她的家中度过了醉意朦胧的一夜。醒来的误会还未能解释清楚,他们已经成了一对情人,伤感的往事还未诉说清楚,她却已经一去无踪影。短短十八天的恋情,结束得没头没脑,又似包含无限。故事并非最重要的,重要的是作品中体现出来的作家对人生的感悟和理解。     

胆小鬼阿文

阿文是一个怪小孩。他害怕很多东西。他总是随身携带"个人灾难急救包",唯恐发生不测;他在家里是一个超级英雄——鞭炮大侠,但到了学校连话都讲不出来……就是这样一个怪小孩,成为了美国儿童心中的小英雄。本期《小豆丁书屋》将带大家走进《胆小鬼阿文》,并去认识下它的作者陆丽娜(Lenore Look)。作者寄语致所有棒棒的中国小读者:你们每个人都很重要!我衷心地希望,你们能在我的书中看到自己的影子,并在这些故事的激励下成长,成长为在任何社会中都有着重要价值的人。美籍儿童作家:陆丽娜     

《阿拉比》和《灼人的秘密》中的男孩

《阿拉比》是英国作家詹姆斯·乔伊斯《都柏林人》中的一个短篇。故事中描述了一个小男孩,他通过对初恋的美好憧憬和现实的衰败残酷而顿悟了、成长了。小说《灼人的秘密》自奥地利小说家斯特凡·茨威格创作。文中也有一个小男孩,发现妈妈的婚外恋后,领悟了、成熟了。这两篇所描述的都是童年时期的故事,都是男孩成长过程中的重要里程碑,也都是带着读者一起“长大”的故事。     

讲故事要有选择

为了教育幼儿自己的事情自己做，我讲了《袋鼠妈妈买菜》的故事，大意如下：早晨，袋鼠妈妈的皮袋里装着小袋鼠，拎起篮子到菜场上去买菜：白菜、萝卜、土豆、茄子……装满了一大篮。回家的路上，太阳火辣辣的，袋鼠妈妈拎着篮子累得满头大汗，气喘吁吁，不得不停下来歇一会再走。小袋鼠在妈妈的口袋里唱着歌非常高兴。这时，熊妈妈、兔奶奶、鸭姐姐等都看到了。有的说，你看小袋鼠这孩子真懒，妈妈拎菜都拎不动了，他还蹲在口袋里不出来；有的说，袋鼠妈妈，你应该让小袋鼠出来，把菜装进皮袋里去，这样不是就轻松了嘛……袋鼠妈妈抚着小袋…     

值得孩子相信的“假”

一位作家讲到自己孩子的情况,说,女儿还没有学会走路时,姥姥就给她讲了许多神话故事:《孙悟空大闹天空》《哪咤闹海》《夸夫逐日》《精卫填海》《愚公移山》《美人鱼》《白雪公主》《圣诞老人》……可是,女儿上了幼儿园后,忽然对这些故事失去了兴趣。     

让学生带着"情感"来阅读

"一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家,一口气走了二三里地……"这是课文<难忘师恩>里的一段故事.文中的田老师为了教学国语,每一课都精心设计了"引人入胜的故事"."我在那里学习四年,听了上千个故事";这些"故事犹如春雨点点,滋润着我":"在我那幼小的心田里,播下了文学的种子":使"我"从此对文学痴迷得一发不可收拾,走上了文学之路.     

简单爱,不停写

同学少年:20:12:37五岁就发表了处女作,不得不承认你在文学创作方面颇具天赋。十余年的时间,从一个稚气的孩子成长为一个成绩斐然的少年作家,你最大的收获是什么?林卓宇:20:16:13持续不断的写作给了我持续的、足够的沉思;让我学会了判断,不会在眼前     

为孩子撑起自信的天空

正有幸参加了孩子班级组织的"幼儿故事讲演活动",其目的是鼓励孩子在集体面前大胆表现,给孩子锻炼的机会。我家孩子聪明又顽皮,让他在家里练练吧,他总嬉皮笑脸地用"妈妈,我忘了一句"来搪塞我。因此,对于这次活动我心里实在没底,甚至不知道儿子能不能大大方方地站在大家面前。活动如期举行,孩子们的表现都很出色,有《小猪报火警》《三只小猪》《托马斯和太空船》《爱画画的小米米》……每个孩子都把故事讲得有趣