板书设计与教学效果的最佳结合

课堂教学是教学过程中的重要环节。教学必须具有创造性、趣味性、启发性,以便更好地传递人类文化与文明、发展人的体魄与智慧、塑造人的心灵。板书是教师在备课中构思的艺术结晶,是学生感知信息的视觉渠道,是发展学生智力和形成良好的思想品质的桥梁和工具,是课堂教学的重要组成部分,是教师完成教学任务的重要手段,也是现代化教具所不能取代的。     

浅谈课堂板书设计与教学效果之关系

课堂板书设计是否科学合理,板书语言与字体是否规范适宜,书写所用的色彩及符号是否醒目明了,除了直接反映教师个人的内在素质外,还能反映出教师的教学思路是否清晰,教学重点是否突出,教学信息量是否适宜,更能直接影响学生接受、理解、消化新知识的程度。因此,课堂板书设计得当与否能直接影响课堂教学的效果。     

最佳教学效果与运动负荷的因素分析

运动负荷是否合理直接影响体育教学的效果。本文从生理学的角度分析体育教学中适宜运动负荷的生理意义,为最佳心率的理论在体育教学中的运用提供可操作的具体方法,寻求最佳教学效果的有效途径。     

寻求德育的最佳结合点

教育是社会主义现代化建设的基础．学校教育能否培养出大批素质优良的人才．在很大程度上取决于学校的德育工作。为了提高德育工作的实效,充分发挥德育在社会主义现代化建设中的整体功能,就必须加强对德育工作的研究．寻求德育的最佳结合点——学校、家庭、社区教育的有机结合,形成德育社会一体化,使三方面教育优势互补。     

最佳组合

时间先生是“声音”的超级FANS,一部老式双卡收录机,是他的最佳拍挡。很晚了,人们匆匆的脚步已经渐渐停止。我们的时间先生吁了一大口气,说:“好了,我也要给自己补充能量啦!”时间先生给自己泡了一杯上好的绿茶,席地而坐,转身“咔嗒”按响了收录机:“你拍一,我拍一,我们大家做游戏……”“呵呵,瞧,这是幼儿园的小可爱们在和阿姨玩游戏呢!”时间先生闭上了眼睛,慢慢进入回忆。“孩子们,欢迎你们来到美丽的校园……老师是你们的朋友,会和你们在校园里度过开心的每一天!”“瞧,刚擦干净鼻涕的小朋友们要学习知识啦!”时间先生的眼前浮现出一…     

寻求数学课堂教学与课外阅读的最佳契合点

21世纪是国际化、信息化的时代,正呼唤着具有学习能力、富有创新精神的新一代,数学索质正成为公民文化素质的重要组成部分。而数学教育不仅仅局限于课堂教学。不仅仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生参与数学实践活动,独立地获取知识,勇于实践,勇于创新,由课堂向课外延伸。让学生进行多样化、现实的、有趣的、探索性的数学学习,让学生人人都学有价值的数学,人人都获得必要的数学。因此,根据课内所学的内容,在设计学习内容时,我们数学教师可把课堂教学     

寻求文化教育与思想教育的最佳结合点

一、社会思潮的转向与挑战 在高等教育活动中，文化教育与思想教育一直是两个并行的、互动的支撑点。对大学生进行思想教育，目的在于提高学生的马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论水平，树立爱国主义、集体主义、社会主义的世界观、人生观、价值观，陶冶高尚的人格和操行、品质。这是我国高等教育的一个优良传统和特色。 改革开放以来，随着全党工作重心的转移，随着市场经济的发展和对外开放的扩大，社会上功利主义思潮迅速崛起。功利主义是一种讲求效用，以获取实际利益为基准的评价体系。近现代以来，功利主义作为一种哲学学说、伦理学…     

寻求习作批改的最佳路径

<正>习作批改在学生写作过程中起着导向作用,如何寻求到习作批改的最佳路径呢?"任人选择,自由发展"是迪斯尼乐园路径选择的良方,这启示我们习作批改应该更开放,更人性化,从而实现高效的习作教学。一、自主发展,变教师主导为学生主体1.学生互批互评。因学生评价能力存在差异,所以在指导学生互批时,要采用异质分组形式,以团队的形式弥补个体不足。均衡不同能力水平的学生,把学生平均分组,选出组     

寻求广告翻译的最佳关联

广告是一种特殊的交际行为，广告的翻译不能够等同于一般意义上的翻译。我们在研究广告翻译时，不能单纯用传统的翻译理论来对其进行指导。本文试图把现代广告的目的及其主要功能与Ｓｐｅｒｂｅｒ和Ｗｉｌｓｏｎ提出的关联理论相结合，通过实例分析，寻求广告翻译的最佳关联。     

寻求校本培训的最佳途径

格罗培斯为何能在迪斯尼乐园的路径设计上获得世界最佳设计大奖,我想其中关键在于他尊重了人们的自然选择,而不是从主观意图出发设计路径,尊重自然、顺应天性就是一种最佳的设计!作为学校教育科研的管理者,在校本培训中我们又该如何引领教师在校本培训中主动成长?如何让教师设计自我专业发展路径?如何让教师在校本培训中实现自我的价值?我们也在不断思考着!     

寻求作文评改的最佳效果

作文评改是作文教学的重要环节,是指导学生作文的有力手段。为了寻求作文评改的最佳效果,必须把学生推到评改作文的主体地位。一、选准评改重点作文评改内容的确定紧密联系着学生作文能力的提高。一篇文章从思想内容到材料、结构、语言等,如果面面俱到地评改,非但改不好,而且容易挫伤学生学习作文的积极性。因此,组织作文评改应该遵循“突出重点、带动全面”的原则,从整体出发,依据各年级的作文总要求和每次作文的具体要求,统筹安排,突出重点,分步进行。譬如评改《一件有趣的事》,我根据五年级第一学期(“注音识字,提前读写”实验教材)作文的要求,从审题立意、突出中心出发,结合本次作文的具体要求——围绕“有趣”写一件事,注意选材、有条理和写具体——把作文评改的重点放在“有趣”上:学生为了使习作内容符合“有趣”的要求,就     

寻求广告翻译的最佳关联

广告是一种特殊的交际行为,广告的翻译不能够等同于一般意义上的翻译.我们在研究广告翻译时,不能单纯用传统的翻译理论来对其进行指导.本文试图把现代广告的目的及其主要功能与Sperber和Wilson提出的关联理论相结合,通过实例分析,寻求广告翻译的最佳关联.     

寻求科学探究的最佳方式

小学自然课教学以学生的学习潜能开发和个性发展为目标，注重营造开阔的求知空间和浓厚的探究氛围，力求使学生思维常处于高度活跃状态和积极的探究之中，通过丰富的实践体验，探求知识的真谛。教学中，教师应依据教学实际，捕捉时机，灵活诱导，让学生以最佳的探究方式和思维路径去开启知识的大门，不断丰富学生的探究内涵，切实提高学生的探究能力和认识水平。以下六种认识途径就是自然科学的基本探究方式：一、实验———躬行实践，增强探究体验。实验是自然教学中的最基本的探究方式，这是自然学科所具有的实践性和研究性两大特性决定的…     

寻求校本培训的最佳途径

校本培训是从学校实际出发、从教师需要出发,在学校内部进行科研培训活动,其工作中心在于帮助教师提高教育科研能力,促进教师个人专业成长. 教师既是校本培训的对象,也是校本培训的主体,具有一定的主观能动性,因此不能按照传统方式和固定形式对教师进行校本培训,而应不断创新培训内容和培训方式,让教师在培训中充分发挥其主观能动性,不断寻求适应自我专业发展的途径,达到校本培训的最优化.     

调动右脑实现最佳教学效果

随着心理学的发展，教学过程中的心理学色彩越来越浓厚，从心理学角度设计教学模式，越来越受到人们的关注。脑科学的发展使心理学更清晰、更客观地阐明了人类学习的机制。科学家们研究发现：右脑在培养人的各项能力中起着特殊的作用。因此，以开发右脑为突破口，探讨教学改革途径，必将大大提高学习效率。 　　人的大脑分为左右两个半球，它们分工各有侧重，左半球掌管语言、逻辑分析和连续计算功能，称之为“逻辑半球”；右半球掌管空间、形象、图形、绘画及音乐知识，是各种富于形象、感情的心理活动的主要承担者，称之为“情感半球”…     

寻求创造教育与思想教育的最佳结合点

江泽民同志在纪念建党八十周年大会上进一步阐述了“三个代表”的重要思想，这是我国新时期进行现代化建设的重要指导方针。“三个代表”的重要论述是江泽民同志运用历史唯物主义基本原理，为党的建设所提出的具有指导意义的思想，是衡量党的先进性和生命力的标准。学习和领会江总书记“三个代表”的重要论述，深感思想政治教育工作对于落实“三个代表”的思想具有极其重要的意义。知识经济时代，经济社会正逐步向技术社会、文化社会转型。在这样的历史背景之下，江泽民同志要求中国共产党代表先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最…     

寻求阅读教学中读与写的最佳结合点

小学语文新课程标准指出：指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有听说读写的能力。阅读是写作的基础,是内化的吸收;作文是对语言的运用,是外化的表达。教师要理顺读写的关系,不失时机地对学生进行读写的训练,寻求阅读教学中读与写的最佳结合点,使学生在阅读教学中学到的基础知识和基本技能,能够运用到作文教学中去。同时,在作文中形成的知识技能,也能促进阅读教学。     

寻求一套最佳拼音教学法

寻求一套最佳拼音教学法太原市清徐县迎宪小学戴引开（一）声母采用本音教学好处大声母采用呼读音教学，很难适应目前的形势。呼读音，音素不纯，不便于直呼音节，影响学生良好语音基础的形成。不少学生升了初中学英语，一直认为加是一个音素。这些后果都是呼读音教学造成...